病句修改有話好好說-口訣素材課件

病句修改有話好好說—口訣素材課件CONTENTS病句類型分析病句修改技巧病句修改口訣病句修改練習(xí)病句類型分析01主謂搭配不當(dāng)是指句子中的主語和謂語在意義上不能相互搭配。例如，“他的演講令人感動(dòng)”這句話中，“演講”是主語，“感動(dòng)”是謂語，但“演講”不能“感動(dòng)”，應(yīng)該改為“他的演講很感人”。主謂搭配不當(dāng)詳細(xì)描述總結(jié)詞成分殘缺或多余是指句子中缺少必要的成分或有多余的成分。總結(jié)詞例如，“看到他的笑容，我感到很溫暖”這句話缺少賓語，應(yīng)該改為“看到他的笑容，我感到很溫暖和欣慰”。詳細(xì)描述成分殘缺或多余總結(jié)詞語序不當(dāng)是指句子中的詞語排列順序不正確。詳細(xì)描述例如，“首先，我們要考慮的是如何解決問題”這句話中，“首先”應(yīng)該放在“我們要考慮的是”之后，改為“我們要考慮的是首先如何解決問題”。語序不當(dāng)總結(jié)詞前后矛盾是指句子前后表達(dá)的意思相互矛盾。詳細(xì)描述例如，“他既是一個(gè)老師，又是一個(gè)學(xué)生”這句話中，“老師”和“學(xué)生”是兩個(gè)相對(duì)的概念，不能同時(shí)存在，應(yīng)該改為“他既是老師，也是學(xué)生”。前后矛盾用詞不當(dāng)或概念不清是指句子中使用的詞語不恰當(dāng)或概念表達(dá)不明確?？偨Y(jié)詞例如，“他很頑固，不肯接受別人的意見”這句話中，“頑固”一詞通常帶有貶義，應(yīng)該改為“他很固執(zhí)，不肯輕易改變自己的想法”。詳細(xì)描述用詞不當(dāng)或概念不清病句修改技巧02通過添加缺失的詞語，使句子結(jié)構(gòu)完整、語義清晰。總結(jié)詞在病句中，有時(shí)會(huì)缺少主語、謂語、賓語等關(guān)鍵成分，導(dǎo)致句子不完整或語義不明。增補(bǔ)法就是通過添加適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)充完整句子的結(jié)構(gòu)，使句子表達(dá)清晰、完整。例如，“我們要學(xué)習(xí)文件”這句話缺少賓語，可以添加“精神”一詞，改為“我們要學(xué)習(xí)文件精神”。詳細(xì)描述增補(bǔ)法總結(jié)詞刪除多余或重復(fù)的詞語，使句子簡(jiǎn)潔明了。詳細(xì)描述在病句中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)重復(fù)、多余的詞語，導(dǎo)致句子冗長(zhǎng)、啰嗦。刪除法就是將這些多余的詞語刪除，使句子更加簡(jiǎn)潔明了。例如，“我非常十分地喜歡你”這句話中，“非常”和“十分”重復(fù)，可以刪除其中一個(gè)，改為“我十分地喜歡你”。刪除法總結(jié)詞通過變換句式或詞語順序，使句子更加通順、流暢。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述在病句中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)句式單調(diào)、詞語順序不當(dāng)?shù)葐栴}，導(dǎo)致句子讀起來不順口。變換法就是通過調(diào)整句式或詞語順序，使句子更加通順、流暢。例如，“雖然今天下雨了，但是我們的活動(dòng)還是如期舉行”這句話中，可以將“雖然”和“但是”去掉，改為“今天下雨了，但我們的活動(dòng)還是如期舉行”，使句子更加簡(jiǎn)潔明了。變換法病句修改口訣03主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。主謂賓是句子的主干，定狀補(bǔ)是句子的枝葉。在修改病句時(shí)，要分清句子的主干和枝葉，確保主謂賓關(guān)系清晰，定狀補(bǔ)描述準(zhǔn)確。例如：“今天是個(gè)好日子?！边@個(gè)句子中，“今天”是主語，“是”是謂語，“好日子”是賓語，沒有多余的枝葉，表達(dá)清晰。修改病句要遵循“增、刪、調(diào)、換”四個(gè)字原則。增加缺少的成分，刪除多余或不必要的成分，調(diào)整語序，替換不恰當(dāng)?shù)脑~語。例如：“雖然天氣很熱，但是我還是堅(jiān)持每天跑步?！边@個(gè)句子中，“雖然”和“但是”語義重復(fù)，應(yīng)該刪除其中一個(gè)，使句子簡(jiǎn)潔明了。病句修改要訣“一看主謂、二看搭配、三看枝葉、四看標(biāo)點(diǎn)。”這是修改病句的基本步驟。首先檢查主謂是否一致，其次看搭配是否得當(dāng)，然后檢查句子枝葉是否多余或殘缺，最后注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否正確。例如：“他一進(jìn)教室就看到了一張熟悉的面孔。”這個(gè)句子中，“面孔”不能用“一張”修飾，應(yīng)該改為“一張張面孔”。常見病句修改口訣病句修改練習(xí)04單句練習(xí)總結(jié)詞基礎(chǔ)練習(xí)，培養(yǎng)語感詳細(xì)描述提供多個(gè)有語病的句子，讓學(xué)生逐一修改，通過不斷的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語感和語法意識(shí)。段落練習(xí)整體把握，提高綜合能力總結(jié)詞提供包含多個(gè)語句的段落，其中包含各種類型的語病，讓學(xué)生對(duì)整個(gè)段落進(jìn)行修改，提高學(xué)生的整體把握能力和語言綜合能力。詳細(xì)描述VS模擬實(shí)戰(zhàn)，全面考察詳細(xì)描述模擬真實(shí)的語言環(huán)境，提