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2022年中考化學(xué)真題分類匯編:化學(xué)思想方法的應(yīng)用

類型1分類法

1.(2022錦州)下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是

A.純棉襯衫B.玻璃花瓶C.純銅電線D.塑料燈

2.(2022佳木斯)下列生活物品的材料屬于合成材料的()

A.碳纖維球拍B.純棉襯衫C.電木插座D.不銹鋼炊具

3.(2022錦州)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.空氣B.生鐵C.赤鐵礦石D.冰水共

存物

4.(2022佳木斯)城市綠化養(yǎng)護(hù)移栽的樹(shù)木需要用到營(yíng)養(yǎng)液。某品牌營(yíng)養(yǎng)液的配制是在

1000mL,水中按照一定比例加入以下幾種成分,①KN03;②Cas(POD2;③NH4H2PO,;@K2S04

幾種成分中屬于復(fù)合肥的是()

A.①②B.①@C.②③D.①④

5.(2022青島)下列是四種物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖(“0■”分別表示不同元素的

原子),其中表示混合物的是

6.(2022佳木斯)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A是常用食品干燥劑的主

要成分,D是溫室氣體之一,F可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關(guān)系

如圖(圖中表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“一”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),

且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件),分析推理,回答下列問(wèn)題:

(1)F物質(zhì)的俗稱是,B物質(zhì)分類屬于(填“酸”或“堿”或“鹽

(2)A生成C的反應(yīng)中能熱量(填“吸收”或“放出”)。

(3)寫(xiě)出C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。

7.(2022錦州)A?E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示,圖中

“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“一”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部

分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。B、C、D、E是四種不同類別的化合物,A與B反應(yīng)

常用來(lái)檢驗(yàn)鐵態(tài)氮肥,B常用于改良酸性土壤,A、E含有相同的陰離子,且E中只含有兩

種元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)E物質(zhì)的類別是(填“氧化物"、"酸"、"堿”或"鹽”)。

(2)B―D反應(yīng)的現(xiàn)象為。

(3)A-B反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(4)C-B反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

8.(2022荷澤)中國(guó)科學(xué)工作者在探索二氧化碳的資源化方面做出了突出貢獻(xiàn)。

(1)利用二氧化碳,首先要研究二氧化碳的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。從宏觀組成看,二氧化碳

由組成。

(2)北京冬奧會(huì)“冰絲帶”速滑館首次使用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù),超臨界二氧化

碳蒸發(fā)吸熱,使環(huán)境溫度降低。該過(guò)程利用了二氧化碳的(填“物理”或“化

學(xué)”)性質(zhì),這體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)決定。

(3)2021年9月,中國(guó)科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所成功利用二氧化碳合成了淀粉

【(CeHuA)J,淀粉屬于(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。理論上1立方米大小的

生物反應(yīng)器年產(chǎn)淀粉量與5畝玉米地的年產(chǎn)淀粉量相當(dāng),若按1620kg計(jì)算,合成這些淀粉

消耗二氧化碳的質(zhì)量為kg。

類型2歸納法、模型法

1.(2022佳木斯)歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于COz與C0的知識(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的是

()

A.構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B.性質(zhì):通常情況下,CO?不支持燃燒;CO支持燃燒

C.用途:固體CQ可用于人工降雨;C0可作燃料

D.危害:CO?無(wú)毒;C0易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

2.(2022錦州)下表列出了一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH范圍,其中堿性最強(qiáng)的是

物質(zhì)名稱爐具清潔劑肥皂水礦泉水廁所清潔劑

pH范圍12~139.5~10.56.8~7.8廣2

A.爐具清潔劑B.肥皂水C.礦泉水D.廁所清

潔劑

3.(2022青島)下表列出了生活中某些飲品在常溫下的pH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是

飲品名稱橙汁西瓜汁牛奶豆?jié){

pH范圍30-4.05.3-6.26.3-6.67.4-7.9

A.橙汁B.西瓜汁C.牛奶D.豆?jié){

4.(2022青島)“價(jià)-類''二維圖能反映元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系。下圖是碳元

素的“價(jià)-類”二維圖。下列說(shuō)法不正確的是

碳元素的化合價(jià)

ZMN

CH4;;;?

a---1tiii

?I???

?iiii

?

氯化物單質(zhì)氧化物酸鹽物質(zhì)類別

A.a=-2

B.X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可以是金剛石或足球烯(C6。)

C.X、Y、M、N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)都可以通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Z

D.取N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的鈉鹽10.6g加入足量的稀硫酸,得到二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量一定為4.4g

類型3分析、推理法

1.(2022佳木斯)分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是()

A.酸溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定呈酸性

B.胃藥中的Mg(OH)2可以治療胃酸過(guò)多,所以NaOH也可以治療胃酸過(guò)多

C.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

D.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物

2.(2022荷澤)關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“甲十乙丙十丁”,下列描述不正確的是

A.若乙為稀鹽酸,則丙、丁中一定有一種物質(zhì)屬于鹽

B.若丙是單質(zhì),丁是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.若甲、乙、丙、丁中有一種是單質(zhì),則反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化

D.若甲和乙發(fā)生中和反應(yīng),則產(chǎn)物中一定有水

3.(2022畢節(jié))“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家?!毕铝嘘P(guān)于碳酸核、氯化鐵、硫酸鉀和磷礦粉

四種化肥鑒別的方案及結(jié)論,錯(cuò)誤的是()

A.通過(guò)直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉

B.取樣溶解后加入硝酸鋼溶液能鑒別出硫酸鉀

C.與熟石灰混合研磨后有兩種化肥能聞到氨味

D.只用氫氧化鋼溶液可將前三種化肥鑒別出來(lái)

4.(2022畢節(jié))化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)某工業(yè)廢水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,部分過(guò)程如下:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.步驟①置換出Fe、Ag兩種單質(zhì)

B.操作a需要漏斗、酒精燈等儀器

C.實(shí)驗(yàn)?zāi)芴矫魅N金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

D.步驟④加鹽酸是為了除去Cu粉

5.(2022青島)2022年4月16日,“神舟十三號(hào)”三位航天員“太空出差”凱旋歸來(lái)。彰

顯了我國(guó)在航天領(lǐng)域的科技實(shí)力。制造載人飛船和太空艙使用了鎂合金和鈦合金,工業(yè)上

可用下圖所示流程制備鎂和鈦。下列說(shuō)法不正確的是

A.步驟①中可以加入石灰乳

B.步驟②和④中發(fā)生的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)

C.該流程中氯化鎂可以循環(huán)利用

D.步驟④中氧氣作保護(hù)氣是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

6.(2022青島)實(shí)驗(yàn)探究是獲取證據(jù)的重要途徑?!皳P(yáng)帆”學(xué)習(xí)小組閱讀資料獲知?dú)溲趸I(lǐng)

(Ba(0H)2)與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,為了驗(yàn)證氫氧化鋼的某些化學(xué)性質(zhì),他們?cè)O(shè)計(jì)下

圖所示實(shí)驗(yàn)。其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.實(shí)驗(yàn)①驗(yàn)證氫氧化鋼溶液顯堿性

B.實(shí)驗(yàn)②驗(yàn)證氫氧化鋼能與酸反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證氫氧化鋼能與某些鹽反應(yīng)

D.實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證氫氧化鋼能與某些非金屬氧化物反應(yīng)

7.(2022青島)實(shí)驗(yàn)室有一包銅和鐵的混合粉末?!爸?mèng)”學(xué)習(xí)小組為測(cè)定其中鐵的含量,

并制取硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列說(shuō)法不正確的是

A.溶液X呈黃色,其中含有兩種溶質(zhì)B.固體Y只能是鐵

C.固體N的質(zhì)量為20.0gD.混合粉末中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

8.(2022黃澤)某學(xué)校在做鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),產(chǎn)生大量的含硫酸銅和硫酸亞鐵

的廢液,Cu"對(duì)水體和土壤危害很大,查閱資料知難溶性堿加熱分解生成金屬氧化物,某化

學(xué)興趣小組在探索銅離子轉(zhuǎn)化路徑時(shí),有兩種轉(zhuǎn)化為氧化銅的方案。流程如下:

加入適量加執(zhí)

r?固體B生部氧化銅

稀硫酸

加足量固體A

鐵粉b液體B

方案一:廢液

反應(yīng)①

操作I液體A

加入過(guò)量

固體C遮?氧化銅

氫氧化鈉

方案一:廢液滴入酚

滿體c典鴛蹩野映港體D

反應(yīng)②

(1)操作I的名稱.

(2)液體C中的溶質(zhì)是,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)②中滴加稀硫酸的目的

(3)請(qǐng)你表明對(duì)兩個(gè)方案的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。

9.(2022佳木斯)探究堿的性質(zhì)。

觀察固體表面向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

露置2min剛從瓶中取

后的NaOH出的NaOH

表面潮濕表面干燥

實(shí)瞼一實(shí)險(xiǎn)二實(shí)驗(yàn)三

(1)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的.

(2)實(shí)驗(yàn)三方案是鑒別飽和的氫氧化鈣溶液與氫氧化鈉溶液(分別編號(hào)為A、B),觀察到

A試管中出現(xiàn)白色渾濁,B試管無(wú)明顯現(xiàn)象,證明A中試劑為溶液,A試管中出現(xiàn)

渾濁的原因是,

(3)同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注“NaOH含量不少于96.0%”,開(kāi)始如下探究:

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?

誦由

【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl+2HzO'2NaOH+Hzt+€121,然后蒸

發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。

【提出猜想】雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉。

【實(shí)驗(yàn)探究】①甲同學(xué)取樣溶于水,向溶液中滴加酚歆試液,觀察到液體變紅色,認(rèn)為雜

質(zhì)中含有碳酸鈉。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不足以證明雜質(zhì)中含有碳酸鈉,理由是

②乙同學(xué)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟a:取樣溶于水,向溶液—雜質(zhì)中含有碳酸鈉

中滴加過(guò)量稀硝酸

步驟b:向a所得溶液中繼續(xù)有白色沉淀產(chǎn)生雜質(zhì)中含有______

滴加硝酸銀溶液

【分析交流】步驟a中所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有一。

10.(2022青島)松花蛋是我國(guó)特有的一種傳統(tǒng)美食。“圓夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“松花蛋制

作”的項(xiàng)目研究,請(qǐng)結(jié)合任務(wù)回答問(wèn)題。

【任務(wù)一】品松花蛋,初識(shí)松花蛋的酸堿性

同學(xué)們品嘗松花蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)松花蛋略有澀味,加入食醋澀味減輕,他聯(lián)想到堿性物質(zhì)通常

有澀味,推測(cè)松花蛋中含有堿性物質(zhì)。

【任務(wù)二】浸松花蛋粉,尋找澀味緣由

取適量松花蛋粉(用于制作松花蛋泥的原料),加入足量水,攪拌、過(guò)濾。測(cè)得濾液pH=12,

證明濾液中含有堿性物質(zhì)。

【提出問(wèn)題】濾液中的堿性物質(zhì)是什么?

【查閱資料】松花蛋粉中主要含有生石灰、食鹽、純堿等。

【分析推理】松花蛋粉加水調(diào)和時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2,(寫(xiě)化學(xué)

方程式)。

甲同學(xué)認(rèn)為濾液中的堿性物質(zhì)是氫氧化鈉。乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的說(shuō)法提出了質(zhì)疑,認(rèn)為濾液

中的堿性物質(zhì)除氫氧化鈉外,還可能含有(壤化學(xué)式)或氫氧化鈣。

【實(shí)驗(yàn)探究】

操作現(xiàn)象結(jié)論

取濾液少許,向其中加入______無(wú)明顯現(xiàn)象濾液中不含______

另取濾液少許,向其中加入碳酸鉀溶液—濾液中含有氫氧化鈣

通過(guò)以上探究,同學(xué)們找到了松花蛋粉加水后濾液顯堿性的原S,尋到了澀味的緣由。

【反思總結(jié)】判斷化學(xué)反應(yīng)后溶液的成分時(shí),既要考慮生成物、又要考慮.

【任務(wù)三】腌松花蛋,制作傳統(tǒng)美食

同學(xué)們戴上手套。將松花蛋粉加入容器中,慢慢加水,并不斷攪拌。充分反應(yīng)后冷卻,得

到松花蛋泥,將松花蛋泥均勻裹到新鮮鴨蛋上密封。

從安全的角度說(shuō)明“慢慢加水,并不斷攪拌”的目的是O

【項(xiàng)目拓展】

為了使松花蛋產(chǎn)生美麗的松花,傳統(tǒng)工藝中加入密陀僧(主要成分為氧化鉛),目前密陀僧

已逐漸被硫酸鋅取代,制得無(wú)鉛松花蛋。從人體健康角度分析這一工藝改進(jìn)的原因是

類型4宏觀與微觀的聯(lián)系

1.(2022畢節(jié))對(duì)下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是()

選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象微觀解釋

A香水、汽油的氣味不同兩者揮發(fā)出的微粒不同

B濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快

C少量蔗糖放進(jìn)水中后,很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里擴(kuò)散

D6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中壓強(qiáng)增大,分子本身變小

A.AB.BC.CD.D

2.(2022青島)宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確

的是

A.水蒸氣冷凝變成液態(tài)水,體積減小一一溫度降低,分子變小

B.氣體容易被壓縮一一氣體分子間隔較大

C.一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒一一不同種分子的性質(zhì)不同

D.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似一一溶液中都含有氫離子

3.(2022錦州)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是

A.一塊金屬很難被壓縮一原子間沒(méi)有間隔

B.酒香不怕巷子深一分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.濕衣服晾在陽(yáng)光下干得快一分子間隔變小

D.水蒸發(fā)變成水蒸氣一分子本身發(fā)生改變

4.(2022畢節(jié))測(cè)體溫,防疫情。某額溫計(jì)的紅外溫度傳感器所用材料含有鋁酸鋰(LiTaOs),

其中鋰元素(Li)的化合價(jià)為+1、鋁元素(Ta)在周期表中的信息如圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)

誤的是()

A.元素鋰、鋰均屬于金屬元素

B.粗酸根離子可表示成TaG

C.粗的相對(duì)原子質(zhì)量為180.9g

D.鋰原子的核外電子數(shù)為73

5.(2022佳木斯)中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了錮等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值。

為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)。錮元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)

示意圖如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.錮屬于金屬元素

B.X=18

C.錮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g

D.錮元素位于元素周期表第五周期

6.(2022荷澤)神舟十三號(hào)飛船返回艙使用了鈦合金等復(fù)合金屬材料做的“避火衣”,右圖

是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.鈦原子的中子數(shù)是22

B.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是47.87g

C.x=2

D.鈦元素位于元素周期表第三周期

7.(2022黃澤)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是

。和?代表

、QD不同元素的原子

A.心和、反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:2B.C、和、可能是氧化物

c.一個(gè)分子中含有一個(gè)分子D.該過(guò)程表達(dá)的反應(yīng)可能是

2NO+O2=2NO2

8.(2022錦州)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“G,”代表碳原子,“O”代表

氧原子,代表氫原子。下列說(shuō)法正確的是

甲乙丙丁

A.乙物質(zhì)由原子直接構(gòu)成

B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變

D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3

9.(2022錦州)根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

ABCDE

(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是(填字母序號(hào),下同)。

(2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是。

(3)D粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填"失去”或“得到”)電子。

10.(2022佳木斯)在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從宏觀角度看,地殼中含量最高的金屬元素是(寫(xiě)元素符號(hào));從微觀角度

看,構(gòu)成甲烷的分子符號(hào)是;硫酸亞鐵中含有的陽(yáng)離子是(寫(xiě)離子符號(hào));

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。

(2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。

氫原子

氧原子

甲乙

氟原子

①已知氟的元素符號(hào)為F(氟單質(zhì)是氣體),寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

②從微觀、宏觀任選一個(gè)角度簡(jiǎn)述,該反應(yīng)前后未發(fā)生改變。

11.(2022青島)2022年北京冬奧會(huì)舉世矚目,新能源的開(kāi)發(fā)利用踐行了我國(guó)“綠色辦奧”

的理念:請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)冬奧會(huì)中冰壺機(jī)器人的電池選用質(zhì)量輕且能提供足夠能量的鋰電池:圖一是鋰元素在

元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

Li

①鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為,鋰元素在化合物中通常顯______價(jià)。動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)?/p>

氫氧化鋰的需求量越來(lái)越大,請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋰的化學(xué)式。

②圖二是鍍?cè)氐脑咏Y(jié)構(gòu)示意圖,鋰和皺在元素周期表中位于同周期的依據(jù)是O

同周期金屬元素的原子,隨著核電荷數(shù)依次增多,失電子能力逐漸減弱,活潑性逐漸減小。

由此可以推知:鋰的活潑性______(選填“大于”或“小于”)皺的活潑性。

圖二

(2)冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”以氫氣作燃料,汽車采用氫能源。氫能源的廣泛使用符合“綠色

辦奧”理念,其理由是。

2022年中考化學(xué)真題分類匯編:化學(xué)思想方法的應(yīng)用參考答案

類型1分類法

1.(2022錦州)下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是

A.純棉襯衫B.玻璃花瓶C.純銅電線D.塑料燈

【答案】D

2.(2022佳木斯)下列生活物品的材料屬于合成材料的()

A.碳纖維球拍B.純棉襯衫C.電木插座D.不銹鋼炊具

【答案】Co

3.(2022錦州)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.空氣B.生鐵C.赤鐵礦石D.冰水共

存物

【答案】D

4.(2022佳木斯)城市綠化養(yǎng)護(hù)移栽的樹(shù)木需要用到營(yíng)養(yǎng)液。某品牌營(yíng)養(yǎng)液的配制是在

1000mL,水中按照一定比例加入以下幾種成分,①KN03;②(POD2;③NH4H2P0“④K2s0,

幾種成分中屬于復(fù)合肥的是()

A.①②B.①@C.②③D.①④

【答案】B.

5.(2022青島)下列是四種物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖(“0■”分別表示不同元素的

原子),其中表示混合物的是

【答案】A

6.(2022佳木斯)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A是常用食品干燥劑的主

要成分,D是溫室氣體之一,F(xiàn)可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關(guān)系

如圖(圖中表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“一”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),

且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件),分析推理,回答下列問(wèn)題:

(1)F物質(zhì)的俗稱是,B物質(zhì)分類屬于(填“酸”或“堿”或“鹽

(2)A生成C的反應(yīng)中能熱量(填“吸收”或“放出”)。

(3)寫(xiě)出C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。

【答案】(D蘇打或純堿;酸;

(2)放出;

(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO31+2NaOH;復(fù)分解。

7.(2022錦州)A?E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示,圖中

“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“一”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部

分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。B、C、D、E是四種不同類別的化合物,A與B反應(yīng)

常用來(lái)檢驗(yàn)錢(qián)杰氮肥,B常用于改良酸性土壤,A、E含有相同的陰離子,且E中只含有兩

種元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)E物質(zhì)的類別是(填“氧化物"、"酸"、"堿”或“鹽”)。

(2)B-D反應(yīng)的現(xiàn)象為o

(3)A-B反應(yīng)的化學(xué)方程式為?

(4)C-B反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

【答案】(1)酸(2)產(chǎn)生白色沉淀

(3)Ca(0H)2+2NH4Cl=CaCl2+2H20+2NH31

(4)①.CaO+H2OCa(OH)2②.化合反應(yīng)

8.(2022荷澤)中國(guó)科學(xué)工作者在探索二氧化碳的資源化方面做出了突出貢獻(xiàn)。

(1)利用二氧化碳,首先要研究二氧化碳的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。從宏觀組成看,二氧化碳

由組成。

(2)北京冬奧會(huì)“冰絲帶”速滑館首次使用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù),超臨界二氧化

碳蒸發(fā)吸熱,使環(huán)境溫度降低。該過(guò)程利用了二氧化碳的(填“物理”或“化

學(xué)”)性質(zhì),這體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)決定。

(3)2021年9月,中國(guó)科學(xué)院天津工業(yè)生物技術(shù)研究所成功利用二氧化碳合成了淀粉

((CAoOJnl,淀粉屬于(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物理論上1立方米大小的

生物反應(yīng)器年產(chǎn)淀粉量與5畝玉米地的年產(chǎn)淀粉量相當(dāng),若按1620kg計(jì)算,合成這些淀粉

消耗二氧化碳的質(zhì)量為kgo

【答案】(1)氧元素和碳元素

(2)①.物理②.用途

(3)①.有機(jī)物②.2640

類型2歸納法、模型法

1.(2022佳木斯)歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于C02與CO的知識(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的是

()

A.構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B.性質(zhì):通常情況下,COz不支持燃燒;C0支持燃燒

C.用途:固體C&可用于人工降雨;CO可作燃料

D.危害:CO?無(wú)毒;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

【答案】Bo

2.(2022錦州)下表列出了一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH范圍,其中堿性最強(qiáng)的是

物質(zhì)名稱爐具清潔劑肥皂水礦泉水廁所清潔劑

pH范圍12~139.5~10.56.8~7.8廣2

A.爐具清潔劑B.肥皂水C.礦泉水D.廁所清

潔劑

【答案】A

3.(2022青島)下表列出了生活中某些飲品在常溫下的pH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是

飲品名稱橙汁西瓜汁牛奶豆?jié){

pH范圍30-4.05.3-6.26.3-6.67.4-7.9

A.橙汁B.西瓜汁C.牛奶D.豆?jié){

【答案】A

4.(2022青島)“價(jià)-類”二維圖能反映元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系。下圖是碳元

素的“價(jià)-類”二維圖。下列說(shuō)法不正確的是

碳元素的化合價(jià)

ZMN

CH4;;;?

a---1tiii

?I???

?iiii

?

氯化物單質(zhì)氧化物酸鹽物質(zhì)類別

A.a=-2

B.X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可以是金剛石或足球烯(Ce。)

C.X、Y、M、N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)都可以通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Z

D.取N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的鈉鹽10.6g加入足量的稀硫酸,得到二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量一定為4.4g

【答案】AD

類型3分析、推理法

1.(2022佳木斯)分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是()

A.酸溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定呈酸性

B.胃藥中的Mg(0H)2可以治療胃酸過(guò)多,所以NaOH也可以治療胃酸過(guò)多

C.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

D.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物

【答案】Ao

2.(2022黃澤)關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“甲十乙一丙十丁”,下列描述不正確的是

A.若乙為稀鹽酸,則丙、丁中一定有一種物質(zhì)屬于鹽

B.若丙是單質(zhì),丁是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.若甲、乙、丙、丁中有一種是單質(zhì),則反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化

D.若甲和乙發(fā)生中和反應(yīng),則產(chǎn)物中一定有水

【答案】B

3.(2022畢節(jié))“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家?!毕铝嘘P(guān)于碳酸核、氯化鐵、硫酸鉀和磷礦粉

四種化肥鑒別的方案及結(jié)論,錯(cuò)誤的是()

A.通過(guò)直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉

B.取樣溶解后加入硝酸鋼溶液能鑒別出硫酸鉀

C.與熟石灰混合研磨后有兩種化肥能聞到氨味

D.只用氫氧化鋼溶液可將前三種化肥鑒別出來(lái)

【答案】B

4.(2022畢節(jié))化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)某工業(yè)廢水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,部分過(guò)程如下:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.步驟①置換出Fe、Ag兩種單質(zhì)

B.操作a需要漏斗、酒精燈等儀器

C.實(shí)驗(yàn)?zāi)芴矫魅N金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

D.步驟④加鹽酸是為了除去Cu粉

【答案】C

5.(2022青島)2022年4月16日,“神舟十三號(hào)”三位航天員“太空出差”凱旋歸來(lái)。彰

顯了我國(guó)在航天領(lǐng)域的科技實(shí)力。制造載人飛船和太空艙使用了鎂合金和鈦合金,工業(yè)上

可用下圖所示流程制備鎂和鈦。下列說(shuō)法不正確的是

A.步驟①中可以加入石灰乳

B.步驟②和④中發(fā)生的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)

C.該流程中氯化鎂可以循環(huán)利用

D.步驟④中氧氣作保護(hù)氣是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

【答案】B

6.(2022青島)實(shí)驗(yàn)探究是獲取證據(jù)的重要途徑。“揚(yáng)帆”學(xué)習(xí)小組閱讀資料獲知?dú)溲趸I(lǐng)

(Ba(0H)2)與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,為了驗(yàn)證氫氧化領(lǐng)的某些化學(xué)性質(zhì),他們?cè)O(shè)計(jì)下

圖所示實(shí)驗(yàn)。其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.實(shí)驗(yàn)①驗(yàn)證氫氧化鋼溶液顯堿性

B.實(shí)驗(yàn)②驗(yàn)證氫氧化鋼能與酸反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證氫氧化鋼能與某些鹽反應(yīng)

D.實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證氫氧化鋼能與某些非金屬氧化物反應(yīng)

【答案】B

7.(2022青島)實(shí)驗(yàn)室有一包銅和鐵的混合粉末?!爸?mèng)”學(xué)習(xí)小組為測(cè)定其中鐵的含量,

并制取硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列說(shuō)法不正確的是

A.溶液X呈黃色,其中含有兩種溶質(zhì)B.固體Y只能是鐵

C.固體N的質(zhì)量為20.0gD.混合粉末中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

【答案】A

8.(2022荷澤)某學(xué)校在做鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),產(chǎn)生大量的含硫酸銅和硫酸亞鐵

的廢液,Cu"對(duì)水體和土壤危害很大,查閱資料知難溶性堿加熱分解生成金屬氧化物,某化

學(xué)興趣小組在探索銅離子轉(zhuǎn)化路徑時(shí),有兩種轉(zhuǎn)化為氧化銅的方案。流程如下:

加入適量?固體B2%氧化銅

稀硫酸

加足量固體A

鐵箱液體B

方案一:廢酒?

反應(yīng)①

操作I液體A

加入過(guò)量

固體C處?氧化銅

氫氧化鈉

方案一:廢液*言

滴入酚

液體c猷試叫嗯孽酸〉液體口

反應(yīng)②

(1)操作I的名稱.

(2)液體C中的溶質(zhì)是,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)②中滴加稀硫酸的目的

(3)請(qǐng)你表明對(duì)兩個(gè)方案的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。o

【答案】(1)過(guò)濾(2)①.硫酸鈉和氫氧化鈉(寫(xiě)化學(xué)式也可)②.

2Na0H+H2S0,=Na2so4+240

(3)方案一較好,最終能得到純凈的氧化銅,方案二得到的氧化銅中會(huì)混有氧化亞鐵,不

純(其他說(shuō)法言之有理即可)。

9.(2022佳木斯)探究堿的性質(zhì)。

觀察固體表面向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

露置2min剛從瓶中取露置20min剛從瓶中取

后的NaOH出的NaOH后的NaOH出的NaOHA

表面潮濕表面干燥冒氣泡無(wú)氣泡微熟(不考慮水分蒸發(fā))

實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)險(xiǎn)三

(1)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的。

(2)實(shí)驗(yàn)三方案是鑒別飽和的氫氧化鈣溶液與氫氧化鈉溶液(分別編號(hào)為A、B),觀察到

A試管中出現(xiàn)白色渾濁,B試管無(wú)明顯現(xiàn)象,證明A中試劑為溶液,A試管中出現(xiàn)

渾濁的原因是O

(3)同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注“NaOH含量不少于96.0%”,開(kāi)始如下探究:

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?

誦由

【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl+2H2。煙七2NaOH+Hzt+C121,然后蒸

發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。

【提出猜想】雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉。

【實(shí)驗(yàn)探究】①甲同學(xué)取樣溶于水,向溶液中滴加酚猷試液,觀察到液體變紅色,認(rèn)為雜

質(zhì)中含有碳酸鈉。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不足以證明雜質(zhì)中含有碳酸鈉,理由是

②乙同學(xué)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟a:取樣溶于水,向溶液—雜質(zhì)中含有碳酸鈉

中滴加過(guò)量稀硝酸

步驟b:向a所得溶液中繼續(xù)有白色沉淀產(chǎn)生雜質(zhì)中含有______

滴加硝酸銀溶液

【分析交流】步驟a中所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有

【答案】(1)水和二氧化碳;

(2)氫氧化鈣;氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小;

(3)【實(shí)驗(yàn)探究】①氫氧化鈉也能使酚歆試液變紅;

②有氣泡生成;氯化鈉;

【分析交流】硝酸、硝酸鈉。

10.(2022青島)松花蛋是我國(guó)特有的一種傳統(tǒng)美食?!皥A夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了“松花蛋制

作”的項(xiàng)目研究,請(qǐng)結(jié)合任務(wù)回答問(wèn)題。

【任務(wù)一】品松花蛋,初識(shí)松花蛋的酸堿性

同學(xué)們品嘗松花蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)松花蛋略有澀味,加入食醋澀味減輕,他聯(lián)想到堿性物質(zhì)通常

有澀味,推測(cè)松花蛋中含有堿性物質(zhì)。

【任務(wù)二】浸松花蛋粉,尋找澀味緣由

取適量松花蛋粉(用于制作松花蛋泥的原料),加入足量水,攪拌、過(guò)濾。測(cè)得濾液pH=12,

證明濾液中含有堿性物質(zhì)。

【提出問(wèn)題】濾液中的堿性物質(zhì)是什么?

【查閱資料】松花蛋粉中主要含有生石灰、食鹽、純堿等。

【分析推理】松花蛋粉加水調(diào)和時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2,(寫(xiě)化學(xué)

方程式)。

甲同學(xué)認(rèn)為濾液中的堿性物質(zhì)是氫氧化鈉。乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的說(shuō)法提出了質(zhì)疑,認(rèn)為濾液

中的堿性物質(zhì)除氫氧化鈉外,還可能含有(填化學(xué)式)或氫氧化鈣。

【實(shí)驗(yàn)探究】

操作現(xiàn)象結(jié)論

取濾液少許,向其中加入______無(wú)明顯現(xiàn)象濾液中不含______

另取濾液少許,向其中加入碳酸鉀溶液濾液中含有氫氧化鈣

通過(guò)以上探究,同學(xué)們找到了松花蛋粉加水后濾液顯堿性的原3,尋到了澀味的緣由。

【反思總結(jié)】判斷化學(xué)反應(yīng)后溶液的成分時(shí),既要考慮生成物、又要考慮

【任務(wù)三】腌松花蛋,制作傳統(tǒng)美食

同學(xué)們戴上手套。將松花蛋粉加入容器中,慢慢加水,并不斷攪拌。充分反應(yīng)后冷卻,得

到松花蛋泥,將松花蛋泥均勻裹到新鮮鴨蛋上密封。

從安全的角度說(shuō)明“慢慢加水,并不斷攪拌”的目的是。

【項(xiàng)目拓展】

為了使松花蛋產(chǎn)生美麗的松花,傳統(tǒng)工藝中加入密陀僧(主要成分為氧化鉛),目前密陀僧

已逐漸被硫酸鋅取代,制得無(wú)鉛松花蛋。從人體健康角度分析這一工藝改進(jìn)的原因是

【答案】①.Ca(OH)2+Na2CO=CaCO3+2NaOH(2).Na2C03③.過(guò)量

鹽酸④.碳酸鈉或Na2c⑤.有白色沉淀生成⑥.反應(yīng)物⑦.生石灰與

水反應(yīng)劇烈放熱,慢慢加水,并不斷攪拌可以避免生石灰與水劇烈反應(yīng),使得容器炸裂

⑧.鉛屬于重金屬元素,對(duì)人體有害。

類型4宏觀與微觀的聯(lián)系

1.(2022畢節(jié))對(duì)下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是()

選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象微觀解釋

A香水、汽油的氣味不同兩者揮發(fā)出的微粒不同

B濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快

C少量蔗糖放進(jìn)水中后,很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里擴(kuò)散

D6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中壓強(qiáng)增大,分子本身變小

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

2.(2022青島)宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確

的是

A.水蒸氣冷凝變成液態(tài)水,體積減小一一溫度降低,分子變小

B.氣體容易被壓縮一一氣體分子間隔較大

C.一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒一一不同種分子的性質(zhì)不同

D.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似一一溶液中都含有氫離子

【答案】A

(2022錦州)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是

A.一塊金屬很難被壓縮一原子間沒(méi)有間隔

B.酒香不怕巷子深一分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.濕衣服晾在陽(yáng)光下干得快一分子間隔變小

D.水蒸發(fā)變成水蒸氣一分子本身發(fā)生改變

【答案】B

4.(2022畢節(jié))測(cè)體溫,防疫情。某額溫計(jì)的紅外溫度傳感器所用材料含有鋰酸鋰(LiTaOs),

其中鋰元素(Li)的化合價(jià)為+1、鋰元素(Ta)在周期表中的信息如圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)

A.元素鋰、鋰均屬于金屬元素

B.粗酸根離子可表示成Tag

C.祖的相對(duì)原子質(zhì)量為180.9g

D.鋁原子的核外電子數(shù)為73

【答案】C

5.(2022佳木斯)中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了錮等元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值。

為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)。錮元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)

示意圖如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.錮屬于金屬元素

B.X=18

C.鋼元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8g

D.錮元素位于元素周期表第五周期

【答案】Co

6.(2022荷澤)神舟十三號(hào)飛船返回艙使用了鈦合金等復(fù)合金屬材料做的“避火衣”,右圖

是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.鈦原子的

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