揚州市儀征市2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題（含答案解析）

2022-2023學年第一學期期末試題七年級歷史（考試時間：60分鐘滿分：50分考試形式：開卷）友情提醒：所有答案請寫在提供的答題卡上，否則一律無效！一、選擇題（本大題25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的。）1．1930年發(fā)現(xiàn)于我國北京西南周口店龍骨山頂部的洞穴里，距今約3萬年的古人類是（）A．元謀人 B．山頂洞人 C．北京人 D．丁村人2．暑期，歷史老師帶領同學們參觀陜西西安某一原始居民遺址，看到了大量人工種植粟的遺跡，在此處遺址，同學們還會看到（）A．半地穴式圓形房屋 B．人工栽培水稻化石C．陶制工具豬紋陶缽 D．青銅器具四羊方尊3．海內(nèi)外的華人自稱“炎黃子孫”是因為中華民族的人文初祖是（）A．黃帝和大禹 B．炎帝和蚩尤 C．炎帝和黃帝 D．大禹和蚩尤4．“禪讓制”是原始社會通過推舉的方法實現(xiàn)部落聯(lián)盟首領更替的制度?！岸U讓”的主要標準是（）A財產(chǎn)多寡 B．功勞大小 C．品行高尚 D．出身高貴5．天子和諸侯都把世襲當作禮，用城郭、護城河來維護國家的穩(wěn)固。我國歷史上第一個因“世襲”之“禮”而登上王位的是（）A．堯 B．舜 C．禹 D．啟6．如圖是西周分封制的示意圖，下列對這一制度表述正確的是（）A．分封目的是鞏固周王統(tǒng)治 B．受封者不可在封地再分封C．分封的對象全部都是宗親 D．受封的諸侯不具有獨立性7．文字的發(fā)明是人類早期文明的重要表現(xiàn)之一，甲骨文的發(fā)現(xiàn)可以證明我國有文字可考的歷史始于（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋8．春秋時代，社會風雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。下列說法符合這一時期現(xiàn)狀的是（）A．思想文化領域百家爭鳴 B．周天子地位不斷加強C．出現(xiàn)了大規(guī)模民族交融 D．諸侯國數(shù)量越來越多9．《史記·商君列傳》記載：“行之十年，秦民大說（悅）……民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”。秦國出現(xiàn)這一現(xiàn)象原因是（）A．確立縣制，改革戶籍 B．獎勵耕織，免除徭役C．統(tǒng)一文字，統(tǒng)一貨幣 D．獎勵軍功，禁止私斗10．下列有關如圖所示的水利工程說法正確的是（）A．始建于商鞅變法時期 B．使成都平原成為千里沃野C．現(xiàn)在僅有旅游的價值 D．秦國國君秦孝公主持修建11．名言警句“寸有所長，尺有所短”告訴我們世間的事物都有對立面的道理，春秋時期主張這一思想的思想家是（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韓非子12．七年級（1）班某同學在分析“百家爭鳴”的影響時制作了如下圖表，圖表中內(nèi)容反應出“百家爭鳴”（）百家爭鳴社會主義核心價值觀儒家實行“仁政”富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。墨家“兼愛”，提倡節(jié)儉法家反對空談，依法治國道家治國順應自然和民心A．對后世的思想文化影響深遠 B．阻礙了中國古代文化的發(fā)展C．推動了春秋時期經(jīng)濟的繁榮 D．脫離現(xiàn)實，禁錮了人民思想13．公元前221年，秦國結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，定國都于（）A．鎬京 B．洛陽 C．咸陽 D．建康14．中國的許多成語出自于一些著名的歷史事件，與“揭竿為旗”“斬木為兵”有關的歷史事件是（）A長平之戰(zhàn) B．楚漢之爭 C．大澤鄉(xiāng)起義 D．黃巾起義15．司馬遷將張騫第--次出使西域稱為“鑿空”。對“鑿空”的準確理解為（）A．開啟漢朝在西域的統(tǒng)治 B．使?jié)h朝了解了西域的情況C．開通漢朝到西域的道路 D．加強了漢朝與西域的交流16．新疆地區(qū)自古以來就是我國不可分割的一部分。西漢政府為加強對這一地區(qū)的管轄而設置的官職是（）A御史大夫 B．新疆都護 C．伊犁將軍 D．西域都護17．理清線索有助于把握歷史知識。如圖展示的線索主題是（）A．西漢的政治統(tǒng)治 B．西漢的興亡 C．東漢的政治黑暗 D．東漢的興衰18．魯迅先生曾說：“曹操其實是一個有本事的人，至少是一個英雄?！毕铝袣v史事件與曹操有關是（）A．淝水之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．三顧茅廬 D．建立魏國19．中藥“清肺排毒湯”在抗擊新冠疫情中發(fā)揮了重要作用，該方由《傷寒雜病論》中的多個經(jīng)典方劑優(yōu)化而成?！秱s病論》的作者是（）A．華佗 B．張仲景 C．祖沖之 D．賈思勰20．下圖是我國古代某一歷史時期朝代更替的示意圖。該時期歷史發(fā)展的主題可以概括為（）A．多民族國家的建立與鞏固 B．動蕩與變革的時代C．政權的分立與民族的融合 D．繁榮與開放的時代21．據(jù)西晉的《徙戎論》估計，陜西關中一地百萬余口居民中，“戎狄居半”。此處記載的“戎狄”最有可能是（）A．氐族和羌族 B．鮮卑族和羯族 C．羯族和羌族 D．匈奴族和氐族22．江南被描繪為“荊揚晏安，戶口殷實”的景象是在（）A．東漢末年 B．三國時期 C．東晉時期 D．南北朝時期23．魏晉南北朝時期，江南地區(qū)出現(xiàn)“一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下”局面，這一局面的出現(xiàn)表明（）A．絲綢之路已經(jīng)開通 B．江南地區(qū)得到開發(fā)C．南方地區(qū)地廣人稀 D．經(jīng)濟重心已經(jīng)南移24．北朝時期有一位太守親自參與耕作，廣泛搜集前人文獻，引用其中200多種，但不盲從經(jīng)典，注重記錄能提高生產(chǎn)效率的新工具，后編輯成了我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書，它是（）A．《論語》 B．《道德經(jīng)》 C．《史記》 D．《齊民要術》25．南北朝時期，石窟雕塑藝術大量涌現(xiàn)，如著名大同云岡石窟、洛陽龍門石窟，這些石窟雕塑作品屬于（）A．文獻史料 B．口述史料 C．實物史料 D．影視圖像史料二、非選擇題（本大題共3小題，其中第26題8分，第27題9分，第28題8分，共25分。）26．閱讀材料，完成下列要求。材料一七八千年前，中國北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展。耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用，糧食的儲備，使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展?！瓋?nèi)部大小血緣集體之間以及個人之間，關系平等和睦?！幾灾袊鐣茖W院歷史研究《簡明中國歷史讀本》材料二至春秋中期以后，使用鐵器的情況已很多……考古工作者在湖南長沙、江西九江、江蘇六合、河南洛陽等地，都發(fā)現(xiàn)了春秋中晚期的鐵農(nóng)具?？鬃拥牡茏尤礁?，字伯牛；司馬耕，字子牛。——摘編自張傳璽《簡明中國古代史》材料三東漢末年，由于北方戰(zhàn)亂不斷，人民紛紛南遷，據(jù)記載，307年到5世紀中期，北方人民為躲避戰(zhàn)亂，陸續(xù)南下到巴蜀和長江中下游一帶的就有70多萬人……以前江南的主要糧食作物是水稻，而此時則有稻、麥黍、粟、菽、麻以及其他各種雜谷，這些作物許多來自北方，在種植上可與水稻交相進行……——摘編自朱紹侯《中國古代史》（1）據(jù)材料一，概括“農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展”的表現(xiàn)。結合所學知識，指出農(nóng)耕聚落的居民“精神生活”得到發(fā)展的證據(jù)。（2）據(jù)材料二并結合所學知識，指出春秋中晚期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域出現(xiàn)的新的生產(chǎn)工具和耕作方式。（3）據(jù)材料三并結合所學知識，指出東漢末年以來南方經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。（4）綜合上述材料，分析推動中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展的因素。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一在秦漢統(tǒng)一多民族國家內(nèi)，各民族有了很大的發(fā)展，民族間的交流呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征。南方漢越在矛盾與沖突中交流和融合，西部貿(mào)易交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。民族的分化、重組與融合為中華民族的形成與發(fā)展產(chǎn)生了動力，并注入了新鮮血液?！幾酝跷墓狻肚貪h時期民族關系互動述論》材料二胡人政權的統(tǒng)治者中漢化最積極、最徹底的當屬北魏的孝文帝拓跋宏。為了促進鮮卑社會的漢化，他以非常堅決的態(tài)度將都城遷到了中華文化的中心地帶洛陽。他對反對派進行了毫不留情的鎮(zhèn)壓，甚至處死了堅持民族服裝打扮的皇太子。他認為如果是中華文化的正統(tǒng)繼承者，生活習慣必須與漢人一致，血統(tǒng)上也應該推進鮮卑人的徹底漢化。——摘編自王珂《從“天下”國家到民族國家》材料三（魏晉南北朝）時期的民族融合，從方式上看既有各族人民在友好交往中的相互影響，也有統(tǒng)治者的主動政策……各族人民在與漢族融合的同時，也帶來了他們的優(yōu)秀思想文化，如……尊重婦女的意識、夷漢之別觀念的淡化等。——摘編自朱紹侯《中國古代史》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出秦漢王朝為防止匈奴入侵而采取的措施。（2）據(jù)材料二并結合所學知識，指出北魏孝文帝漢化改革的措施及意義（3）據(jù)材料三并結合所學知識，概括魏晉南北朝時期民族融合的影響。（4）綜合上述材料，概括我國從秦漢到南北朝時期民族關系的變化并提出處理民族關系的合理建議。28．閱讀材料，完成下列要求。材料一圖1圖2材料二社會的繁庶下隱藏著許多問題，迫使武帝必須有所作為……漢武帝采納主父偃的建議頒布推恩令。設立刺史制度，監(jiān)視州內(nèi)部的地方官吏。經(jīng)濟方面改革幣制，下令禁止郡國和私人鑄幣，把鑄幣權完全收歸中央……西漢在武帝的時候走向了盛世。——摘編自許宏等《中國通史大師課》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，概括秦始皇為鞏固大一統(tǒng)王朝而采取的經(jīng)濟措施及作用。（2）據(jù)材料二，概括漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝而采取的措施及意義。（3）綜合上述材料并結合所學知識，概述國家大一統(tǒng)的積極作用。參考答案1．B【解析】【詳解】結合所學可知，山頂洞人因發(fā)現(xiàn)于北京市周口店龍骨山北京人遺址頂部的山頂洞而得名，距今3萬年，B項正確；元謀人，發(fā)現(xiàn)地點在云南元謀縣上那蚌村西北小山崗上，距今約170萬年，排除A項；1929年，中國考古學者裴文中在北京周口店的龍骨山上的山洞里發(fā)掘出了一個完整的頭蓋骨化石，這就是名震世界的北京人。他們生活在距今約70萬年至20萬年，排除C項；丁村人遺址是古人類化石遺址之一。位于山西省襄汾縣丁村附近的汾河東岸。1954年發(fā)現(xiàn)人牙三枚，1976年又得嬰兒頂骨一片，排除D項。故選B項。2．A【解析】【詳解】提取題干關鍵信息“陜西西安某一原始居民遺址”“大量人工種植粟”，結合所學知識，陜西西安東部半坡發(fā)現(xiàn)的原始半坡遺址中發(fā)現(xiàn)了人工種植粟，他們的房屋主要是半地穴式圓形房屋，A項正確；人工栽培水稻是原始河姆渡居民的農(nóng)作物，排除B項；陶制工具豬紋陶缽發(fā)現(xiàn)于河姆渡遺址之中，排除C項；青銅器具四羊方尊是商代青銅器的代表作之一，并非原始居民遺址中發(fā)掘，排除D項。故選A項。3．C【解析】【詳解】據(jù)所學可知，炎帝、黃帝聯(lián)盟戰(zhàn)敗蚩尤后，不斷發(fā)展壯大，逐漸形成華夏族，后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱，C項正確；大禹最重要的功績是治水有功，建立夏朝，晚于炎帝和黃帝時期，排除A項；蚩尤是傳說中東方九黎族的部落首領，涿鹿之戰(zhàn)敗于黃帝和炎帝聯(lián)盟，排除B項；D項中大禹和蚩尤均非中華民族的人文初祖，排除D項。故選C項。4．C【解析】【詳解】禪讓制是將部落聯(lián)盟首領的位子傳給賢德之人，C項正確；禪讓制只看賢德，不看財產(chǎn)，排除A項；分封制會依據(jù)功勞大小，禪讓制不會，排除B項；禪讓制只看賢德，不問出身，排除D項。故選C項。5．D【解析】【詳解】結合所學可知，禹的兒子啟憑借強大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，從此世襲制代替禪讓制，D項正確；堯、舜、禹時期，實行禪讓制。堯年老時，推舉品行高尚的舜做他繼承人。舜年老時，按照禪讓制，讓位于禹，因此ABC不符合題意，排除ABC項。故選D項。6．A【解析】【詳解】根據(jù)題干，圖示是西周分封制的示意圖，結合所學可知，分封目的是鞏固周王統(tǒng)治，A項正確；受封者可在封地再分封，排除B項；分封的對象是宗親和功臣，排除C項；受封的諸侯具有獨立性，排除D項。故選A項。7．B【解析】【詳解】據(jù)所學可知，甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始，B項正確；目前發(fā)現(xiàn)的甲骨年代最早者為商朝時期，排除A項；西周晚于商朝，排除C項；春秋時期也晚于商朝，排除D項。故選B項。8．C【解析】【詳解】據(jù)所學可知，在春秋爭霸過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。與此同時，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融，C項正確；思想文化領域百家爭鳴出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期，排除A項；春秋時期，周天子地位不斷下降，并非不斷加強，排除B項；春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，諸侯國數(shù)量越來越少，至戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)實力強大的七個諸侯國，排除D項。故選C項。9．D【解析】【詳解】根據(jù)“《史記·商君列傳》”“秦民大說”可知材料描述的是商鞅變法，根據(jù)“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗”可知這是商鞅變法中獎勵軍功，禁止私斗，D項正確；材料有關戰(zhàn)斗，并未提及縣制和戶籍，排除A項；材料有關戰(zhàn)斗，與耕織徭役無關，排除B項；材料有關戰(zhàn)斗，未涉及文字貨幣，排除C項。故選D項。10．B【解析】【詳解】根據(jù)圖中“飛沙堰”“岷江”“寶瓶口”等信息可知這是都江堰，建成后，成都平原成為沃野，被稱為天府之國，B項正確；都江堰建于公元前256年，不屬于商鞅變法期間，排除A項；都江堰不僅有旅游價值，現(xiàn)如今依然可以防洪灌溉水運，排除C項；都江堰由秦國蜀郡郡守李冰主持修建，排除D項。故選B項。11．A【解析】【詳解】根據(jù)“寸有所長，尺有所短”可知這道家辯證思想，春秋時老子觀點主要由順氣自然，事物都有對立面等，A項正確；儒家創(chuàng)始人孔子核心思想是仁，排除B項；墨子是戰(zhàn)國時期墨家代表，排除C項；韓非子是戰(zhàn)國時期法家代表，排除D項。故選A項。12．A【解析】【詳解】由材料可知社會主義核心價值觀很多核心內(nèi)涵繼承自百家思想中的優(yōu)秀部分，A項正確；百家爭鳴促進了中國思想文化發(fā)展，排除B項；材料無法反映百家爭鳴對經(jīng)濟的影響，排除C項；百家爭鳴就是為了解決現(xiàn)實問題的，啟發(fā)活躍人民的思想，排除D項。故選A項。13．公元前221年，秦國結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，定國都于（）A．鎬京 B．洛陽 C．咸陽 D．建康【答案】C【解析】【詳解】據(jù)所學可知，公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，C項正確；周武王伐紂成功后，建立西周，定都鎬京，排除A項；洛陽并非秦國都城，排除B項；建康亦并非秦朝都城，排除D項。故選C項。14．中國的許多成語出自于一些著名的歷史事件，與“揭竿為旗”“斬木為兵”有關的歷史事件是（）A．長平之戰(zhàn) B．楚漢之爭 C．大澤鄉(xiāng)起義 D．黃巾起義【答案】C【解析】【詳解】結合所學可知，秦朝時期，對于兵器管制十分嚴格，甚至于做飯用的刀，都是幾家?guī)讘艄靡话眩?，更別提大澤鄉(xiāng)的九百多徙徒，也就押送他們的幾個人有刀具，所以要“揭竿為旗”“斬木為兵”，陳勝吳廣起義是揭竿而起這個成語的來源，又稱大澤鄉(xiāng)起義，C項正確；長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期秦國與趙國發(fā)生的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，成語紙上談兵，經(jīng)常用于形容長平之戰(zhàn)失利的趙括，排除A項；楚漢之爭是項羽和劉邦兩大集團爆發(fā)的大規(guī)模戰(zhàn)爭，主要的歷史故事有，破釜沉舟、鴻門宴、項莊舞劍，意在沛公等，排除B項；黃巾起義是東漢末年農(nóng)民起義，冀州巨鹿人張角提出“蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉”的口號，舉行了大規(guī)模的農(nóng)民起義，排除D項。故選C項。15．司馬遷將張騫第--次出使西域稱為“鑿空”。對“鑿空”的準確理解為（）A．開啟漢朝在西域的統(tǒng)治 B．使?jié)h朝了解了西域的情況C．開通漢朝到西域的道路 D．加強了漢朝與西域的交流【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料司馬遷將張騫第一次出使西域稱為‘鑿空’”可知，“鑿空”意為開通道路，即張騫開通了中原與西域的交通，C項正確；公元前60年，漢宣帝詔令設置西域都護，負責保護商旅往來，開啟漢朝在西域的統(tǒng)治，排除A項；B項屬于張騫出使西域的意義，排除B項；D項屬于張騫出使西域的作用，排除D項。故選C項。16．D【解析】【詳解】結合所學知識可知，西域都護的設置是在西漢，是新疆正式歸中央政府管轄的開始，D項正確；西漢時期的御史大夫負責監(jiān)察百官，輔佐丞相，為丞相的助手，相當于副丞相，屬于中央官職，與題意不符，排除A項；新疆都護官職名稱表述錯誤，排除B項；伊犁將軍是清朝時期設置的管理新疆的官職，排除C項。故選D項。17．D【解析】【詳解】結合所學內(nèi)容可知，公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝；光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”；東漢后期形成了外戚與宦官交替專權的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡；東漢末年的黃巾起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。所以圖示中的線索反映的是東漢的興衰，D項正確；圖示內(nèi)容西漢時期不符，排除AB項；光武中興不屬于衰亡和政治黑暗，排除C項。故選D項。18．B【解析】【詳解】結合所學可知，官渡之戰(zhàn)是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一，也是中國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役之一。建安五年（公元200年），曹操軍與袁紹軍相持于官渡（今河南中牟東北），在此展開戰(zhàn)略決戰(zhàn)。曹操奇襲袁軍在烏巢的糧倉（今河南延津縣僧固），繼而擊潰袁軍主力。此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國北方的基礎，B項正確；淝水之戰(zhàn)，是公元383年東晉和前秦之間發(fā)生在淝水（今安徽省壽縣的東南方）的一場戰(zhàn)爭。最終東晉僅以八萬軍力大勝八十余萬（實則僅二十多萬）的前秦軍，排除A項；三顧茅廬是公元206年冬至公元207年春，當時屯兵新野的劉備，三次到南陽郡鄧縣隆中請諸葛亮輔佐的故事，排除C項；三國時的魏國是曹丕建立起來的，排除D項。故選B項。19．B【解析】【詳解】東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”，B項正確；華佗，祖沖之，賈思勰都不是《傷寒雜病論》的作者。排除ACD項，故選B項。20．C【解析】【詳解】分析示意圖，可以看出這一時期除了西晉的短暫統(tǒng)一，其余朝代更替都是少數(shù)民族政權并立的局面，結合所學可知，三國兩晉南北朝時期的時代特征是政權的分立與民族的融合，C項正確；多民族國家的建立與鞏固是秦漢時期的特點，排除A項；動蕩與變革的時代是春秋戰(zhàn)國時期，排除B項；繁榮與開放的時代是隋唐時期，排除D項。故選C項。21．A【解析】【詳解】結合所學可知，這一時期，我國北方的游牧民族不斷內(nèi)遷，原來生活在西北的氐族和羌族，由西向東遷入陜西關中，A項正確；分布在蒙古草原上的匈奴和羯族，由北向南遷到山西一帶，鮮卑族遷到遼寧、陜西及河套地區(qū)，排除BCD項。故選A項。22．C【解析】【詳解】依據(jù)所學可知，東晉成功抵御了來自北方的軍事威脅，統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定，社會經(jīng)濟有所發(fā)展，江南出現(xiàn)了“荊揚晏安，戶口殷實”的景象，C項正確；東漢末年，江南地區(qū)尚未得到開發(fā)，經(jīng)濟較落后，排除A項；三國時期，江南地區(qū)在吳國治理下有所發(fā)展，但并未出現(xiàn)“荊揚晏安，戶口殷實”，排除B項；南北朝時期晚于東晉時期，排除D項。故選C項。23．B【解析】【詳解】根據(jù)材料，江南地區(qū)出現(xiàn)“一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下”局面，說明江南得到開發(fā)，B項正確；絲綢之路在漢朝已經(jīng)開通，材料沒有提到絲綢之路的信息，排除A項；材料沒有涉及南方人口情況，排除C項；南宋經(jīng)濟重心完成南移，排除D項。故選B項。24．D【解析】【詳解】我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》，D項正確；《論語》是孔子言論的匯編，儒家最重要的經(jīng)典，排除A項；《道德經(jīng)》是春秋老子代表作，排除B項；《史記》是西漢司馬遷代表作，排除C項。故選D項。25．C【解析】【詳解】史料分為文獻史料、實物史料，口述史料、影視圖像史料等，文獻史料包括史書、檔案、地方史志等；實物史料包括器物、建筑物、遺址，遺跡等；口述史料包括回憶錄，神話，傳說、史詩等。影視圖像史料包括地圖、圖片等傳媒對象。南北朝時期，石窟雕塑藝術大量涌現(xiàn)，如著名的大同云岡石窟、洛陽龍門石窟，這些石窟雕塑作品屬于實物史料。C項正確；石窟雕塑作品屬于實物史料，不是文獻史料、口述史料和影視圖像史料，排除ABD項。故選C項。26．（1）表現(xiàn)：耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用；糧食的儲備。證據(jù)：遺址出土的樂器；象牙和獸骨制成的藝術品；陶器上的紋飾等。（2）生產(chǎn)工具：鐵器農(nóng)具。耕作方式：牛耕。（3）原因：北方人南遷，帶來大量勞動力、先進生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術。（4）因素：生產(chǎn)工具的改進；生產(chǎn)技術的進步；人才的引進；優(yōu)質農(nóng)作物品種的引進；社會的穩(wěn)定等?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料“耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用，糧食的儲備，使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展?！薄稗r(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展”的表現(xiàn)是耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用；糧食的儲備；結合所學可知，遺址出土的樂器；象牙和獸骨制成的藝術品；陶器上的紋飾等證明了農(nóng)耕聚落的居民“精神生活”?！拘?詳解】根據(jù)材料“使用鐵器的情況已很多”，表明生產(chǎn)工具是鐵器農(nóng)具；根據(jù)材料“孔子的弟子冉耕，字伯牛；司馬耕，字子?！?，結合所學可知，主要的耕作方式是牛耕?！拘?詳解】根據(jù)材料“由于北方戰(zhàn)亂不斷，人民紛紛南遷”、“以前江南的主要糧食作物是水稻，而此時則有稻、麥黍、粟、菽、麻以及其他各種雜谷，這些作物許多來自北方”，結合所學可知，東漢末年以來南方經(jīng)濟發(fā)展的主要原因有北方人南遷，帶來大量勞動力、先進生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術?！拘?詳解】推動中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展的因素可以從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系上著手，如生產(chǎn)工具的改進；生產(chǎn)技術的進步；人才的引進；優(yōu)質農(nóng)作物品種的引進；社會的穩(wěn)定等。27．（1）秦朝措施：派大將蒙恬北擊匈奴或修建長城。漢朝措施：派大將衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴或發(fā)起漠北戰(zhàn)役。（2）改革措施：使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。意義：促進了