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文檔簡介
湘教版四年級音樂下冊廣靈一小教師柴怡君第一頁，共十二頁。我會學(xué)1．通過聆聽，初步感受《叮鈴鈴》的演唱情緒。2．能用親切、活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。
3．能用比較和諧的聲音合唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。并體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。4．在體驗和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中，表達(dá)出對大自然和生活的熱愛之情。第二頁，共十二頁。叮鈴鈴1.聆聽歌曲后，你看到了什么？想到了什么?又聽到了什么？2.你認(rèn)為歌曲的情緒是怎樣的？第三頁，共十二頁。親切、活潑愉快地第四頁，共十二頁。
認(rèn)識“升記號”我叫升記號，通常標(biāo)記在音符的左上方，表示該音在原音的基礎(chǔ)上要升高半音。如：#
＃5第五頁，共十二頁。1656.1656.#①②13561356....#聽一聽辨一辨第六頁，共十二頁。1=Bb_4433336666161616161616叮鈴鈴鈴叮鈴鈴鈴叮鈴叮鈴叮鈴叮鈴叮鈴叮鈴
......第七頁，共十二頁。1=B－b44第八頁，共十二頁。第九頁，共十二頁。音樂小知識
升記號
#▼
23﹒=︵﹂﹒頓音記號前倚音連線漸強(qiáng)漸弱mfmp中強(qiáng)中弱↘下滑音第十頁，共十二頁。叮鈴鈴唱一唱演
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