2022年中考化學真題分類匯編：化學思想方法的應用（ 有答案）

2022年中考化學真題分類匯編：化學思想方法的應用

類型1分類法

1.（2022錦州）下列用品主要由有機合成材料制成的是

A.純棉襯衫B.玻璃花瓶C.純銅電線D.塑料燈

罩

2.（2022佳木斯）下列生活物品的材料屬于合成材料的（）

A.碳纖維球拍B.純棉襯衫C.電木插座D.不銹鋼炊具

3.（2022錦州）下列物質中屬于純凈物的是

A.空氣B.生鐵C.赤鐵礦石D.冰水共

存物

4.（2022佳木斯）城市綠化養(yǎng)護移栽的樹木需要用到營養(yǎng)液。某品牌營養(yǎng)液的配制是在

1000mL,水中按照一定比例加入以下幾種成分，①KN03；②Cas（POD2；③NH4H2PO,；@K2S04

幾種成分中屬于復合肥的是（）

A.①②B.①@C.②③D.①④

5.（2022青島）下列是四種物質的微觀構成示意圖（“0■”分別表示不同元素的

原子），其中表示混合物的是

6.(2022佳木斯)A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質，A是常用食品干燥劑的主

要成分，D是溫室氣體之一,F可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關系

如圖(圖中表示相連兩種物質能發(fā)生反應，“一”表示一種物質能轉化成另一種物質，

且省略部分反應物或生成物及反應條件)，分析推理，回答下列問題：

(1)F物質的俗稱是,B物質分類屬于(填“酸”或“堿”或“鹽

(2)A生成C的反應中能熱量(填“吸收”或“放出”)。

(3)寫出C和F反應的化學方程式,此反應的基本反應類型是反應。

7.(2022錦州)A?E是初中化學常見的五種不同物質，它們之間的關系如下圖所示，圖中

“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“一”表示一種物質能轉化為另一種物質，部

分反應物、生成物及反應條件已略去。B、C、D、E是四種不同類別的化合物，A與B反應

常用來檢驗鐵態(tài)氮肥，B常用于改良酸性土壤，A、E含有相同的陰離子，且E中只含有兩

種元素。請回答下列問題：

(1)E物質的類別是(填“氧化物"、"酸"、"堿”或"鹽”)。

(2)B―D反應的現(xiàn)象為。

(3)A-B反應的化學方程式為o

（4）C-B反應的化學方程式為。該反應的基本反應類型是

8.（2022荷澤）中國科學工作者在探索二氧化碳的資源化方面做出了突出貢獻。

（1）利用二氧化碳，首先要研究二氧化碳的組成、結構和性質。從宏觀組成看，二氧化碳

由組成。

（2）北京冬奧會“冰絲帶”速滑館首次使用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術，超臨界二氧化

碳蒸發(fā)吸熱，使環(huán)境溫度降低。該過程利用了二氧化碳的（填“物理”或“化

學”）性質，這體現(xiàn)了物質的性質決定。

（3）2021年9月，中國科學院天津工業(yè)生物技術研究所成功利用二氧化碳合成了淀粉

【（CeHuA）J,淀粉屬于（填“有機物”或“無機物”）。理論上1立方米大小的

生物反應器年產(chǎn)淀粉量與5畝玉米地的年產(chǎn)淀粉量相當，若按1620kg計算，合成這些淀粉

消耗二氧化碳的質量為kg。

類型2歸納法、模型法

1.（2022佳木斯）歸納與比較是化學學習的主要方法。關于COz與C0的知識總結錯誤的是

（）

A.構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B.性質：通常情況下，CO?不支持燃燒；CO支持燃燒

C.用途：固體CQ可用于人工降雨；C0可作燃料

D.危害：CO?無毒；C0易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

2.（2022錦州）下表列出了一些常見物質的pH范圍，其中堿性最強的是

物質名稱爐具清潔劑肥皂水礦泉水廁所清潔劑

pH范圍12~139.5~10.56.8~7.8廣2

A.爐具清潔劑B.肥皂水C.礦泉水D.廁所清

潔劑

3.（2022青島）下表列出了生活中某些飲品在常溫下的pH范圍，其中酸性最強的是

飲品名稱橙汁西瓜汁牛奶豆?jié){

pH范圍30-4.05.3-6.26.3-6.67.4-7.9

A.橙汁B.西瓜汁C.牛奶D.豆?jié){

4.（2022青島）“價-類''二維圖能反映元素的化合價與物質類別之間的關系。下圖是碳元

素的“價-類”二維圖。下列說法不正確的是

碳元素的化合價

ZMN

CH4；;;?

a---1tiii

?I???

?iiii

?

氯化物單質氧化物酸鹽物質類別

A.a=-2

B.X點對應的物質可以是金剛石或足球烯（C6。）

C.X、Y、M、N點對應的物質都可以通過一步反應轉化為Z

D.取N點對應的鈉鹽10.6g加入足量的稀硫酸，得到二氧化碳氣體的質量一定為4.4g

類型3分析、推理法

1.（2022佳木斯）分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（）

A.酸溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定呈酸性

B.胃藥中的Mg（OH）2可以治療胃酸過多，所以NaOH也可以治療胃酸過多

C.同種元素的粒子質子數(shù)相同，質子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

D.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

2.（2022荷澤）關于化學反應“甲十乙丙十丁”，下列描述不正確的是

A.若乙為稀鹽酸，則丙、丁中一定有一種物質屬于鹽

B.若丙是單質，丁是化合物，則該反應一定是置換反應

C.若甲、乙、丙、丁中有一種是單質，則反應中一定有元素化合價的變化

D.若甲和乙發(fā)生中和反應，則產(chǎn)物中一定有水

3.（2022畢節(jié)）“莊稼一枝花，全靠肥當家?！毕铝嘘P于碳酸核、氯化鐵、硫酸鉀和磷礦粉

四種化肥鑒別的方案及結論，錯誤的是（）

A.通過直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉

B.取樣溶解后加入硝酸鋼溶液能鑒別出硫酸鉀

C.與熟石灰混合研磨后有兩種化肥能聞到氨味

D.只用氫氧化鋼溶液可將前三種化肥鑒別出來

4.（2022畢節(jié)）化學學習小組對某工業(yè)廢水進行實驗探究，部分過程如下：

下列有關說法正確的是（）

A.步驟①置換出Fe、Ag兩種單質

B.操作a需要漏斗、酒精燈等儀器

C.實驗能探明三種金屬活動性強弱

D.步驟④加鹽酸是為了除去Cu粉

5.（2022青島）2022年4月16日，“神舟十三號”三位航天員“太空出差”凱旋歸來。彰

顯了我國在航天領域的科技實力。制造載人飛船和太空艙使用了鎂合金和鈦合金，工業(yè)上

可用下圖所示流程制備鎂和鈦。下列說法不正確的是

A.步驟①中可以加入石灰乳

B.步驟②和④中發(fā)生的反應都是復分解反應

C.該流程中氯化鎂可以循環(huán)利用

D.步驟④中氧氣作保護氣是因為其化學性質穩(wěn)定

6.（2022青島）實驗探究是獲取證據(jù)的重要途徑?！皳P帆”學習小組閱讀資料獲知氫氧化領

（Ba（0H）2）與氫氧化鈣的化學性質相似，為了驗證氫氧化鋼的某些化學性質，他們設計下

圖所示實驗。其中不能達到實驗目的的是

A.實驗①驗證氫氧化鋼溶液顯堿性

B.實驗②驗證氫氧化鋼能與酸反應

C.實驗③驗證氫氧化鋼能與某些鹽反應

D.實驗④驗證氫氧化鋼能與某些非金屬氧化物反應

7.（2022青島）實驗室有一包銅和鐵的混合粉末?！爸簟睂W習小組為測定其中鐵的含量,

并制取硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液，進行了如下圖所示的實驗探究。下列說法不正確的是

A.溶液X呈黃色，其中含有兩種溶質B.固體Y只能是鐵

C.固體N的質量為20.0gD.混合粉末中鐵的質量分數(shù)為20%

8.(2022黃澤)某學校在做鐵和硫酸銅溶液反應實驗時，產(chǎn)生大量的含硫酸銅和硫酸亞鐵

的廢液，Cu"對水體和土壤危害很大，查閱資料知難溶性堿加熱分解生成金屬氧化物，某化

學興趣小組在探索銅離子轉化路徑時，有兩種轉化為氧化銅的方案。流程如下：

加入適量加執(zhí)

r?固體B生部氧化銅

稀硫酸

加足量固體A

鐵粉b液體B

方案一：廢液

反應①

操作I液體A

加入過量

固體C遮?氧化銅

氫氧化鈉

方案一：廢液滴入酚

滿體c典鴛蹩野映港體D

反應②

(1)操作I的名稱.

(2)液體C中的溶質是,用化學方程式表示反應②中滴加稀硫酸的目的

(3)請你表明對兩個方案的觀點并說明理由。

9.(2022佳木斯)探究堿的性質。

觀察固體表面向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

露置2min剛從瓶中取

后的NaOH出的NaOH

表面潮濕表面干燥

實瞼一實險二實驗三

(1)通過分析實驗一和實驗二可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的.

(2)實驗三方案是鑒別飽和的氫氧化鈣溶液與氫氧化鈉溶液(分別編號為A、B),觀察到

A試管中出現(xiàn)白色渾濁，B試管無明顯現(xiàn)象，證明A中試劑為溶液，A試管中出現(xiàn)

渾濁的原因是，

(3)同學們看到盛有NaOH的試劑瓶上標注“NaOH含量不少于96.0%”，開始如下探究:

【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質？

誦由

【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應原理是：2NaCl+2HzO'2NaOH+Hzt+€121,然后蒸

發(fā)溶劑獲得NaOH固體（在化工生產(chǎn)中，原料往往不能完全轉化為產(chǎn)品）。

【提出猜想】雜質為碳酸鈉和氯化鈉。

【實驗探究】①甲同學取樣溶于水，向溶液中滴加酚歆試液，觀察到液體變紅色，認為雜

質中含有碳酸鈉。乙同學認為甲同學的實驗不足以證明雜質中含有碳酸鈉，理由是

②乙同學重新設計實驗如下：

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

步驟a：取樣溶于水，向溶液—雜質中含有碳酸鈉

中滴加過量稀硝酸

步驟b：向a所得溶液中繼續(xù)有白色沉淀產(chǎn)生雜質中含有______

滴加硝酸銀溶液

【分析交流】步驟a中所得溶液中的溶質除NaCl外，還有一。

10.（2022青島）松花蛋是我國特有的一種傳統(tǒng)美食?！皥A夢”學習小組進行了“松花蛋制

作”的項目研究，請結合任務回答問題。

【任務一】品松花蛋，初識松花蛋的酸堿性

同學們品嘗松花蛋時，發(fā)現(xiàn)松花蛋略有澀味，加入食醋澀味減輕，他聯(lián)想到堿性物質通常

有澀味，推測松花蛋中含有堿性物質。

【任務二】浸松花蛋粉，尋找澀味緣由

取適量松花蛋粉（用于制作松花蛋泥的原料），加入足量水，攪拌、過濾。測得濾液pH=12,

證明濾液中含有堿性物質。

【提出問題】濾液中的堿性物質是什么？

【查閱資料】松花蛋粉中主要含有生石灰、食鹽、純堿等。

【分析推理】松花蛋粉加水調和時發(fā)生如下反應：CaO+H2O=Ca（OH）2,（寫化學

方程式）。

甲同學認為濾液中的堿性物質是氫氧化鈉。乙同學對甲同學的說法提出了質疑，認為濾液

中的堿性物質除氫氧化鈉外，還可能含有（壤化學式）或氫氧化鈣。

【實驗探究】

操作現(xiàn)象結論

取濾液少許，向其中加入______無明顯現(xiàn)象濾液中不含______

另取濾液少許，向其中加入碳酸鉀溶液—濾液中含有氫氧化鈣

通過以上探究，同學們找到了松花蛋粉加水后濾液顯堿性的原S,尋到了澀味的緣由。

【反思總結】判斷化學反應后溶液的成分時，既要考慮生成物、又要考慮.

【任務三】腌松花蛋，制作傳統(tǒng)美食

同學們戴上手套。將松花蛋粉加入容器中，慢慢加水，并不斷攪拌。充分反應后冷卻，得

到松花蛋泥，將松花蛋泥均勻裹到新鮮鴨蛋上密封。

從安全的角度說明“慢慢加水，并不斷攪拌”的目的是O

【項目拓展】

為了使松花蛋產(chǎn)生美麗的松花，傳統(tǒng)工藝中加入密陀僧（主要成分為氧化鉛），目前密陀僧

已逐漸被硫酸鋅取代，制得無鉛松花蛋。從人體健康角度分析這一工藝改進的原因是

類型4宏觀與微觀的聯(lián)系

1.（2022畢節(jié)）對下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（）

選項宏觀現(xiàn)象微觀解釋

A香水、汽油的氣味不同兩者揮發(fā)出的微粒不同

B濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度升高，分子運動加快

C少量蔗糖放進水中后，很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里擴散

D6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中壓強增大，分子本身變小

A.AB.BC.CD.D

2.（2022青島）宏微結合是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確

的是

A.水蒸氣冷凝變成液態(tài)水，體積減小一一溫度降低，分子變小

B.氣體容易被壓縮一一氣體分子間隔較大

C.一氧化碳能燃燒，二氧化碳不能燃燒一一不同種分子的性質不同

D.稀鹽酸和稀硫酸化學性質相似一一溶液中都含有氫離子

3.（2022錦州）下列事實的微觀解釋正確的是

A.一塊金屬很難被壓縮一原子間沒有間隔

B.酒香不怕巷子深一分子在不斷運動

C.濕衣服晾在陽光下干得快一分子間隔變小

D.水蒸發(fā)變成水蒸氣一分子本身發(fā)生改變

4.（2022畢節(jié)）測體溫，防疫情。某額溫計的紅外溫度傳感器所用材料含有鋁酸鋰（LiTaOs）,

其中鋰元素（Li）的化合價為+1、鋁元素（Ta）在周期表中的信息如圖。下列有關說法錯

誤的是（）

A.元素鋰、鋰均屬于金屬元素

B.粗酸根離子可表示成TaG

C.粗的相對原子質量為180.9g

D.鋰原子的核外電子數(shù)為73

5.（2022佳木斯）中國科學院院士張青蓮教授主持測定了錮等元素的相對原子質量的新值。

為相對原子質量的測定做出了卓越貢獻。錮元素在元素周期表中的相關信息及其原子結構

示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（）

A.錮屬于金屬元素

B.X=18

C.錮元素的相對原子質量為114.8g

D.錮元素位于元素周期表第五周期

6.（2022荷澤）神舟十三號飛船返回艙使用了鈦合金等復合金屬材料做的“避火衣”，右圖

是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結構示意圖。下列說法正確的是

A.鈦原子的中子數(shù)是22

B.鈦的相對原子質量是47.87g

C.x=2

D.鈦元素位于元素周期表第三周期

7.（2022黃澤）如圖是某化學反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是

。和?代表

、QD不同元素的原子

A.心和、反應的分子個數(shù)比為1：2B.C、和、可能是氧化物

c.一個分子中含有一個分子D.該過程表達的反應可能是

2NO+O2=2NO2

8.（2022錦州）下圖是某化學反應的微觀示意圖，其中“G，”代表碳原子，“O”代表

氧原子，代表氫原子。下列說法正確的是

吟

甲乙丙丁

A.乙物質由原子直接構成

B.反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變

C.反應前后各元素的化合價不變

D.參加反應的甲、乙兩物質的分子個數(shù)比為1：3

9.（2022錦州）根據(jù)以下幾種粒子的結構示意圖，回答下列問題：

ABCDE

（1）具有相對穩(wěn)定結構的粒子是（填字母序號，下同）。

（2）具有相似化學性質的原子是。

（3）D粒子在化學反應中容易（填"失去”或“得到”）電子。

10.（2022佳木斯）在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。

請回答下列問題：

（1）從宏觀角度看，地殼中含量最高的金屬元素是（寫元素符號）；從微觀角度

看，構成甲烷的分子符號是;硫酸亞鐵中含有的陽離子是（寫離子符號）；

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應的實質是。

（2）某反應的微觀示意圖如圖所示。

氫原子

氧原子

甲乙

氟原子

①已知氟的元素符號為F（氟單質是氣體），寫出此反應的化學方程式

②從微觀、宏觀任選一個角度簡述，該反應前后未發(fā)生改變。

11.（2022青島）2022年北京冬奧會舉世矚目，新能源的開發(fā)利用踐行了我國“綠色辦奧”

的理念：請回答下列問題。

（1）冬奧會中冰壺機器人的電池選用質量輕且能提供足夠能量的鋰電池：圖一是鋰元素在

元素周期表中的信息及原子結構示意圖。

Li

①鋰元素的相對原子質量為,鋰元素在化合物中通常顯______價。動力電池領域對

氫氧化鋰的需求量越來越大，請寫出氫氧化鋰的化學式。

②圖二是鍍元素的原子結構示意圖，鋰和皺在元素周期表中位于同周期的依據(jù)是O

同周期金屬元素的原子，隨著核電荷數(shù)依次增多，失電子能力逐漸減弱，活潑性逐漸減小。

由此可以推知：鋰的活潑性______（選填“大于”或“小于”）皺的活潑性。

圖二

（2）冬奧會火炬“飛揚”以氫氣作燃料，汽車采用氫能源。氫能源的廣泛使用符合“綠色

辦奧”理念，其理由是。

2022年中考化學真題分類匯編：化學思想方法的應用參考答案

類型1分類法

1.（2022錦州）下列用品主要由有機合成材料制成的是

A.純棉襯衫B.玻璃花瓶C.純銅電線D.塑料燈

【答案】D

2.（2022佳木斯）下列生活物品的材料屬于合成材料的（）

A.碳纖維球拍B.純棉襯衫C.電木插座D.不銹鋼炊具

【答案】Co

3.（2022錦州）下列物質中屬于純凈物的是

A.空氣B.生鐵C.赤鐵礦石D.冰水共

存物

【答案】D

4.（2022佳木斯）城市綠化養(yǎng)護移栽的樹木需要用到營養(yǎng)液。某品牌營養(yǎng)液的配制是在

1000mL,水中按照一定比例加入以下幾種成分，①KN03；②（POD2；③NH4H2P0“④K2s0,

幾種成分中屬于復合肥的是（）

A.①②B.①@C.②③D.①④

【答案】B.

5.（2022青島）下列是四種物質的微觀構成示意圖（“0■”分別表示不同元素的

原子），其中表示混合物的是

【答案】A

6.（2022佳木斯）A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質，A是常用食品干燥劑的主

要成分，D是溫室氣體之一，F(xiàn)可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關系

如圖（圖中表示相連兩種物質能發(fā)生反應，“一”表示一種物質能轉化成另一種物質，

且省略部分反應物或生成物及反應條件），分析推理，回答下列問題：

（1）F物質的俗稱是,B物質分類屬于（填“酸”或“堿”或“鹽

（2）A生成C的反應中能熱量（填“吸收”或“放出”）。

（3）寫出C和F反應的化學方程式,此反應的基本反應類型是反應。

【答案】（D蘇打或純堿；酸；

（2）放出；

（3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO31+2NaOH；復分解。

7.（2022錦州）A?E是初中化學常見的五種不同物質，它們之間的關系如下圖所示，圖中

“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“一”表示一種物質能轉化為另一種物質，部

分反應物、生成物及反應條件已略去。B、C、D、E是四種不同類別的化合物，A與B反應

常用來檢驗錢杰氮肥，B常用于改良酸性土壤，A、E含有相同的陰離子，且E中只含有兩

種元素。請回答下列問題:

(1)E物質的類別是(填“氧化物"、"酸"、"堿”或“鹽”)。

(2)B-D反應的現(xiàn)象為o

(3)A-B反應的化學方程式為?

(4)C-B反應的化學方程式為。該反應的基本反應類型是

【答案】(1)酸(2)產(chǎn)生白色沉淀

(3)Ca(0H)2+2NH4Cl=CaCl2+2H20+2NH31

(4)①.CaO+H2OCa(OH)2②.化合反應

8.(2022荷澤)中國科學工作者在探索二氧化碳的資源化方面做出了突出貢獻。

(1)利用二氧化碳，首先要研究二氧化碳的組成、結構和性質。從宏觀組成看，二氧化碳

由組成。

(2)北京冬奧會“冰絲帶”速滑館首次使用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術，超臨界二氧化

碳蒸發(fā)吸熱，使環(huán)境溫度降低。該過程利用了二氧化碳的(填“物理”或“化

學”)性質，這體現(xiàn)了物質的性質決定。

(3)2021年9月，中國科學院天津工業(yè)生物技術研究所成功利用二氧化碳合成了淀粉

((CAoOJnl,淀粉屬于(填“有機物”或“無機物理論上1立方米大小的

生物反應器年產(chǎn)淀粉量與5畝玉米地的年產(chǎn)淀粉量相當，若按1620kg計算，合成這些淀粉

消耗二氧化碳的質量為kgo

【答案】(1)氧元素和碳元素

(2)①.物理②.用途

(3)①.有機物②.2640

類型2歸納法、模型法

1.（2022佳木斯）歸納與比較是化學學習的主要方法。關于C02與CO的知識總結錯誤的是

（）

A.構成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B.性質：通常情況下，COz不支持燃燒；C0支持燃燒

C.用途：固體C&可用于人工降雨；CO可作燃料

D.危害：CO?無毒；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

【答案】Bo

2.（2022錦州）下表列出了一些常見物質的pH范圍，其中堿性最強的是

物質名稱爐具清潔劑肥皂水礦泉水廁所清潔劑

pH范圍12~139.5~10.56.8~7.8廣2

A.爐具清潔劑B.肥皂水C.礦泉水D.廁所清

潔劑

【答案】A

3.（2022青島）下表列出了生活中某些飲品在常溫下的pH范圍，其中酸性最強的是

飲品名稱橙汁西瓜汁牛奶豆?jié){

pH范圍30-4.05.3-6.26.3-6.67.4-7.9

A.橙汁B.西瓜汁C.牛奶D.豆?jié){

【答案】A

4.（2022青島）“價-類”二維圖能反映元素的化合價與物質類別之間的關系。下圖是碳元

素的“價-類”二維圖。下列說法不正確的是

碳元素的化合價

ZMN

CH4；;;?

a---1tiii

?I???

?iiii

?

氯化物單質氧化物酸鹽物質類別

A.a=-2

B.X點對應的物質可以是金剛石或足球烯（Ce。）

C.X、Y、M、N點對應的物質都可以通過一步反應轉化為Z

D.取N點對應的鈉鹽10.6g加入足量的稀硫酸，得到二氧化碳氣體的質量一定為4.4g

【答案】AD

類型3分析、推理法

1.（2022佳木斯）分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（）

A.酸溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定呈酸性

B.胃藥中的Mg（0H）2可以治療胃酸過多，所以NaOH也可以治療胃酸過多

C.同種元素的粒子質子數(shù)相同，質子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

D.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

【答案】Ao

2.（2022黃澤）關于化學反應“甲十乙一丙十丁”，下列描述不正確的是

A.若乙為稀鹽酸，則丙、丁中一定有一種物質屬于鹽

B.若丙是單質，丁是化合物，則該反應一定是置換反應

C.若甲、乙、丙、丁中有一種是單質，則反應中一定有元素化合價的變化

D.若甲和乙發(fā)生中和反應，則產(chǎn)物中一定有水

【答案】B

3.（2022畢節(jié)）“莊稼一枝花，全靠肥當家?！毕铝嘘P于碳酸核、氯化鐵、硫酸鉀和磷礦粉

四種化肥鑒別的方案及結論，錯誤的是（）

A.通過直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉

B.取樣溶解后加入硝酸鋼溶液能鑒別出硫酸鉀

C.與熟石灰混合研磨后有兩種化肥能聞到氨味

D.只用氫氧化鋼溶液可將前三種化肥鑒別出來

【答案】B

4.（2022畢節(jié)）化學學習小組對某工業(yè)廢水進行實驗探究，部分過程如下:

下列有關說法正確的是（）

A.步驟①置換出Fe、Ag兩種單質

B.操作a需要漏斗、酒精燈等儀器

C.實驗能探明三種金屬活動性強弱

D.步驟④加鹽酸是為了除去Cu粉

【答案】C

5.（2022青島）2022年4月16日，“神舟十三號”三位航天員“太空出差”凱旋歸來。彰

顯了我國在航天領域的科技實力。制造載人飛船和太空艙使用了鎂合金和鈦合金，工業(yè)上

可用下圖所示流程制備鎂和鈦。下列說法不正確的是

A.步驟①中可以加入石灰乳

B.步驟②和④中發(fā)生的反應都是復分解反應

C.該流程中氯化鎂可以循環(huán)利用

D.步驟④中氧氣作保護氣是因為其化學性質穩(wěn)定

【答案】B

6.（2022青島）實驗探究是獲取證據(jù)的重要途徑?！皳P帆”學習小組閱讀資料獲知氫氧化領

（Ba（0H）2）與氫氧化鈣的化學性質相似，為了驗證氫氧化領的某些化學性質，他們設計下

圖所示實驗。其中不能達到實驗目的的是

A.實驗①驗證氫氧化鋼溶液顯堿性

B.實驗②驗證氫氧化鋼能與酸反應

C.實驗③驗證氫氧化鋼能與某些鹽反應

D.實驗④驗證氫氧化鋼能與某些非金屬氧化物反應

【答案】B

7.（2022青島）實驗室有一包銅和鐵的混合粉末?！爸簟睂W習小組為測定其中鐵的含量,

并制取硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液，進行了如下圖所示的實驗探究。下列說法不正確的是

A.溶液X呈黃色，其中含有兩種溶質B.固體Y只能是鐵

C.固體N的質量為20.0gD.混合粉末中鐵的質量分數(shù)為20%

【答案】A

8.(2022荷澤)某學校在做鐵和硫酸銅溶液反應實驗時，產(chǎn)生大量的含硫酸銅和硫酸亞鐵

的廢液，Cu"對水體和土壤危害很大，查閱資料知難溶性堿加熱分解生成金屬氧化物，某化

學興趣小組在探索銅離子轉化路徑時，有兩種轉化為氧化銅的方案。流程如下：

加入適量?固體B2%氧化銅

稀硫酸

加足量固體A

鐵箱液體B

方案一：廢酒?

反應①

操作I液體A

加入過量

固體C處?氧化銅

氫氧化鈉

方案一：廢液*言

滴入酚

液體c猷試叫嗯孽酸〉液體口

反應②

(1)操作I的名稱.

(2)液體C中的溶質是,用化學方程式表示反應②中滴加稀硫酸的目的

(3)請你表明對兩個方案的觀點并說明理由。o

【答案】(1)過濾(2)①.硫酸鈉和氫氧化鈉(寫化學式也可)②.

2Na0H+H2S0,=Na2so4+240

(3)方案一較好，最終能得到純凈的氧化銅，方案二得到的氧化銅中會混有氧化亞鐵，不

純(其他說法言之有理即可)。

9.(2022佳木斯)探究堿的性質。

觀察固體表面向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

露置2min剛從瓶中取露置20min剛從瓶中取

后的NaOH出的NaOH后的NaOH出的NaOHA

表面潮濕表面干燥冒氣泡無氣泡微熟(不考慮水分蒸發(fā))

實驗一實驗二實險三

(1)通過分析實驗一和實驗二可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的。

(2)實驗三方案是鑒別飽和的氫氧化鈣溶液與氫氧化鈉溶液(分別編號為A、B),觀察到

A試管中出現(xiàn)白色渾濁，B試管無明顯現(xiàn)象，證明A中試劑為溶液，A試管中出現(xiàn)

渾濁的原因是O

(3)同學們看到盛有NaOH的試劑瓶上標注“NaOH含量不少于96.0%”，開始如下探究：

【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質？

誦由

【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應原理是：2NaCl+2H2。煙七2NaOH+Hzt+C121,然后蒸

發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中，原料往往不能完全轉化為產(chǎn)品)。

【提出猜想】雜質為碳酸鈉和氯化鈉。

【實驗探究】①甲同學取樣溶于水，向溶液中滴加酚猷試液，觀察到液體變紅色，認為雜

質中含有碳酸鈉。乙同學認為甲同學的實驗不足以證明雜質中含有碳酸鈉，理由是

②乙同學重新設計實驗如下：

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

步驟a：取樣溶于水，向溶液—雜質中含有碳酸鈉

中滴加過量稀硝酸

步驟b：向a所得溶液中繼續(xù)有白色沉淀產(chǎn)生雜質中含有______

滴加硝酸銀溶液

【分析交流】步驟a中所得溶液中的溶質除NaCl外，還有

【答案】(1)水和二氧化碳；

(2)氫氧化鈣；氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小;

（3）【實驗探究】①氫氧化鈉也能使酚歆試液變紅；

②有氣泡生成；氯化鈉；

【分析交流】硝酸、硝酸鈉。

10.（2022青島）松花蛋是我國特有的一種傳統(tǒng)美食。“圓夢”學習小組進行了“松花蛋制

作”的項目研究，請結合任務回答問題。

【任務一】品松花蛋，初識松花蛋的酸堿性

同學們品嘗松花蛋時，發(fā)現(xiàn)松花蛋略有澀味，加入食醋澀味減輕，他聯(lián)想到堿性物質通常

有澀味，推測松花蛋中含有堿性物質。

【任務二】浸松花蛋粉，尋找澀味緣由

取適量松花蛋粉（用于制作松花蛋泥的原料），加入足量水，攪拌、過濾。測得濾液pH=12,

證明濾液中含有堿性物質。

【提出問題】濾液中的堿性物質是什么？

【查閱資料】松花蛋粉中主要含有生石灰、食鹽、純堿等。

【分析推理】松花蛋粉加水調和時發(fā)生如下反應：CaO+H2O=Ca（OH）2,（寫化學

方程式）。

甲同學認為濾液中的堿性物質是氫氧化鈉。乙同學對甲同學的說法提出了質疑，認為濾液

中的堿性物質除氫氧化鈉外，還可能含有（填化學式）或氫氧化鈣。

【實驗探究】

操作現(xiàn)象結論

取濾液少許，向其中加入______無明顯現(xiàn)象濾液中不含______

另取濾液少許，向其中加入碳酸鉀溶液濾液中含有氫氧化鈣

通過以上探究，同學們找到了松花蛋粉加水后濾液顯堿性的原3,尋到了澀味的緣由。

【反思總結】判斷化學反應后溶液的成分時，既要考慮生成物、又要考慮

【任務三】腌松花蛋，制作傳統(tǒng)美食

同學們戴上手套。將松花蛋粉加入容器中，慢慢加水，并不斷攪拌。充分反應后冷卻，得

到松花蛋泥，將松花蛋泥均勻裹到新鮮鴨蛋上密封。

從安全的角度說明“慢慢加水，并不斷攪拌”的目的是。

【項目拓展】

為了使松花蛋產(chǎn)生美麗的松花，傳統(tǒng)工藝中加入密陀僧（主要成分為氧化鉛），目前密陀僧

已逐漸被硫酸鋅取代，制得無鉛松花蛋。從人體健康角度分析這一工藝改進的原因是

【答案】①.Ca（OH）2+Na2CO=CaCO3+2NaOH（2）.Na2C03③.過量

鹽酸④.碳酸鈉或Na2c⑤.有白色沉淀生成⑥.反應物⑦.生石灰與

水反應劇烈放熱，慢慢加水，并不斷攪拌可以避免生石灰與水劇烈反應，使得容器炸裂

⑧.鉛屬于重金屬元素，對人體有害。

類型4宏觀與微觀的聯(lián)系

1.（2022畢節(jié)）對下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（）

選項宏觀現(xiàn)象微觀解釋

A香水、汽油的氣味不同兩者揮發(fā)出的微粒不同

B濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度升高，分子運動加快

C少量蔗糖放進水中后，很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里擴散

D6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中壓強增大，分子本身變小

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

2.（2022青島）宏微結合是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確

的是

A.水蒸氣冷凝變成液態(tài)水，體積減小一一溫度降低，分子變小

B.氣體容易被壓縮一一氣體分子間隔較大

C.一氧化碳能燃燒，二氧化碳不能燃燒一一不同種分子的性質不同

D.稀鹽酸和稀硫酸化學性質相似一一溶液中都含有氫離子

【答案】A

（2022錦州）下列事實的微觀解釋正確的是

A.一塊金屬很難被壓縮一原子間沒有間隔

B.酒香不怕巷子深一分子在不斷運動

C.濕衣服晾在陽光下干得快一分子間隔變小

D.水蒸發(fā)變成水蒸氣一分子本身發(fā)生改變

【答案】B

4.（2022畢節(jié)）測體溫，防疫情。某額溫計的紅外溫度傳感器所用材料含有鋰酸鋰（LiTaOs）,

其中鋰元素（Li）的化合價為+1、鋰元素（Ta）在周期表中的信息如圖。下列有關說法錯

A.元素鋰、鋰均屬于金屬元素

B.粗酸根離子可表示成Tag

C.祖的相對原子質量為180.9g

D.鋁原子的核外電子數(shù)為73

【答案】C

5.（2022佳木斯）中國科學院院士張青蓮教授主持測定了錮等元素的相對原子質量的新值。

為相對原子質量的測定做出了卓越貢獻。錮元素在元素周期表中的相關信息及其原子結構

示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（）

A.錮屬于金屬元素

B.X=18

C.鋼元素的相對原子質量為114.8g

D.錮元素位于元素周期表第五周期

【答案】Co

6.（2022荷澤）神舟十三號飛船返回艙使用了鈦合金等復合金屬材料做的“避火衣”，右圖

是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結構示意圖。下列說法正確的是

A.鈦原子的