教育科學出版社小學科學五年級上冊 運動與摩擦力 全市一等獎

運動與摩擦力第一頁，共十八頁。新鞋舊鞋第二頁，共十八頁?；顒右唬喊咽终凭o貼在桌面上向前推動?；顒佣喊咽蛛x開桌面做同樣的運動。請對比一下，兩次用力大小有什么不同？做一做第三頁，共十八頁。摩擦力

一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。接觸面產(chǎn)生摩擦阻礙運動的力第四頁，共十八頁。

生活中還有許多因運動產(chǎn)生摩擦力的事例。想一想例如：寫粉筆字時,粉筆和黑板接觸,在運動時產(chǎn)生了摩擦力。時，和接觸,在運動時產(chǎn)生了摩擦力。第五頁，共十八頁。沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力，就相當于它的摩擦力。第六頁，共十八頁。想一想:摩擦力大小與哪些因素有關呢？第七頁，共十八頁。認識實驗器材：測力計鉤碼盒砂紙第八頁，共十八頁。提環(huán)刻度板指針掛鉤第九頁，共十八頁。第十頁，共十八頁。測量摩擦力時注意：1.每次測量前指針都要歸零。2.拉動速度不快也不慢（即勻速運動）。3.在拉動的過程中讀數(shù)。4.測力計不能與桌面接觸。

第十一頁，共十八頁。實驗目的：研究摩擦力大小與接觸面光滑程度的關系

實驗器材：彈簧測力計、鉤碼、砂紙不改變的條件要改變的條件摩擦力的大?。▎挝唬号ｎD）砂紙光滑面砂紙粗糙面結論：接觸面光滑，摩擦力

；接觸面粗糙，摩擦力

。物體的重量(接觸面光滑程度)第十二頁，共十八頁。實驗器材：彈簧測力計、鉤碼實驗目的：研究摩擦力大小與物體重量的關系結論：物體重，運動時的摩擦力

；物體輕，運動時的摩擦力_______。

物體重量接觸面光滑程度

小盒＋3個鉤碼

小盒＋6個鉤碼

不改變的條件改變的條件摩擦力的大?。▎挝唬号ｎD）第十三頁，共十八頁。不改變的條件要改變的條件測力計讀數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)光滑程度第一次（N）第二次（N）第三次（N）接觸面越（），摩擦力越（）。不改變的條件要改變的條件測力計讀數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)鉤碼個數(shù)第一次（N）第二次（N）第三次（N）物體重越（），摩擦力越（）。（）個（）個實驗一：摩擦力大小與接觸面光滑程度關系實驗記錄表實驗二：摩擦力大小與物體重量關系實驗記錄表第（）小組第十四頁，共十八頁。１、小組內(nèi)分工合作，實驗員輪流擔任。２、記錄員及時把實驗數(shù)據(jù)記錄在記錄單的相應位置并得出我們的發(fā)現(xiàn)。３、實驗過程注意小聲交流。4、測量完成后，整理好實驗器材擺在桌面上，小組準備匯報。實驗提示:第十五頁，共十八頁。捉泥鰍比賽1、徒手捉泥鰍2、利用輔助工具（塑料手套、棉手套、沙子）捉泥鰍，每人只能選擇其中一個工具。比賽規(guī)則：

怎樣在規(guī)定時間內(nèi)捉到更多的泥鰍？（音樂聲起開始，音樂聲停結束）第十六頁