湖北教育出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 21 一次性的生活用品-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

21一次性的生活用品第一頁(yè)，共二十三頁(yè)。第二頁(yè)，共二十三頁(yè)。第三頁(yè)，共二十三頁(yè)。某超市一次性的生活用品：方便、快捷、便利第四頁(yè)，共二十三頁(yè)。調(diào)查表匯報(bào):（一天內(nèi)用掉的量）一家人使用數(shù)量

塑料袋

方便杯

飲料瓶

飯盒

方便筷

其他123從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，你發(fā)現(xiàn)了什么？第五頁(yè)，共二十三頁(yè)。

我還發(fā)現(xiàn)：

如果按每人每天丟棄塑料袋1個(gè)計(jì)算，我們學(xué)校有2070人，每天丟棄多少個(gè)？通山縣約有50萬(wàn)人，每天丟棄塑料袋約多少個(gè)？全國(guó)約14億人口，每天丟棄塑料袋多少個(gè)？還有特殊行業(yè)：如超市、菜場(chǎng)......看了這些數(shù)據(jù)，你有什么想法呢？第六頁(yè)，共二十三頁(yè)。第七頁(yè)，共二十三頁(yè)。小資料:

一般塑料制品在自然界中要經(jīng)過(guò)200—400年才能被徹底分解。若將它們掩埋在土壤中，會(huì)妨礙農(nóng)作物的生長(zhǎng);若焚燒則會(huì)釋放大量有毒氣體......因此，大量的廢舊農(nóng)用薄膜，包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具，使用后被拋棄在周?chē)h(huán)境中，給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)很大破壞。由于廢舊塑料制品大多呈白色，因此造成的環(huán)境污染被稱為“白色污染”。第八頁(yè)，共二十三頁(yè)。

如果按每個(gè)袋重1克計(jì)算，假如每人每天用一個(gè)塑料袋，通山縣（約50萬(wàn)人）每天丟棄塑料袋約多少克？重約多少噸？按每噸原材料(聚乙烯）6000元計(jì)算，每天扔掉的原材料價(jià)值多少？通過(guò)上面的計(jì)算，你對(duì)一次性生活用品有了什么新的認(rèn)識(shí)？

我來(lái)算一算第九頁(yè)，共二十三頁(yè)。我想這樣做：1.盡量不用或少用一次性生活用品。2.分類(lèi)回收垃圾。3.使用可降解材料制品。4.變廢為寶......2008年6月1日，我國(guó)頒布限塑令：

從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋。在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。第十頁(yè)，共二十三頁(yè)。1.盡量不用或少用一次性生活用品。第十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜葉、剩飯菜等；有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、藥品、化裝品等。

可回收垃圾：紙、塑料、橡膠、金屬、玻璃等；

2.分類(lèi)回收垃圾第十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。3.使用可降解材料制品第十三頁(yè)，共二十三頁(yè)。4.變廢為寶第十四頁(yè)，共二十三頁(yè)。變廢為寶第十五頁(yè)，共二十三頁(yè)。變廢為寶第十六頁(yè)，共二十三頁(yè)。變廢為寶第十七頁(yè)，共二十三頁(yè)。變廢為寶第十八頁(yè)，共二十三頁(yè)。變廢為寶：可以是工藝品，還可以是科技創(chuàng)新作品工藝品：美觀、制作工藝?？萍紕?chuàng)新作品：新穎性、實(shí)用性、科學(xué)性。1.新穎性：也稱先進(jìn)性。獨(dú)創(chuàng)，或有創(chuàng)新。2.實(shí)用性：有實(shí)用價(jià)值，影響范圍廣，值得推廣。3.科學(xué)性：符合科學(xué)原理，方法正確，意義合理，安全可靠。第十九頁(yè)，共二十三頁(yè)。第二十頁(yè)，共二十三頁(yè)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？第二十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。課后拓展1.從家里開(kāi)始，盡量少使用或不用一次性生活用品，并向周?chē)用裥麄鳝h(huán)境保護(hù)重要性。2.在學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng)建無(wú)紙屑校園”活動(dòng)，及時(shí)