《茶館（節(jié)選）》教學設(shè)計(江蘇省市級優(yōu)課)

專題四《茶館》導讀【學習目標】理解劇中所展示的主要矛盾沖突。

理解王利發(fā)等人的形象。

把握節(jié)選部分眾多人物的形象特點，品味語言的個性化、動作化及幽默風格。

4.理解作品的藝術(shù)結(jié)構(gòu)特點及特殊的矛盾沖突。5.了解《茶館》的思想藝術(shù)成就，激發(fā)戲劇欣賞的興趣，提高鑒賞能力?！緦W習重點、難點】戲劇沖突和人物形象；個性化的語言；與曹禺的《雷雨》作比較，了解《茶館》卷軸畫式的平面結(jié)構(gòu)，把握作者以特殊的戲劇沖突表現(xiàn)主題的方法；鑒賞鮮明、生動的語言，體會戲劇語言的動作性這一特點，把握人物的個性特征。【導讀資料鏈接】一、視劇《茶館》或話劇《茶館》（網(wǎng)上可以下載）老王掌柜躺下了，可他的舞臺還在?！恫桊^》還在，于是之走了——謹以此紀念于是之版的《雷雨》【簡介】故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴酷的現(xiàn)實卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會吞沒。經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實業(yè)救國到破產(chǎn)；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。二、作者老舍：老舍是一位蜚聲文壇的現(xiàn)代小說家和戲劇家。他1918年畢業(yè)于北京師范學校，曾在北京的中小學任教；1924年赴英國，在倫敦大學東方學院任教；1930年回國，先后任齊魯大學和山東大學教授；抗戰(zhàn)時期，主持中華全國文藝界抗敵協(xié)會；抗戰(zhàn)勝利后，又到美國講學并進行創(chuàng)作。老舍是北京人，經(jīng)歷了北京幾十年的風風雨雨、時代變遷，創(chuàng)作了《駱駝祥子》、《四世同堂》等大量反映北京社會生活的作品。他的語言通俗、幽默、醇厚有力，被譽為“語言大師”。他的作品膾炙人口，生活氣息濃厚，深受人民群眾的喜愛，《駱駝祥子》、《茶館》等至今仍在話劇舞臺和影視屏幕上久演不衰?！笆嫔嵊?，字老舍，現(xiàn)年四十歲，面黃無須。生于北平，三歲失怙，可謂無父。志學之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財；每購獎券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。二十七歲，發(fā)憤著書，科學、哲學無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。三十四歲結(jié)婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。閑時喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲，并不著急。教書作事，均甚認真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活四十年也許能有點出息！”《四十自擬小傳》三、周恩來最推崇《茶館》：在老舍的后期劇作中，周恩來最推崇《茶館》。他特別贊賞第一幕，認為情節(jié)動人，表演精彩，藝術(shù)感染力強。他說，應(yīng)該讓年輕一代人看看《茶館》，讓他們知道在舊中國世道的黑暗。他認為，年輕人都應(yīng)該對舊社會有形象的了解，光靠講道理是不夠的。幾年以后，周恩來又看了一次《茶館》。散場后，他把老舍和演員請到一起，重提教育青年人的問題。他說，這部戲應(yīng)該給青年人一個啟示：要他們想一想，到底什么是歷史前進的動力，誰是歷史的主人公。雖然劇本后來作了修改，增加了學生運動的場面，但周恩來覺得還不夠理想。他說，從近代歷史上選擇什么事件作為典型搬上舞臺，還值得好好研究，并特別希望老舍仔細推敲斟酌一下?？上?，后來他們兩人誰也沒有顧得上這件事?！军c金有術(shù)】一、《茶館》的創(chuàng)作內(nèi)容及思想（一）內(nèi)容：全劇共三幕，分別截取三個時代的橫斷面，展現(xiàn)出氣勢龐大的歷史畫面。1898年戊戌變法失敗，譚嗣同被問斬后不久。裕泰茶館生意興隆，三教九流，各色人物云集此處：信洋教的小惡霸，依仗洋人，神氣十足，連官府也怕他三分；有錢有勢的人家為了一只鴿子，可以請來官方的打手和差人打群架；吃朝廷錢糧的旗人整日游手好閑；朝中的太監(jiān)總管不僅家中人生活奢華，而且還可以用高價買來妻子；農(nóng)民和城市貧民卻賣兒賣女；常四爺談國事被抓；秦仲義雄心勃勃興辦工廠，工業(yè)救國。這種剪影式的描寫，展現(xiàn)了清末社會的眾生相，深刻反映了帝國主義的滲透、侵略和封建統(tǒng)治的荒淫、腐敗所造成的農(nóng)民的破產(chǎn)、市民貧困和社會黑暗，表明了中國封建社會的末日即將來臨。這一幕是全劇最凝練最集中的一幕。沒有中心故事，只有一些零星的事件，再用茶館老板王利發(fā)將它們貫穿起來，反映了晚清社會的必然滅亡。第二幕的事件發(fā)生在民國初年袁世凱死后、帝國主義操縱下的北洋軍閥統(tǒng)治時期。此時與第一幕相隔十多年。經(jīng)過停業(yè)改良的裕泰茶館準備開張，王利發(fā)與妻子抱怨生意艱難，時局混亂，茶館前景暗淡。這時巡警來向王利發(fā)討要公糧，王利發(fā)交不出，只好賄賂巡警免交。一群大兵來到茶館鬧事，王利發(fā)又送錢打發(fā)了他們。以賣菜為生的常四爺說起自己十多年前只因說·了“大清國要完”這句話，就被抓去坐了—一年多的牢，并述說了自己十多年來的經(jīng)歷。特務(wù)宋恩子、吳祥子要檢查茶館后面公寓里住著的學生，王利發(fā)阻止他們，無奈答應(yīng)了每月給他們送錢。十多年前被劉麻子賣給龐太監(jiān)做老婆的康順子，帶著養(yǎng)子康大力找到茶館，見到劉麻子要跟他算賬。原國民黨議員、舊民主主義者崔久峰既不滿現(xiàn)實，又悲觀失望，對王利發(fā)說“中國尋巨亡不可”。劉麻子販賣婦女，為兩個逃兵說媒，宋恩子、吳樣子以抓逃兵為名，把逃兵的錢全部拿走，并抓走劉麻子充當逃兵交公。第三幕事件發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利后的國民黨統(tǒng)治時期。日本侵略者剛剛投降，國民黨就進了北京城，國民黨特務(wù)與美國兵到處橫行，市面一片混亂，民不聊生。裕泰茶館也已敗落不堪，難以維持。希望改良的老板王利發(fā)想聘女招待，以此來支撐老字號茶館，但都無濟于事。茶館幫傭康順子的養(yǎng)子康大力，到北京西山八路軍游擊區(qū)參加了革命，反動勢力到茶館逼迫王利發(fā)，要他交出康大力的母親康順子，否則砸掉茶館。王利發(fā)被逼得走投無路，把兒子、媳婦、孫女送走去投奔康大力，自己與被國民黨沒收了一切產(chǎn)業(yè)的秦仲義和以賣花生豆度日的常四爺，一起聚集在茶館里燒紙錢，為可悲的自己、也為那個可詛咒的時代送葬。當沈處長大批人馬來霸占茶館時，王利發(fā)在后屋上吊死了，茶館與他一起，被舊時代埋葬了。（二）思想《茶館》從第一幕的晚清戊戌變法到第二幕的民國初的軍閥混戰(zhàn)，一直寫到第三幕的抗戰(zhàn)結(jié)束，歷經(jīng)半個世紀，這半個世紀的社會變遷在《茶館》里體現(xiàn)得淋漓盡致。用老舍的話說：“一個大茶館就是一個小社會”。曹禺先生晚年評價說：“《茶館》是中國戲劇史上空前的范例”。與一般的戲劇作品不同，《茶館》不是要講述某個具體故事，它要表現(xiàn)的是三個歷史時期所代表的中國半殖民地半封建社會的社會現(xiàn)狀，用老舍的話來說，就是要“葬送三個時代”?！恫桊^》的創(chuàng)作宗旨就在這里。一向不熟悉政治斗爭的老舍采用避生就熟的寫作辦法，用他了如指掌的社會文化變遷來折射社會的政治變遷?！恫桊^》對舊時代大眾精神危機的刻畫主要借助于劇中的三個關(guān)鍵人物----王利發(fā)、秦仲義和常四爺來完成的。老舍通過對三個善良、質(zhì)樸、正直人物命運悲劇的憑吊，痛訴了那個時代的怪異和丑陋。王利發(fā)的性格特征：他是個繼承祖業(yè)的小業(yè)主。其性格特征是既誠信本分，恭順謹慎，又處世圓滑，精明強干。他身上有買賣人的自私，也有下層人物的善良正義。這種雙重的性格特征決定了他在黑暗腐敗的社會環(huán)境中不敢得罪權(quán)勢，為自身生計只能想方設(shè)法進行改良，最終被逼上絕路。《茶館》的結(jié)構(gòu)特點是沒有貫穿始終的矛盾沖突，而是以王利發(fā)這一中心人物的悲劇命運和他經(jīng)營的裕泰茶館的變遷為線索，在全局上與歷史的橫斷面交織，在每個歷史橫斷面中，展示人物之間的復雜沖突。戲劇情節(jié)以“卷軸圖”的形式出現(xiàn)，情節(jié)之間的脈絡(luò)清晰，上下連接得緊湊、自然。同時，老舍作品《茶館》文章中，也有表現(xiàn)奴性思想，如：常四爺、松二爺正往外走，宋恩子和吳祥子進來。他們倆仍穿灰色大衫，但袖口瘦了，而且罩上青布馬褂。松二爺(看清楚是他們，不由地上前請安)：原來是你們二位爺!王利發(fā)似乎受了松二爺?shù)母腥?，也請安，弄得二人愣住了。宋恩子：這是怎么啦?民國好幾年了，怎么還請安?你們不會鞠躬嗎?松二爺：我看見您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事兒!不能不請安!王利發(fā)：我也那樣!我覺得請安比鞠躬更過癮!老舍以茶館為載體，以小見大，反映社會的變革，是“吃茶”使各種人物、各個社會階層和各類社會活動聚合在一起，如果沒有“吃茶”一事，則茶館中任何事情都將不復存在。正因為如此，老舍在劇中對北京茶館文化也花費了不少的筆墨。如早先的茶館里，除了喝茶，還有點心“爛肉面”可吃，一邊喝茶，一邊還可以做不少與茶無涉的事情;北京的茶館也和江南茶館一樣，是個“吃講茶”的地方;茶館的老顧客是可以賒賬的，茶客也可以自己帶茶葉來;茶館也是聽書的好地方，說書人可以在此謀得一份生活的來源……這類細節(jié)，給《茶館》所要表現(xiàn)的主題，增添了一種真切的氛圍?！恫桊^》的藝術(shù)價值不僅在于通過一個茶館反映了一段歷史時期的社會變革，同時也在于反映了社會變革對茶館經(jīng)濟和茶館文化的影響。二、《茶館》語言及經(jīng)典臺詞賞讀：（一）語言《茶館》在語言方面的成就也是十分突出的。這個戲里沒有政治標語和口號，也沒有一般的話劇腔，人物說的全是北京大白話?？墒谴蟀自捳f得有特色，既有地方的、時代的色彩，又有幽默與諷刺的風格；既符合人物的身份，做到了語言性格化，又說得那么簡練、流利、形象、生動。王利發(fā)的臺詞不但符合其茶館老板的身份，而且表現(xiàn)了他性格的發(fā)展變化。劇的第一幕，王利發(fā)正當青年時期，雄心勃勃，精明干練，一心要使祖?zhèn)鞯拇蟛桊^發(fā)達興旺起來。他真真假假，虛虛實實，上下應(yīng)酬，左右逢源。這時他語言的特點是由精明帶來的風趣圓滑。秦仲義到茶館里來說要漲房租，王利發(fā)推托、應(yīng)付說：“二爺，您說得對，太對了!可是這點小事用不著您分心，您派管事的來一趟，我跟他商量，該漲多少租錢，我一定照辦!是!!”秦仲義說：“你這小子，比你爸爸還滑!哼，等著吧，早晚我把房子收回去!”王利發(fā)則說：“您甭嚇唬著我玩，我知道您是多么照應(yīng)我，心疼我，決不會叫我挑著大茶壺，到街上賣熱茶去!”人們聽到這些圓熟風趣、油嘴滑舌的對話，無不發(fā)出會心的笑聲。第二幕是王利發(fā)的中年時期，由于軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，裕泰茶館風雨飄搖，王利發(fā)苦心改良，慘淡經(jīng)營，此時他語言的特點是由苦悶徨帶來的滿腹牢騷。幕啟時，茶館正準備重新開張，而他卻說：“我要是會干別的，可是還開茶館，我是孫子!”當聽見遠處有隱隱的炮聲，他就沖著妻子王淑芬說：“聽聽，又他媽的開炮了!你鬧，鬧!明天開得了張才怪!”王淑芬說：“明白人別說糊涂話，開炮是我鬧的？”其實王利發(fā)并非糊涂，而是因為心煩意亂、怨天尤人，才發(fā)牢騷講怪話。第三幕是王利發(fā)的老年時期，大茶館已經(jīng)完全衰落并面臨被霸占的危險，王利發(fā)徹底泄了氣。此時他語言的特點是由絕望而帶來憤世嫉俗的嘲諷和反抗。小丁寶向他問候：“老掌柜，你硬朗??？”他不說身體好壞，而是說：“要有炸醬面的話，我還能吃三大碗呢，可惜沒有!”小唐鐵嘴奉龐四奶奶之命前來威逼他交出康媽媽：“王掌柜，我晚上還來，聽你的回話!”王利發(fā)根本不正面回答，而是話中帶刺、憤然反抗說：“萬一我下半天死了呢？”隨著三幕戲的發(fā)展，王利發(fā)的語言色彩發(fā)生了有層次的變化：從風趣圓滑，到牢騷不平，最后變?yōu)槔涑盁崃R。老舍正是這樣通過王利發(fā)語言的變化，揭示了他性格、命運的變化，折射出時代的變化。這種運用語言的功力，若非大師，是很難做到的。（二）經(jīng)典臺詞賞讀1.我早就不抽大煙了，該抽白面了哈德門的煙卷是又松又長，這么一磕，空出一大半，裝白面正合適大英帝國的煙卷，日本的白面，兩大強國伺候我一人兒，這福氣還??？？2.吳祥子：“我們是公差，誤會是常有的事兒，可沒有做過錯事兒，誰要是恨我們那就是恨大清，誰要敢罵我們，甭管明著罵暗著罵，那就是罵大清”。3.宋恩子：“瞅見我們就是瞅見大清了，我們就是大清，大清就是我們。大清啊，沒有辦錯事兒的時候”。4.大傻楊：“凡是被官差追的人都是好人”5.李三：“改良改良，越改越?jīng)?，冰涼?.常四爺：“我愛我們的國??！可誰愛我呀？”7.秦二爺：“你們就找吧，可著全世界地找，你們還能找著這么混蛋的政府嗎？”8.（西太后下令抓捕康梁余黨，衙役和地痞無賴乘機勾結(jié)亂抓無辜領(lǐng)賞。四爺、二爺在茶館被抓。鄰居張春和成為欽犯。）王利發(fā)（王掌柜）：把常四爺他們?nèi)欢季瘸鰜?，您猜怎么著？起碼得六百兩銀子，頂倆裕泰（裕泰是王利發(fā)的茶館名字）了。三爺：真是獅子大開口了。這哪兒是衙門啦，簡直是土匪山寨了。王利發(fā)：山上沒土匪了，他們?nèi)铝松剑M了城了。三爺：那這樣啊，老百姓該上山了。9.縣官:"洋人要都像您這么明白,那不就都好說了.洋人不讀孔孟之書,更不能達周公之禮.一個個都跟打梁山上下來似的,不好惹呀."10.宋恩子吳祥子：你這吃飽了撐的，大半夜在這唱！

大傻楊：瞧您說的，我長這么大就沒吃飽過，要不你們給我倆錢請我吃點，也撐我一回~~11.縣官:"洋人要都像您這么明白,那不就都好說了.洋人不讀孔孟之書,更不能達周公之禮.一個個都跟打梁山上下來似的,不好若呀."龐公公:"你呀你就成心氣著我玩兒唄!像你這樣辦差,那在太后身邊兒,一屁時候沒有就得被趕走兒了!!"縣官:"對呀我哪兒有伺候太后那福氣呀!"龐公公:".........你這是罵我呢!你罵我不是全合人兒是不是?"縣官:"不敢,不敢.您哪兒能不是全合人兒啊!不能夠!不能夠!"龐公公:"還說不能夠!我要讓你們都知道!你們能辦到的,我也能辦到!你們有的,我也都有唄!!"12.常喜貴：“打前清起你就在抓我爸找我家，現(xiàn)如今都民國了，怎么？你們還沒找到我家阿！”13.劉麻子：我是西瓜皮子搽屁股，還越插越黏糊了……14.“聽說譚嗣同是你大爺？他是哪個村兒的