+期中測試卷（1-5單元）（試題）-2023-2024學年四年級下冊數(shù)學蘇教版

保密★啟用前2023-2024學年四年級數(shù)學下冊期中測試卷蘇教版考查范圍：第一單元~第五單元時間：90分鐘；分數(shù)：100分注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2.請將答案正確填寫在答題卡上。3.答完試卷后。務必再次檢查哦！一、選擇題（共16分）1．一個兩位小數(shù)，四舍五入后的近似值是3.4，這個兩位小數(shù)最小是（

）。A．3.44 B．3.41 C．3.35 D．3.332．以下的三組線段中，能圍成三角形的是（）A．4厘米，3厘米，7厘米B．12厘米，2厘米，8厘米C．9厘米，8厘米，7厘米3．在計算時，下面的計算方法錯誤的是（

）。A． B． C．4．三角形中，已知兩條邊長分別為1.6厘米和1.2厘米，第三條邊可能長（

）A．3厘米 B．2.8厘米 C．2厘米 D．0.4厘米5．的簡便算法，下面不正確的是（

）。A． B． C．6．下面得數(shù)最小的算式是（

）。A． B．C． D．7．下面三組小棒中，能圍成三角形的是（

）。A．3cm、3cm、7cm B．4cm、5cm、9cm C．3cm、4cm、5cm8．下面說法不正確的是（）。A．除法是乘法的逆運算 B．乘法是若干個相同數(shù)字相加的簡運算 C．在除法描述中，除和除以意思相同二、填空題（共14分）9．9.9469保留兩位小數(shù)是()，保留整數(shù)部分是()．10．2022年我國在校小學生107253500人，改寫成用“萬人”作單位的數(shù)是()萬人，改寫成用“億人”作單位的數(shù)約是()億人（保留一位小數(shù)）。11．下面大正方形表示整數(shù)“1”，分別用分數(shù)和小數(shù)表示圖中的涂色部分．分數(shù)：()小數(shù)：()12．10.4讀作()，它有()個0.1；零點三七寫作()，它是由()個十分之一和個百分之一組成的．13．由23個一和23個千分之一組成的數(shù)是()，它讀作：()。3.5里面有()個0.1。14．世界上最小的鳥蜂鳥，它的蛋只有綠豆那么大，僅重零點五五七克，寫作()克。三、判斷題（共7分）15．0.008里面有8個千分之一。()16．把4000米改寫成用“萬”作單位：4000米≈0.4萬米。()17．長頸鹿長得高，它站在同一個位置就可以看到物體所有的面。

()18．一個不為0的數(shù)乘18，相當于把原數(shù)增加17個他它本身。()19．1.23是三位小數(shù)。()20．大于0.4且小于0.6的小數(shù)只有0.5。()21．把0.1先縮小到它的，再擴大到所得數(shù)的100倍，結(jié)果是1。()四、計算題（共27分）22．直接寫出得數(shù)。（共8分）0×12＝

288＋0＝

6÷1000＝

0.18×100＝35－35÷35＝

0÷25×40＝

73＋27－23＝

25×3×4＝23．用豎式進行計算．（帶★號的要驗算）（共6分）38.7+1.2=26.04﹣18.9=★63﹣10.17=解方程．(結(jié)果用小數(shù)表示):（共3分）9.5－x÷3=825．下圖表示小明兩周的看書情況，他一共看了多少頁？（共3分）26．求出下面未知角的度數(shù)。（共3分）27．化簡下面各數(shù)。（共4分）0.030()

0.00700()

五、解答題（共36分）28．丁丁在計算42－□×5時，先算減法，再算乘法，得數(shù)是190，正確的答案是多少？29．有47盞燈，按二盞紅燈、四盞藍燈三盞黃燈的順序排列著。最后一盞燈是什么顏色的？劉師傅鋸一根木頭，鋸了三次，鋸完后每根長125厘米，這根木頭原來長多少厘米？食堂買來面粉860千克，運了6車，還剩下110千克，平均每車運多少千克面粉？一個掛鐘，走到幾時敲幾下。走到5時，敲完5下用了8秒，走到9時，敲完9下要用多少秒？33．1個兒童100天大約需要多少克蛋白質(zhì)？合多少千克？再估一估，1個兒童一年大約需要多少千克蛋白質(zhì)？（一年按365天算）參考答案：1．C【分析】“五入”法取近似值時，原數(shù)小于近似數(shù)，近似值的小數(shù)點后面第一位數(shù)字減1，第二位數(shù)字最小并且向前一位數(shù)字進一，原數(shù)取最小值，據(jù)此解答。【詳解】分析可知，一個兩位小數(shù)，四舍五入后的近似值是3.4，這個兩位小數(shù)最小是3.35。故答案為：C【點睛】掌握小數(shù)取近似值的方法是解答題目的關(guān)鍵。2．C【詳解】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析、進而得出結(jié)論．解：A、因為4+3=7，所以三邊不能圍成三角形；B、因為2+8＜12，所以三邊不能圍成三角形；C、因為7+8＞9，所以三邊能圍成三角形；故選C．點評：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可．3．A【分析】根據(jù)商不變的性質(zhì)和除法的性質(zhì)，逐項判斷即可?！驹斀狻?，所以本選項錯誤；.，符合商不變的性質(zhì)，所以本選項正確；.，所以本選項正確；故答案為：A?！军c睛】商不變性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)（0除外），商不變。除法的性質(zhì)：一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以先把后兩個數(shù)相乘，再相除。4．C【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻拷猓涸O第三條邊可能長x厘米，1.6＋1.2＞x＞1.6﹣1.2，即2.8＞x＞0.4，再根據(jù)給出的選項，得出2厘米在此范圍內(nèi)；【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。5．A【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；乘法結(jié)合律：a×b×c＝a×（b×c）；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?25×88＝125×（80＋8）＝125×80＋125×8125×88＝125×（8×11）＝125×8×11故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學生對乘法運算定律的掌握和靈活運用。6．B【分析】有小括號先算小括號里面的，再算外面的，沒小括號先算乘除后算加減，據(jù)此計算比較即可?！驹斀狻緼．。B．。C．。D．。因為，所以選B?！军c睛】本題考查整數(shù)四則混合運算，掌握運算順序是解題的關(guān)鍵。7．C【分析】三角形3條邊的關(guān)系是：任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，此題依此選擇即可?！驹斀狻緼．3cm＋3cm＜7cm，因此不滿足；B．4cm＋5cm＝9cm，因此不滿足；C．3cm＋4cm＞5cm；5cm－3cm＜4cm，因此滿足。故答案為：C【點睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。8．C【分析】根據(jù)各自的定義、特點和計算方法逐項分析即可?！驹斀狻緼.除法是乘法的逆運算，一個因數(shù)×另一個因數(shù)＝積，一個因數(shù)＝積÷另一個因數(shù)，說法正確。B.乘法是若干個相同數(shù)字相加的簡運算，乘法意義表示幾個相同加數(shù)的和，說法正確。C.在除法描述中，除和除以意思相同，說法錯誤，A除以B列式A÷B，A除B列式為：B÷A，說法錯誤。故答案為：C【點睛】本題考查對乘法和除法基本的定義和概念的理解和認識。9．9.95；10【詳解】試題分析：根據(jù)“求一個小數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運用“四舍五入”取得近似值”進行解答即可．解：（1）9.9469用“四舍五入”法保留兩位小數(shù)，看千分位，千分位上是6大于5，所以用“五入”法求近似數(shù)，即9.9469≈9.95；（2）9.9469用“四舍五入”法保留整數(shù)，看十分位，十分位上是9大于5，省略尾數(shù)后向個位進一，即9.9469≈10；故答案為9.95；10．點評：此題屬于易錯題，解答此題的關(guān)鍵：要看清精確到的位數(shù)，進而用“四舍五入法”進行解答．10．10725.351.1【分析】改成以“萬”為單位的數(shù)：先找到萬位，再在萬位后面點“.”，然后根據(jù)實際情況進行化簡，最后在數(shù)的末尾加一個“萬”字，如果有單位名稱一定要照抄過來。先將107253500改寫成用“億”作單位的數(shù)，然后再保留一位小數(shù)；改成以“億”為單位的數(shù)：先找到億位，再在億位后面點“.”，然后根據(jù)實際情況進行化簡，最后在數(shù)的末尾加一個“億”字，如果有單位名稱一定要照抄過來。保留一位小數(shù)時，就把十分位后面的數(shù)省略，當百分位上的數(shù)等于或大于5時，應向十分位上進1后再省略；當百分位上的數(shù)小于5時，就直接省略，在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉，依此計算?！驹斀狻?07253500萬位上的數(shù)是5，千位上的數(shù)是3，即107253500人改寫成用“萬人”作單位的數(shù)是10725.35萬人；107253500億位上的數(shù)是1，即107253500人改寫成用“億人”作單位的數(shù)是1.072535億人，1.072535百分位上的數(shù)是7，即1.072535億人保留一位小數(shù)是1.1億人?！军c睛】此題考查的是整數(shù)的改寫，以及小數(shù)近似數(shù)的計算，應熟練掌握。11．0.45【詳解】本題把大正方形平均分成100份，涂色部分占其中45份，所以用分數(shù)表示為，用小數(shù)表示為0.45.故答案為；0.4512．十點四，104；0.37，3，7．【詳解】試題分析：（1）10.4讀作十點四；10是100個0.1，0.4又是4個0.1，一共有104個0.1；（2）零點三七寫作：0.37，0.3表示3個十分之一；0.07表示7個百分之一，所以0.37是3個十分之一和7個百分之一組成的．解：（1）10.4讀作十點四，它有104個0.1；（2）零點三七寫作0.37，它是由3個十分之一和7個百分之一組成的．故答案為十點四，104；0.37，3，7．點評：本題主要考查了的小數(shù)的讀寫法，以及小數(shù)的計數(shù)單位，解答時要分清楚是一共有多少個計數(shù)單位，還是把計數(shù)單位分開考慮．13．23.023二十三點零二三35【分析】23個一是23，23個千分之一是0.023，組成小數(shù)即可。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)字。3.5的計數(shù)單位是0.1，它的整數(shù)部分是3，十分位上是5，因此它有35個這樣的計數(shù)單位?！驹斀狻坑?3個一和23個千分之一組成的數(shù)是（23.023），它讀作：（二十三點零二三）。3.5里面有（35）個0.1?！军c睛】熟練掌握對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認識是解答此題的關(guān)鍵。14．0.557【分析】先寫整數(shù)部分，按整數(shù)的寫法來寫，再寫小數(shù)點，最后寫小數(shù)部分，小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻苛泓c五五七克，寫作0.557克?！军c睛】本題考查了小數(shù)的讀法和寫法，需熟練掌握。15．√【分析】小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……，三位小數(shù)的計數(shù)單位是千分之一，去掉小數(shù)點和最高位上的零就是計數(shù)單位的個數(shù)，據(jù)此分析?！驹斀狻?.008里面有8個千分之一，說法正確。故答案為：√【點睛】小數(shù)跟整數(shù)一樣，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。16．×【詳解】略17．×

【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的，從一個方向觀察物體，不可能觀察到物體的每一個面?！驹斀狻块L頸鹿雖然高，但是它不可能看到物體所有的面，原題說法錯誤。故答案為：×18．√【分析】一個不為0的數(shù)乘18，相當于一個數(shù)乘（17＋1），根據(jù)乘法分配律，就等于原數(shù)加上17這個數(shù)，據(jù)此判斷?！驹斀狻坑煞治隹芍?，一個不為0的數(shù)乘18，相當于把原數(shù)增加17個他它本身。說法正確。故答案為：√【點睛】此題利用了乘法分配律來解答，要學會靈活運用乘法運算律。也可通過舉例證明。19．×【分析】數(shù)學中的有效數(shù)字，只要是放在最后面的0，不管多少個都是有效數(shù)字，此題中小數(shù)點后面有2個數(shù)字，所以這是兩位小數(shù)．【詳解】小數(shù)點后面有幾位，這個小數(shù)就是幾位小，1.23是兩位小數(shù)。故答案為×．20．×【分析】大于0.4小于和0.6小的一位小數(shù)有0.5，而大于0.4小于0.6的小數(shù)不只一位小數(shù)，還有兩位小數(shù)，三位小數(shù)，四位小數(shù)……，如0.42，0.473等，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：大于0.4且小于0.6的小數(shù)有無數(shù)個，故原題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了小數(shù)比較大小方法。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時，在兩個小數(shù)之間有無數(shù)個小數(shù)。21．√【分析】根據(jù)小數(shù)點的移動特點進行判斷即可得解?！驹斀狻堪?.1先縮小到它的，即把0.1小數(shù)點向左平移一位得到0.01；再擴大到所得數(shù)的100倍，即把0.01小數(shù)點向右平移兩位得到1，故說法正確?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)點的移動，熟練掌握相關(guān)小數(shù)點移動方法是解決本題的關(guān)鍵。22．0；288；0.006；1834；0；77；300【解析】略23．39.9，7.14，52.83【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)加減法的豎式計算的方法進行計算即可，可以用差加減數(shù)是否等于被減數(shù)進行驗算．解：38.7+1.2=39.9，26.04﹣18.9=7.14，63﹣10.17=52.83，驗算：．點評：計算時，小數(shù)的加法和減法相同數(shù)位要對齊，再按照整數(shù)加減法進行計算．24．x=4.5【詳解】9.5－x÷3=8解：x÷3=9.5-8x÷3=1.5x=3×1.5x=4.525．155頁【分析】通過圖可知，第1周看了69頁，第2周比第1周多看17頁，問兩周一共看了多少頁？通過第2周比第1周多看了17頁，可求出第2周看了多少頁，第1周和第2周看的頁數(shù)相加，就是他一共看了多少頁?！驹斀狻?9＋（69＋17）＝69＋86＝155（頁）26．55°；65°；50°【分析】（1）用三角形的內(nèi)角和減去已知兩角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)。（2）在直角三角形中兩銳角的和等于90度，用90度減去已知銳角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)。（3）用平角180度減去110度，可得三角形的另外一個內(nèi)角的度數(shù)，此時已知三角形的兩個內(nèi)角的度數(shù)，再用三角形內(nèi)角和減去這兩個已知角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)?！驹斀狻浚?）180°－50°－75°＝130°－75°＝55°（2）90°－25°＝65°（3）180°－110°＝70°180°－70°－60°＝110°－60°＝50°【點睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和的定義，熟記在直角三角形中，兩銳角和等于90度，可使計算簡便。27．0.030.007【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。把一個小數(shù)化簡也就是把小數(shù)末尾的0去掉?！驹斀狻?.030＝0.03

0.00700＝0.007

故答案為：0.03，0.007?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運用。28．22【分析】用42減□所得的差去乘5后得190，可知42減□所得的差是190÷5＝38。因此可知□＝42－38＝4，把□用4替換，按照正確的運算順序先算乘法、再算減法即可得到正確結(jié)果?！驹斀狻?90÷5＝3842－38＝442－4×5＝42－20＝22答：正確的答案是22【點睛】積÷因數(shù)＝另一個因數(shù)，據(jù)此求出42－□的差是38，進而求出□＝4。整數(shù)四則混合運算的運算順序時同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。據(jù)此求出正確的計算結(jié)果。29．紅色【分析】根據(jù)題意，發(fā)現(xiàn)每組有9盞燈。用47除以9，求出余數(shù)和商，余數(shù)是幾，最后一盞燈就是第一組中的第幾盞燈的顏色?！驹斀狻?＋4＋3＝9（盞