2024年哈爾濱市第九中學(xué)高三語文2月開學(xué)考試卷及答案解析

年哈爾濱市第九中學(xué)高三語文2月開學(xué)考試卷2024.02一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）冬天到來，當(dāng)被凍得想跳踢踏舞的北方小伙伴問南方的朋友，“你們南方冬天是不是特別暖和”時(shí)，都會(huì)收到南方小伙伴一連串憤怒地吐槽：“我們是濕冷，根本不暖和，衣服洗了一星期都不干啊”“屋里屋外一個(gè)溫度，年年都長(zhǎng)凍瘡”……綜合冬夏季的溫度和濕度，大體可以將我國(guó)劃分為“溫和濕熱”“全年溫和”“濕冷濕熱”“寒冷濕熱”“寒冷溫和”“干冷干熱”“高原氣候”七種氣候區(qū)。在“南北方誰更抗凍”問題上經(jīng)?；ハ喑爸S的人基本上都出自“寒冷濕熱”和“溫冷濕熱”兩大陣營(yíng)。閆海燕在《基于地域氣候的適應(yīng)性熱舒適研究》中收集了從1971年到2000年這30年間吐魯番、包頭、銀川、渭南、焦作、漢中、昆明、拉薩等地室外溫度和濕度的數(shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上對(duì)比調(diào)研期間室內(nèi)溫度，可以看出，冬天里，“濕冷濕熱”地區(qū)的室內(nèi)溫度與室外確實(shí)非常接近，而其他地區(qū)室內(nèi)溫度都比室外要高。特別是有暖氣的“寒冷濕熱”“寒冷溫和”“干冷干熱”地區(qū)，室內(nèi)溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于室外溫度。當(dāng)溫度適宜的時(shí)候，人們并不會(huì)感受到濕度帶來的困擾，可在南方的冬天里，衣服因?yàn)榭諝庵泻裰氐乃兊每偸浅焙鹾醯?。不光沒有保暖的效果，還要把我們身上那點(diǎn)微薄的熱量全都搶走，不是“衣服暖人”，而是“人暖衣服”，如果再有點(diǎn)小風(fēng)一吹，絕對(duì)是透心涼，心飛揚(yáng)。我國(guó)的供暖體系是建國(guó)初期照搬蘇聯(lián)的模式，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)專家認(rèn)為，只有當(dāng)多年平均氣溫低于5℃的天數(shù)達(dá)到90天或者更長(zhǎng)時(shí)才可以提供集中供暖，甚至還主張將我國(guó)華北各地、東北南部、新疆南部都劃歸亞熱帶，而將熱帶北界移至南嶺。不得不說，如果真以這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)，大概現(xiàn)在被坑死的就不僅僅是濕冷的南方地區(qū)了，多虧氣象學(xué)家竺可楨經(jīng)過科學(xué)論證后認(rèn)定，秦嶺淮河線才是我國(guó)暖溫帶與亞熱帶之間的分界線，最終也以此作為集中供暖的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在我國(guó)實(shí)行集體供暖的區(qū)域主要包括華北、東北、西北等地區(qū)。余娟、歐陽沁等人在《供暖地區(qū)與非供暖地區(qū)居民對(duì)室內(nèi)偏冷環(huán)境熱適應(yīng)性研究》的實(shí)驗(yàn)中選擇了北京和上海兩地作為樣本進(jìn)行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，在同樣的冬季溫度下，北方受試者會(huì)覺得更冷、更不舒服，隨著氣溫降低的越來越多，北方受試者在耐寒方面的能力明顯要低于南方受試者。也就是說，如果長(zhǎng)時(shí)間生活在有暖氣的環(huán)境下或者通過其他方式使冬季室內(nèi)溫度保持在較高水平，那么對(duì)于“寒冷”的適應(yīng)能力就會(huì)出現(xiàn)明顯下降，這大概就是傳說中的“用進(jìn)廢退”吧。閆海燕在《基于地域氣候的適應(yīng)性熱舒適研究》中匯總了目前所有關(guān)于“熱舒適”研究中的數(shù)據(jù)，并對(duì)其分析后發(fā)現(xiàn)：冬天，對(duì)于身處濕冷地區(qū)的南方人，只要他們感覺上的溫度在10℃左右，就不會(huì)覺得特別冷，相比之下，北方人則需要到20℃左右，才能有“不太冷”的感覺。在冬季人們可以接受的溫度范圍上，南方人依然要強(qiáng)于北方人。由于室內(nèi)供暖，盡管東北、華北、西北地區(qū)室外都非常寒冷，氣溫很低，但是人們覺得“溫度還可以接受，再低就冷了”的溫度依然比較高，要到7℃左右或者以上。其中東北、西北地區(qū)尤其高，甚至要到10℃以上，而濕冷濕熱的南方地區(qū)覺得“還可以接受，再低就冷了”的溫度在各氣候區(qū)中是最低，為6.3℃，南方人的耐寒能力明顯要比北方高出一些。雖然北方人不如南方人抗凍，但在耐熱方面，南方人可就比不過北方人了。夏季，西北地區(qū)居民感覺“不過冷也不過熱”的溫度最高，大致能達(dá)到31.5℃，南方大致在25℃左右。同樣的，在夏季人們身體感覺可接受的溫度范圍上，北方人也要強(qiáng)于南方人。出現(xiàn)這樣的差異，很大程度上是因?yàn)橄募救藗儽揪腿菀壮龊?，南方空氣里濕度還比較大，導(dǎo)致汗液不容易蒸發(fā)，整個(gè)人身上的毛孔就像是被塑料膜糊住了，非常不舒服，對(duì)高溫的耐受力也隨之大大下降。總的來說，北方人適宜的溫度，冬季不能低于7.7℃，夏季不能高于28.9℃，而南方人則是冬季不能低于6.3℃，夏季不能高于26.3℃，南方人在抗寒上碾壓了北方人，不過北方也在耐熱上小小地扳回一局，可以說是各有所長(zhǎng)了。（摘編自楊雅萍《在抗凍這件事上，南方人真的完勝北方人嗎？》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.寒冬到來，南方人和北方人會(huì)互相吐槽，說明彼此雖然都有各自的受凍體驗(yàn)，但不一定能相互理解。B.在南方的冬天里，人們即使穿著保暖的衣服，也常會(huì)因?yàn)闈穸却蠖杏X不夠暖和，風(fēng)一吹更感冰涼。C.氣象學(xué)家竺可楨經(jīng)過科學(xué)論證后認(rèn)定，華北、東北、西北等地區(qū)都?xì)w屬亞熱帶，因此需要集中供暖。D.南方人沒有北方人耐熱，很重要的原因是南方的潮濕空氣阻礙汗液的蒸發(fā)，使南方人耐熱能力下降。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.本文用北方人與南方人的對(duì)話開篇，這種行文方式有助于引起讀者的閱讀興趣，達(dá)到引出話題，普及知識(shí)的目的。B.為了說明南方人和北方人在體感溫度上的差異，作者引用了閆海燕、余娟等人調(diào)研結(jié)論，使觀點(diǎn)表達(dá)更有說服力。C.人們普遍認(rèn)為北方人抗凍，本文顛覆了這種認(rèn)知，讓人們認(rèn)識(shí)到北方冬季供暖也有讓人適應(yīng)溫度能力下降的弊端。D.最后一段的“各有所長(zhǎng)”是指北方人到南方去比較耐熱，而南方人到北方去比較抗凍，各有適應(yīng)氣溫的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。3.下列選項(xiàng)，最能夠支持本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.有人說：“北方是干冷，是物理攻擊，多穿一點(diǎn)就可以了；南方是濕冷，是魔法攻擊，穿再多都沒有用?！盉.部分“南方小土豆”回到家后患上了“哈爾濱后遺癥”，無法適應(yīng)南方濕冷的環(huán)境，開始懷念東北暖氣。C.小南說：“北方人過冬靠暖氣，我們過冬靠正氣。”小北說：“南方人夏天靠空調(diào)續(xù)命，我們夏天靠汗腺降溫?！盌.廣東“階梯式降溫”的消息一出，北方人紛紛感慨“你在南方的艷陽里大雪紛飛，我在北方的寒夜里四季如春”。4.根據(jù)原文內(nèi)容，下列選項(xiàng)對(duì)下面這幅圖表的解讀恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.“寒冷溫和”和“干冷干熱”地區(qū)室內(nèi)外溫差大，該地區(qū)的人冬季若在室內(nèi)，對(duì)“寒冷”的適應(yīng)能力就會(huì)大大下降。B.“濕冷濕熱”地區(qū)室內(nèi)外的溫差不明顯，人們冬天在室內(nèi)和室外感覺一樣寒冷，這也是該地區(qū)不適合供暖的原因。C.“全年溫和”和“高原氣候”地區(qū)雖然也有一定的室內(nèi)外溫差，但室外溫度比室內(nèi)溫度高，對(duì)耐寒能力沒有影響。D.室內(nèi)外溫差對(duì)當(dāng)?shù)厝诉m應(yīng)低溫的能力有一定的影響。因此，雖南方無集中供暖，但南方人仍擁有較強(qiáng)的抗寒能力。5.在探討“南北方人誰更抗凍”問題上，研究者們著重關(guān)注了哪些影響因素？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6～9題。滕王閣譚正壁重陽佳節(jié)到了，在平時(shí)十分冷落的城墻上面，這天游人特別多。洪都府城隍通到章江門的大道上，人多如鯽。一到城門口，便都爬到城墻上去。在這些游人中，一部分是來履行那年年履行的登高習(xí)俗的，一部分是來瞻仰都督公的文人大會(huì)，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)那些久聞大名而沒有謀面的大文學(xué)家，有機(jī)會(huì)還得請(qǐng)他們?cè)诤炞謨?cè)留下幾個(gè)字兒，可以拿回去騙騙鄉(xiāng)下人，說他是某大文學(xué)家朋友?？墒撬麄兊哪_一踏到那閣前，便都大失所望。原來距離閣子四周百步以內(nèi)，已經(jīng)特別戒嚴(yán)，沒有通行證不能過去?？纯刺枌⒔形?，用紙片做憑證而到閣子里去的客人，漸漸由稀少而至于絕跡，最后來了一個(gè)青年，穿著青布袍子，風(fēng)塵滿面。守衛(wèi)兵看見他沒有紙片，攔著不放他進(jìn)去。他癡癡地說道：“我是來見宇文太守的，他約我這時(shí)候在這里相見?！笔匦l(wèi)兵還是不肯放他，大聲地：“名片！”“名片沒有帶，我叫王勃！”守衛(wèi)兵頓時(shí)露出瞧不起人的樣子，給了他一個(gè)白眼：“那么請(qǐng)你在這兒等一下，待我進(jìn)去為你通報(bào)，不知宇文太守見不見客人？”一邊說，一邊懶洋洋地轉(zhuǎn)身走進(jìn)去。沒有多久，閣子里傳來一陣嘈雜的人聲，宇文鈞同閻伯嶼并著肩走出來，后面跟著一大群的文士們。守衛(wèi)兵滿臉通紅地從后面搶先跑過來，對(duì)王勃道：“王先生，小人有眼不識(shí)泰山，剛才招待不周，請(qǐng)你多多包容?，F(xiàn)在宇文太守都督爺親來接你了。"王勃不理他，慌忙上前先和宇文鈞招呼，宇文鈞便替他們介紹相見。閻伯嶼興高采烈地說：“今天重陽佳節(jié)，敝地文士們?cè)谶@里舉行聯(lián)歡大宴，老夫雖忝為一府之長(zhǎng)，但在文壇上藉藉無名，不足領(lǐng)袖群彥。恰逢高賢于今日下降，從此主盟有人，正可謂天助老夫了！請(qǐng)上樓與會(huì)，再行請(qǐng)教！”當(dāng)下王勃不免謙遜了一番，便由閻伯嶼在前引道，他和宇文鈞并肩居中，文士們跟隨在后，一窩蜂地走上閣子里的樓上。樓面很高很寬大，中間設(shè)有十多桌十分豐盛的宴席。樓外正對(duì)著長(zhǎng)江，但見江水滔滔，風(fēng)帆不絕，隔岸山林村野，一片如畫。他們到了樓上，各個(gè)分位坐下。宇文鈞便把當(dāng)?shù)刈钣忻奈氖渴辔?，一一替王勃介紹：“這位是閻都督的女婿吳子章先生，是當(dāng)?shù)氐谝涣餍逻M(jìn)作家?！眳亲诱侣吨挥淇斓哪樕銖?qiáng)站立起來和王勃握手：“久仰‘四杰’大名，今日得睹龍首，正是三生有幸，過一會(huì)當(dāng)將拙作請(qǐng)教！”“不敢！不敢！”“這位就是作《洪都賦》的劉靜先生！”“這位是主編府報(bào)的唐子高先生！”“這位是洪都新詩(shī)人徐夜先生！”……在一片“不敢”“不敢當(dāng)”聲中，閻伯嶼站起來演說，先說了一番今天宴會(huì)的旨趣，然后再把王勃用介紹的口氣著實(shí)恭維了一番，最后說：“今天是洪都‘破天荒’的文士大會(huì)，請(qǐng)各位先痛飲幾杯，然后分韻作詩(shī)，以留紀(jì)念，而且向王先生請(qǐng)教。然后再請(qǐng)王先生演講，指示今后的寫作方針！”宴會(huì)一開始，酒像潮水似的只管向文士們的肚子里流。酒過三巡，大家重新提起分韻作詩(shī)的話來。宇文鈞提議道：“從前王羲之修楔蘭亭，作詩(shī)之先，先作一序。今天有詩(shī)也不可無序，此事須煩主人大筆。"閻伯嶼掀髯大笑道：“這是宇文兄取笑小弟了！小弟既不長(zhǎng)文事，而且今天大巫在前，小巫哪還敢班門弄斧？這事正好一煩王先生大筆?！鳖I(lǐng)導(dǎo)起來了一陣熱烈的拍掌聲。王勃不慌不忙地站起來：“今天小弟躬與盛會(huì)，已很榮幸。小弟在這里是客人，萬不敢喧賓奪主！這篇序文，最最適當(dāng)，還是請(qǐng)吳子章先生大筆一揮！”吳子章頓時(shí)眉飛色舞迫不及待似的：“王先生太謙了！既是這樣，就煩王先生寫一篇《滕王閣序》，小弟寫一篇《滕王閣賦》來奉陪，大家分工合作，以完成今日的勝節(jié)佳會(huì)，如何？”宇文鈞不等王勃再推辭，首先點(diǎn)頭贊成：“很好！那么就請(qǐng)兩位立即揮毫，再由大家各來獻(xiàn)詩(shī)一首。”大眾不約而同地高喊：“贊成！贊成！”簾外一鉤新月，照得簾內(nèi)人的身上像著了冷水一般，感到一陣陣侵骨的寒意，屋里的一切，都顯得異常的寂寞。閻小姐坐在閨房一角，她緊皺著眉，滿面的不痛快。吳子章垂頭喪氣，丈人閻伯嶼預(yù)先給他作的《滕王閣賦》，他在宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)竟然只能記起大半，然后再也寫不出來了。下午那場(chǎng)景他連投江的心都有了，但他舍不得自己死，只能裝羊癲風(fēng)發(fā)作。王勃從大醉中醒來，擠擠眼，一看已是換了一個(gè)日子，自己的身子早已回到船上。他才模糊地想起昨天的事。當(dāng)他在滕王閣上把那篇《滕王閣序》在不到半個(gè)時(shí)辰里一揮而就后，得到了閻宇二公及全體文士的傾服，每個(gè)人都向他敬酒，他喝得大醉。后來仿佛是有人扶著送他下船，此后便昏然睡去，一切都不知了。他看見天色已明，便喚醒書僮琴兒，問他自回船后，有沒有人來看過他。琴兒說：“當(dāng)公子被送回來的時(shí)候，閻都督派人同時(shí)送來白銀千兩，說是他送給公子的程儀①，叫我代為收下。現(xiàn)在我去拿來交給主人。”他想，果然不出宇文世伯預(yù)料，現(xiàn)在盤纏既有了著落，不如早些開船。因?yàn)樗篮槎汲抢镆话阄氖總兌贾浪谶@里，今天他們一定都要來拜訪他。他應(yīng)酬幾句話倒不怕，怕的是把他當(dāng)作明星看待，問他要什么親筆簽名的照片。所以他不再上岸去向朋友們告別，便命船夫解纜東駛。長(zhǎng)江在曙光里滔滔地流。（有刪改）【注】①程儀：送給出門旅行人的路費(fèi)或禮物。6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A.游人對(duì)大文學(xué)家的崇拜，既反映了某種社會(huì)現(xiàn)象，也為后文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。B.王勃對(duì)守衛(wèi)兵的態(tài)度表現(xiàn)出他的年少輕狂，也因守衛(wèi)兵竟不懂他的大名而惱怒。C.吳子章先是“不愉快”，后“眉飛色舞”，表情的變化源于他復(fù)雜多慮的心態(tài)。D.閻小姐“滿面的不痛快”既表現(xiàn)了對(duì)丈夫的怨恨，也暗示自己孤獨(dú)寂寞的悲涼。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說將時(shí)間設(shè)定在重陽節(jié)，一者與“時(shí)維九月，序?qū)偃铩焙魬?yīng)，一者揭示了該小說與《滕王閣序》都表達(dá)了登高望遠(yuǎn)的主旨。B.小說介紹文士時(shí)雖然用了相同的句式，但介紹的順序很有講究，表現(xiàn)了場(chǎng)面上說話的特點(diǎn)，也讓讀者有了“古今一體”的感覺。C.小說中的場(chǎng)面描寫，有客套的對(duì)話，有熱烈的掌聲，有繪形繪色的神態(tài)，又在“贊成！贊成！”中戛然而止，讀來令人回味無窮。D.小說結(jié)尾不僅補(bǔ)充交代與王勃相關(guān)的故事情節(jié)，而且“今天他們一定都要來拜訪他”也與開頭的游人心態(tài)照應(yīng)，結(jié)構(gòu)頗具匠心。8.小說多處使用對(duì)比手法，這樣敘寫故事有什么效果？（5分）9.王勃的《滕王閣序》千古流傳，本文對(duì)《滕王閣序》的內(nèi)容卻只字未提。作者這樣處理有什么好處？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成10～14題。材料一：秦二世時(shí)，項(xiàng)梁使沛公、項(xiàng)羽別攻城陽，屠之。西破秦軍濮陽東，泰收兵入濮陽。沛公、項(xiàng)羽乃攻定陶，因西略地至雍丘，大破秦軍，斬李由，還攻外黃。項(xiàng)梁益輕泰，有驕色。宋義進(jìn)諫于梁曰：“戰(zhàn)勝而將驕卒情者敗。今兵少惰矣，而秦兵日益，臣為君畏之?！绷焊ヂ牎６顾瘟x使于齊。道遇齊使者高陵君顯，曰：“公將見武信君乎？”曰：“然?！痹唬骸敖裎湫啪?cái)?，公徐行即免死，疾行則及禍。”秦果悉兵益章邯擊楚軍，大敗之，項(xiàng)梁死。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·勝戰(zhàn)》)材料二：晉末，河間王颙①在關(guān)中，造張方討長(zhǎng)沙王義②，方率眾自函谷入屯河南?；嫉矍沧髮④娀矢ι叹苤?，方潛軍破商，遂入洛陽。義奉帝命討方于城內(nèi)，方軍望見乘輿，于是少卻，方止之不可得，眾遂大敗，殺傷滿衢卷。方退壁于十三里橋人情控衄無復(fù)困志多勸方夜通。方曰：“兵之利鈍是常事，貴因敗以為成耳。我更前作生，出其不意，此兵法之奇也。”乃夜?jié)撨M(jìn)逼洛陽城七里。義既新捷，不以為意，忽聞方生成，乃出戰(zhàn)，遂大敗而還。

（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·敗戰(zhàn)》)材料三：后漢，羌胡反，寇武都。鄧太后以虞調(diào)有將帥之略，遷武都太守。羌乃率眾數(shù)千，遮訓(xùn)于陳倉(cāng)、峭谷。詡即停軍不進(jìn)，而宣言上書請(qǐng)兵，須到當(dāng)發(fā)。羌聞之，乃分抄傍縣。詡因其兵散，日夜倍道兼行，日行百余里。令吏士各作兩灶，日增倍之，羌不敢逼。或問曰：“孫臏減灶而君增之。兵法：日行不過三十里，而今日且行百里，何也？”詡曰：“虜眾多，吾今兵少。吾之增灶，使敵必謂郡兵來迎。眾多行速，必憚追我。孫臏見弱，吾今示強(qiáng)，勢(shì)有不同故也?！保ü?jié)選自《百戰(zhàn)奇略·弱戰(zhàn)》)【注】①②順、義：參與西晉八王之亂的河間王司馬頤和長(zhǎng)沙王司馬義。八王之亂，是西晉時(shí)期的一場(chǎng)皇族為爭(zhēng)奪中央政權(quán)而引發(fā)的內(nèi)亂。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）方A退壁B于十三里橋C人情D挫衄E無復(fù)F圓G志H多勸I方J夜遁。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.疾，指快速，與《勸學(xué)》“聲非加疾也”中的“疾”詞義相同。B.河南，指河南郡，與《鴻門宴》中“臣戰(zhàn)河南”中的“河南”詞義不同。C.寇，指入侵，與《諫逐客書》“藉寇兵而赍盜糧”中的“寇”詞義不同D.傍，同“旁”，與《木蘭詩(shī)》中的“雙兔傍地走”中的“傍”詞義不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.劉邦、項(xiàng)羽先后攻占城陽、濮陽東、定陶，項(xiàng)梁更加輕視秦軍，宋義此時(shí)規(guī)勸項(xiàng)梁，讓他不要驕傲。B.宋義規(guī)勸項(xiàng)梁，項(xiàng)梁不聽，宋義認(rèn)為項(xiàng)梁必?cái)?，因此在出使齊國(guó)途中勸高陵君慢點(diǎn)去見項(xiàng)梁。C.張方與司馬乂對(duì)壘，見惠帝乘坐的車子，讓軍隊(duì)稍微后退，可一退不可收拾，被打得大敗。D.羌族舉兵反叛，鄧太后因虞詡有將帥才，令其率兵平叛，但在陳倉(cāng)、崤谷一帶遭羌人阻截。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）今兵少惰矣，而秦兵日益，臣為君畏之。（2）忽聞方壘成，乃出戰(zhàn)，遂大敗而還。14.《孫子兵法》有云：“兵者，詭道也！”請(qǐng)結(jié)合材料三分析這句話的含義。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。水調(diào)歌頭·和馬叔度游月波樓辛棄疾客子久不到，好景為君留。西樓著意吟賞，何必問更籌。喚起一天明月，照我滿懷冰雪，浩蕩百川流。鯨飲未吞海，劍氣已橫秋。野光浮，天宇迥，物華幽。中州①遺恨，不知今夜幾人愁。誰念英雄老矣，不道功名蕞爾②，決策尚悠悠。此事費(fèi)分說，來日且扶頭。[注]①中州：指中原。

②蕞爾：微小貌。15.下列對(duì)本詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞人與友人攜手登樓遠(yuǎn)眺，吟詩(shī)賞月，皓月當(dāng)空好不愜意。B.澄澈明月映照“滿懷冰雪”之愁，無處排遣選擇“鯨飲”。C.“野光浮，天宇迥，物華幽”，承上寫景，啟下敘事抒懷。D.“扶頭”是寫酒醉后昏昏沉沉，寫出了作者的失意和無奈。16.本詞與《永遇樂京口北固亭懷古》均是辛棄疾的“英雄之詞”，但抒情手法相異。請(qǐng)以“誰念英雄老矣”與“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”二句為例簡(jiǎn)要賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）賈誼《過秦論》中，最能體現(xiàn)秦始皇守天下時(shí)防范之嚴(yán)的兩句是：“_______，_______”。（2）周邦彥在《蘇幕遮》中想象自己乘船劃槳，在開滿荷花的河流中穿行的兩句是：“_______，_______”。（3）龍是中國(guó)古代傳說中的神異動(dòng)物，魚在中國(guó)文化中有著豐富內(nèi)涵，古詩(shī)文中包含這兩個(gè)意象的語句有：“_______，_______”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。行走在初夏的早上，盡是雨后的微涼和氤濕的綠意，令人__①__。清晨，在小區(qū)健身廊道跑步鍛煉時(shí)，忽然瞥見路邊花園里有幾株石榴樹開花了?！爸淮G蔭芳樹合，蕊珠如火一時(shí)開。”遠(yuǎn)看，石榴樹上開滿許多像小喇叭似的花朵，紅紅的，綴滿在朦朧的綠叢里，燦若煙霞。我__②__地停下腳步，走近柵欄，來到石榴樹下，仔細(xì)端詳。昨夜下了一陣小雨，空氣是那樣清新，石榴樹的枝葉上還有一層水滴。綠葉紅花，點(diǎn)綴滴滴晶瑩露水，石榴花越發(fā)顯得纖細(xì)、秀美、嬌艷。漫步于石榴樹下的蜿蜒小徑，我忽然讀懂了（

)，此時(shí)，恰是石榴花開時(shí)節(jié)的最美寫照。古人把石榴稱作“丹若”，就是取自石榴花的顏色。紅紅的石榴花，一樹樹，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，抓人眼球，充滿了蓬勃的生命感，成為初夏時(shí)節(jié)一道絢麗的風(fēng)景線。望著石榴花，遐想著金秋時(shí)滿樹的石榴果，我的思緒又飄飛到老家的那棵石榴樹身上，石榴樹枝繁葉茂，石榴花紅艷似火，秋后__③__，讓兒時(shí)的我有了大快朵頤的美味。在零食匱乏的年代，那棵石榴樹結(jié)出的果實(shí)，汁液飽滿，甜而不酸，還未入口，已讓我滿口生津，成為我童年味蕾的一份留戀。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19.下列句子中的“就是”和文中加點(diǎn)的“就是”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A.他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，你只叫他“鳳辣子”就是了。（《紅樓夢(mèng)》)B.四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時(shí)候也就是祭祀，這回她卻清閑了。（《祝?！稢.臺(tái)兒溝太小了，小得叫人心疼，就是鋼筋鐵骨的巨龍?jiān)谒媲耙膊荒馨菏组煵健＃ā杜?，香雪?D.這所房子下多大的雨，絕對(duì)，絕對(duì)不漏！就是呀，夏天稍微熱一點(diǎn)。（《四世同堂》)20.下列詩(shī)人的詩(shī)句最適合填到括號(hào)中的一項(xiàng)是（3分）A.歐陽修口中的“荒臺(tái)野徑共躋攀，正見榴花出短垣”B.李商隱口中的“榴枝婀娜榴實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮”C.蘇軾口中的“微雨過，小荷翻，榴花開欲然”D.司馬光口中的“榴花映葉未全開，槐影沉沉雨勢(shì)來”（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21～22題。用新鮮水果和蔬菜做成的果蔬干零食口感酥脆，不少商家宣稱它們“更營(yíng)養(yǎng)更健康”，所以年輕人都很喜歡。那么，__①__？相關(guān)專家表示，果蔬零食不能代替新鮮果蔬，還可能帶來額外的健康負(fù)擔(dān)。果蔬零食的加工有兩個(gè)主流技術(shù)：一個(gè)是以“真空低溫油浴脫水”為核心，__②__。真空低溫油浴脫水溫度約80—110℃，在真空作用下，果蔬內(nèi)的水分迅速氣化被抽走。它加熱時(shí)間短、營(yíng)養(yǎng)保持較好，而且因?yàn)槭侨毖醐h(huán)境，油脂氧化被抑制。這樣加工出來的果蔬干，從某種程度上說，其實(shí)是泡在油里加工出來的，比如用紅薯、南瓜、香菇等加工的果蔬干，脂肪含量大都在30%左右，比大家認(rèn)為“不健康”的餅干、辣條都高。再看用真空冷凍干燥工藝加工的果蔬干，真空冷凍干燥利用了冰的升華原理，冰不融化就直接變成蒸汽流失，可較好地保存果蔬的營(yíng)養(yǎng)、色澤和味道。這種果蔬與低溫油浴加工的果干相比，雖然__③__，但碳水化合物含量多數(shù)在80%左右。所以，這種水果脆片食用也需要適可而止。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）22.文本體現(xiàn)了科普類文章語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)，結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（5分）四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅰ提到竺可楨對(duì)蘇聯(lián)供暖模式并未“聞而不審”，而是進(jìn)行科學(xué)論證后，確定了我國(guó)集中供暖的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)，在信息化時(shí)代，我們無論身處校園還是走向社會(huì)，都應(yīng)處理好“聞”和“審”的關(guān)系。對(duì)此你有怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)以高三學(xué)長(zhǎng)的身份寫一篇在開學(xué)典禮上的發(fā)言稿。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得搬用現(xiàn)代文閱讀材料，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案1.C2.D3.C4.D5.①室內(nèi)外溫差。閆海燕對(duì)比調(diào)研各地區(qū)室內(nèi)外溫度，冬季除‘濕冷濕熱”地區(qū)外，其他地區(qū)室內(nèi)溫度都比室外要高，對(duì)于寒冷的適應(yīng)能力有影響。②空氣濕度。南方冬天空氣中有厚重的水汽，導(dǎo)致衣服不僅不保暖，還會(huì)帶走身體的熱量，這種氣候可以影響人的抗寒能力。③供暖與否。余娟等人對(duì)供暖地區(qū)和非供暖地區(qū)居民進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)南方人的耐寒能力明顯要比北方高。6.C7.A8.①具有幽默諷刺效果。守衛(wèi)兵對(duì)王勃前倨后恭，讓人忍俊不禁。②具有情節(jié)跌宕起伏效果。吳子章在宴會(huì)上的眉飛色舞與后來的垂頭喪氣，讓故事情節(jié)陡轉(zhuǎn)。③具有引人深思效果。眾人的追捧名人與宇文鈞的真心對(duì)待王勃，引發(fā)讀者思考人生世相。9.①因?yàn)橥醪摹峨蹰w序》千古流傳，故小說中沒必要敘寫內(nèi)容，從而節(jié)約筆墨，使小說情節(jié)更緊湊；②有利于虛構(gòu)故事，依據(jù)《滕王閣序》內(nèi)容，又不完全拘泥，從而更加突出王勃形象；③有利于借古諷今，將古今對(duì)文學(xué)家的態(tài)度融為一體，直擊時(shí)弊，增添作品的現(xiàn)實(shí)意義。10.CEH11.A12.C13.(1）現(xiàn)在士卒已有些怠惰了，但秦軍兵力卻在一天天地增加，我替您擔(dān)憂這件事啊。（“少”，稍微；“日益”，一天天地增加；“畏”，擔(dān)心。）（2）突然獲悉張方營(yíng)壘已經(jīng)筑成，就匆忙出城應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果被打得大敗而逃回。（“乃”，就；“敗”，表被動(dòng)；“還”，回。）14.(1）這句話說“用兵作戰(zhàn)，就是詭詐”。（2）根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的需要，可以采用偽裝之術(shù)，迷惑敵人。（3）如孫臏用減灶法，虞詡用增灶法。15.B16.①“誰念英雄老矣”是直接抒情（1分），作者眼看中原淪陷，同胞們愁意濃重，朝廷北伐卻遙遙無期，又有誰還想到英雄已老、功名無成，直接表達(dá)出滿腔悲憤。（2分）②“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”是借典抒情（1分），廉頗雖老，但為求重新起用在使者面前吃下一斗飯，作者借廉頗的典故自比，表達(dá)自己不服老，仍希望為國(guó)立功的情感。（2分）17.(1）良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰何（2）小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦（3）鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文/玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞18.①神清氣爽/心曠神怡②不由自主③碩果累累19.B20.C21.①果蔬干是一種健康零食嗎

②另一個(gè)則以真空冷凍干燥為核心含量低得多③脂肪22.①運(yùn)用限制性詞語，表達(dá)準(zhǔn)確，如“左右”“從某種程度上說”等；②運(yùn)用具體的數(shù)據(jù)，表意明確，如“30%”“80%”等；