教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 傳熱比賽(市一等獎(jiǎng))_第1頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 傳熱比賽(市一等獎(jiǎng))_第2頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 傳熱比賽(市一等獎(jiǎng))_第3頁(yè)
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 傳熱比賽(市一等獎(jiǎng))_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

傳熱比賽第一頁(yè),共四頁(yè)。

填空:

1.不同的物體傳熱()不一樣,容易傳熱的物體一般是()材料制成的。2.導(dǎo)熱性能好的物體稱為(),適合做導(dǎo)熱材料;導(dǎo)熱性能差的物體稱為(),適合做隔熱材料。導(dǎo)熱性能好的物體散熱(),導(dǎo)熱性能差的物體散熱(

)??炻饘贌岬牧紝?dǎo)體熱的不良導(dǎo)體快慢

練習(xí):第二頁(yè),共四頁(yè)。

小丁發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木質(zhì)制品,感覺(jué)金屬的比木質(zhì)的涼;吃飯時(shí)放在熱湯中的金屬勺很快變燙,而陶瓷勺就不會(huì)燙手;熱飯裝在陶瓷碗中比裝在金屬碗中涼得慢。你能解釋這些現(xiàn)象嗎?

練習(xí):第三頁(yè),共四頁(yè)。謝謝第四頁(yè),共四頁(yè)。

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