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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022幼兒園家委會(huì)工作計(jì)劃范例【篇一】

一、活動(dòng)主題:“自己的事情自己做”。

二、活動(dòng)目標(biāo):通過自理力量活動(dòng),培育小伴侶參加嬉戲、遵守規(guī)章的力量,增進(jìn)小伴侶“自己的事情自己做”的意識(shí),同時(shí)使家長們對(duì)小伴侶自理力量的狀況進(jìn)一步了解。

三、活動(dòng)時(shí)間:**年6月22日(周日)上午9:00—11:00

四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園三樓大教室

五、活動(dòng)內(nèi)容及程序:

1、穿鞋子、褲子競賽。(褲子、鞋子自備)

按學(xué)號(hào)將小伴侶分4組,每組8名,看哪個(gè)小伴侶穿得又快又好。

2、穿雪花片競賽。(雪花片幼兒園供應(yīng))

按幼兒園座位,分5桌,每桌6名小伴侶,每個(gè)小伴侶20個(gè)雪花片,看誰穿得最快。

3、自制水果沙拉,家長共同完成。

按幼兒園座位,分5桌,每桌6名小伴侶,制作自助水果沙拉,做完自己品嘗自己成果。

六、活動(dòng)預(yù)備:

1、需購買物品:

A、水果:西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果;

B、沙拉醬5瓶;

C、一次性盤子50個(gè);

D、牙簽2盒;

E、一次性桌布5張;

以上物品由陳俊浩媽媽、尹瀚洋媽媽購買;

其他:

1、想讓孩子自己動(dòng)手切水果,可自帶塑料刀;

2、放水果大盆子10個(gè)、放水果盤子10個(gè)(學(xué)校借);

3、自帶孩子吃沙拉調(diào)羹1個(gè),假如有可再帶一個(gè)舀水果勺子(比調(diào)羹大一些的)。

4、水果刀一把(林奕晨爸爸帶)

七、備注:

1、活動(dòng)時(shí)間:大約為二個(gè)小時(shí),盼望各位小伴侶的家長盡量參與,如有特別狀況可由其家庭成員代替。如有特別緣由不能參與的,請(qǐng)及周五前向老師請(qǐng)假。

2、購物:所需物品由俊浩媽媽和洋洋媽媽周五購買完畢,所需經(jīng)費(fèi),活動(dòng)后結(jié)算、交納;

3、場地支配:由可可爸爸、妮妮媽媽負(fù)責(zé);

4、由于此次活動(dòng)有小伴侶自己動(dòng)手過程,盼望大家留意平安,照看好自己的孩子,聽從集體支配;

5、活動(dòng)現(xiàn)場組織:賀博一媽媽、林奕晨爸爸;

6、活動(dòng)方案:家委會(huì)共同爭論,賀博一媽媽擬寫;

7、活動(dòng)總結(jié):林奕晨媽媽;

8、攝像一名、照相二名家長在周五前自行報(bào)名。周五前無報(bào)名的,照相由家長自行解決。

【篇二】

《規(guī)程》明確指出:幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭協(xié)作,關(guān)心家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,了解保育教育幼兒的學(xué)問,實(shí)行多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面了解幼兒園的工作,分析汲取家長對(duì)幼兒園教育與管理工作的看法和建議,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),因此,幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、學(xué)問閱歷的關(guān)心以及教育閱歷上的共享。要達(dá)到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會(huì)工作、家長學(xué)校工作、班級(jí)家長工作等?,F(xiàn)制定如下方案:

一、家長委員會(huì)工作

1、成立新一屆家長委員會(huì),成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會(huì)。

2、每學(xué)期綻開1―2次全體委員會(huì)議,爭論幼兒園與家長學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。

3、管理好家長學(xué)校,一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容,親密幼兒園與家庭的聯(lián)系,詢問并參加幼兒園的管理。

4、每學(xué)年參加審議幼兒園工作方案和各項(xiàng)活動(dòng)方案,并提出合理化建議。

5、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質(zhì)量,為促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展出謀獻(xiàn)策。

6、負(fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支狀況和保健工作狀況,并提出改進(jìn)工作的看法。

7、樂觀調(diào)整家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與老師之間的人際關(guān)系。

二、家長工學(xué)校工作1、家長學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè),定期授課,準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名,統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)效果。

2、辦好家教專欄,準(zhǔn)時(shí)向家長宣揚(yáng)幼教改革信息,宣揚(yáng)科學(xué)保育教育幼兒的學(xué)問,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),每學(xué)年出???。

3、結(jié)合"六一"、"元旦"等節(jié)日,邀請(qǐng)家長來園與孩子、老師共同聯(lián)歡,增進(jìn)相互間的感情。

4、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容:

(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做預(yù)備。

(2)與新生家長的一次溝通。

(3)在家庭教育中享受歡樂。

(4)新時(shí)期如何做家長(5)如何培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級(jí)家長工作1、各班老師通過家訪,了解幼兒家庭教育狀況,有目的地向家長宣揚(yáng)保教學(xué)問。

2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè),準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園各方面狀況,并做好反饋記錄。

3、辦好班級(jí)家教專欄,每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,向家長宣揚(yáng)幼教信息、保教學(xué)問。

4、每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長會(huì),相互溝通,了解狀況,溝通老師與家長之間的關(guān)系。

5、做好家訪記錄,每學(xué)年人均一次家訪,做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。

【篇三】

《新綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密協(xié)作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件”。為了增加幼兒園管理工作的透亮?????度,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道,我園把“探究家長工作新路子,提高家長工作的實(shí)效性,提倡家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒各種力量、素養(yǎng)的提高”作為幼兒園家長工作的目標(biāo),使家長工作朝著常?;?、制度化、規(guī)范化方向進(jìn)展。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定:“應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度,幼兒園應(yīng)成立家長委員會(huì)”。因此,幼兒園家長委員會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的橋梁紐帶作用,參加幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作,特制定工作方案

一、家長委員會(huì)工作的指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)固樹立科學(xué)的進(jìn)展觀,以深化貫徹新《綱要》為核心,以實(shí)施新課程為重點(diǎn),以園本研訓(xùn)為抓手,以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體,以促進(jìn)師幼進(jìn)展為宗旨,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),不斷提升幼兒教育的整體水平,努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。

二、家長委員會(huì)工作目標(biāo):

1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神,不斷完善幼兒園家長工作的管理體系,通過幼兒園與家長的雙向互動(dòng),營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系,師生關(guān)系,家園關(guān)系的親熱度、融洽度,共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康進(jìn)展。

2、關(guān)心家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容,充分開發(fā)和利用家庭資源,爭取家長的協(xié)作,提高對(duì)我園工作的參加度,豐富家長學(xué)?;顒?dòng)內(nèi)容和參加方式,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性.

3、加強(qiáng)對(duì)家長的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家庭教育水平,使家庭教育符合幼兒的進(jìn)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。

三、家長委員會(huì)的工作任務(wù)和要求

1、關(guān)心家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念,幫助幼兒園開展各項(xiàng)工作。

2、充分發(fā)揮家庭對(duì)幼兒在思想道德教育中的作用,培育幼兒良好的道德行為習(xí)慣。

3、要關(guān)懷幼兒園的進(jìn)展,為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,準(zhǔn)時(shí)向園方反饋家長對(duì)幼兒園工作的看法和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)。

4、幫助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng),以及溝通家庭教育的閱歷,充分發(fā)揮好家園共育的作用。

四、家長委員會(huì)的詳細(xì)工作

1、成立新一屆家長委員會(huì),成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會(huì)。

2、在園長的指導(dǎo)下工作,參加幼兒園管理,關(guān)心家長了解幼兒園工作方案和要求,幫助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。

3、每學(xué)期綻開12次全體委員會(huì)議,爭論幼兒園與家長學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。

4、管理好家長學(xué)校,一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容,親密幼兒園與家庭的聯(lián)系,詢問并參加幼兒園的管理。

5、每學(xué)年參加審議幼兒園工作方案和各項(xiàng)活動(dòng)方案,并提出合理化建議。

6、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質(zhì)量,為促進(jìn)幼兒體智德美全面進(jìn)展出謀獻(xiàn)策。

7、負(fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支狀況和保健工作狀況,并提出改進(jìn)工作的看法。

8、樂觀調(diào)整家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與老師之間的人際關(guān)系。

9、通過各種形式,促進(jìn)家園雙向信息反饋,關(guān)心家長提高科學(xué)育兒水平,使家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的教育信息,明確培育目標(biāo),一起探討,共同討論,暢通家園溝通的渠道,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。

10、幫助各班建立班級(jí)家委會(huì),開好兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議,制訂家委會(huì)工作方案,督促家委會(huì)工作方案的實(shí)施,開展豐富多樣的“家園同樂”活動(dòng)。

11、幫助班主任開好每學(xué)期的家長會(huì),讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級(jí)教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài),爭取家長的理解、支持和協(xié)作,實(shí)行家園同步教育

12、幫助幼兒園辦好家長學(xué)校,努力關(guān)心家長提高科學(xué)育兒水平。

二、家長工的學(xué)校工作

1、學(xué)校按家長年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè),定期授課,準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名,統(tǒng)計(jì)參與人數(shù),準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)效果。

2、辦好家教專欄,準(zhǔn)時(shí)向家長宣揚(yáng)幼教改革信息,宣揚(yáng)科學(xué)保育教育幼兒的學(xué)問,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。

3、結(jié)合六一、元旦等節(jié)日,邀請(qǐng)家長來園與孩子、老師共同聯(lián)歡,增進(jìn)相互間的感情。

4、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容:

(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做預(yù)備。

(2)與新生家長的一次溝通。

(3)在家庭教育中享受歡樂。

(4)新時(shí)期如何做家長

(5)如何培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)(幼兒園中班區(qū)角方案)習(xí)慣。

三、班級(jí)家長工作

1、各班老師通過家訪,了解幼兒家庭教育狀況,有目的地向家長宣揚(yáng)保教學(xué)問。

2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè),準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園各方面狀況,并做好反饋記錄。

3、辦好班級(jí)家教專欄,每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,向家長宣揚(yáng)幼教信息、保教學(xué)問。

4、每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長會(huì),相互溝通,了解狀況,溝通老師與家長之間的關(guān)系。

5、做好家訪記錄,每學(xué)年人均一次家訪,做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。

總之,要聽取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長所關(guān)注的問題:如老師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒進(jìn)展水公平問題,實(shí)行口頭匯報(bào)、書面建議等形式,對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析,把急需解決

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