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文檔簡介

ɑieiui【教學(xué)總目標(biāo)】1.借助課文情境圖,正確認(rèn)讀復(fù)韻母ɑi、ei、ui和它們的四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。2.了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則,正確拼讀聲母和ɑi、ei、ui組成的音節(jié),能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“páiduì”。3.借助拼音,正確認(rèn)讀“妹妹”和“奶奶”兩個詞語,正確朗讀兒歌《小白兔》。4.認(rèn)識“妹、奶、白、皮”四個生字。【教學(xué)時間】兩課時【教學(xué)重難點】1.借助課文情境圖,正確認(rèn)讀復(fù)韻母ɑi、ei、ui和它們的四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。2.了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則,正確拼讀聲母和ɑi、ei、ui組成的音節(jié),能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“páiduì”。第一課時【教學(xué)目標(biāo)】1.借助課文情境圖,正確認(rèn)讀復(fù)韻母ɑi、ei、ui和它們的四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。2.了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則,正確拼讀聲母和ɑi、ui組成的音節(jié)。3.能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“páiduì”?!窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣1.出示課件,復(fù)習(xí)6個單韻母。2.課件出示復(fù)韻母并提問:看看它們與單韻母有什么區(qū)別?3.今天,我們就來學(xué)習(xí)復(fù)韻母—ɑi、ei、ui。二、利用插圖,學(xué)習(xí)拼音(一)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑi。1.教師出示情境圖,提問:同學(xué)們,農(nóng)家小院來了不少客人,看看圖,誰在干什么?(女孩和男孩一個挨著一個圍成一圈聽奶奶講故事。)2.請你跟我這樣念:兩人挨著,ɑiɑiɑi。(學(xué)生跟讀)3.教師指導(dǎo)發(fā)音:ai是由ɑ和i組成的復(fù)韻母。發(fā)ɑi的音時,先發(fā)ɑ的音,然后滑向i的音,嘴唇慢慢閉合。4.自由擺口型,練習(xí)發(fā)音。5.指導(dǎo)朗讀。(二)學(xué)習(xí)ɑi的四聲。1.教師:ɑi有四個聲調(diào),分別是āiáiǎiài,聲調(diào)應(yīng)該在——a上。(板書:āiáiǎiài)2.借助手勢讀ai的四聲:教師示范,學(xué)生模仿。3.多媒體出示,學(xué)生多種形式拼讀:āiáiǎiài。(三)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei。1.教師:孩子的頭發(fā)是什么顏色的?(孩子的頭發(fā)是黑色的)2.請你跟我這樣念:黑黑頭發(fā),eieiei。(學(xué)生跟讀)3.教師強(qiáng)調(diào)發(fā)音:ei是由e和i組成的復(fù)韻母。發(fā)ei的音時,先發(fā)e的音,輕輕帶出i,口形逐漸變小。4.自由擺口型,練習(xí)發(fā)音。5.指導(dǎo)朗讀。(四)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui。1.教師出示插圖,提問:老奶奶圍著什么?2.請你跟我這樣念:圍著圍巾,uiuiui。(學(xué)生跟讀)3.教師強(qiáng)調(diào)發(fā)音:ui是由u和i組成的復(fù)韻母。發(fā)ui的音時,先發(fā)u的音,接著發(fā)ei的音,口形從圓到扁。4.自由擺口型,練習(xí)發(fā)音。5.指導(dǎo)朗讀。(五)學(xué)習(xí)ei、ui的四聲。1.教師:ei有四個聲調(diào),分別是ēiéiěièi,ei的聲調(diào)應(yīng)該在——e上。(板書:ēiéiěièi)2.借助手勢讀ei的四聲。3.多媒體出示,學(xué)生多種形式拼讀:ēiéiěièi。4.教師出示課件并提問:ui也有四個聲調(diào)。那么ui的聲調(diào)應(yīng)該標(biāo)在哪個字母上面?帽子都戴在誰的頭上?5.教師:老師這兒有一首兒歌可以幫助你們。小手準(zhǔn)備:聲調(diào)帽子真奇怪,有ɑ在,給ɑ戴;ɑ要不在,o、e戴;要是i、u一起來,誰在后面誰來戴!6.教師:老師來考考大家都理解了兒歌了沒有??纯凑l選的又快又準(zhǔn)。所以ui的四聲分別是uī、uí、uǐ、uì。(板書:uīuíuǐuì)7.借助手勢讀ui的四聲。多媒體出示,學(xué)生多種形式拼讀:uīuíuǐuì。8.鞏固音節(jié),玩游戲。三、拼讀聲母和ɑi、ui組成的音節(jié)(一)拼讀聲母和ai組成的音節(jié)1.拼讀gāi和guāi。2.拼讀聲母和ai組成的音節(jié)。(二)拼讀聲母和ui組成的音節(jié)1.拼讀tuī2.拼讀聲母和ui組成的音節(jié)。四、學(xué)寫音節(jié)“pái、duì”1.出示音節(jié)詞“pái、duì”,學(xué)生拼一拼,讀一讀。2.說說每個音節(jié)的聲母、韻母、聲調(diào)。3.教師出示四線格,明確:大多數(shù)的音節(jié)都是由聲母、韻母、聲調(diào)組成的。在寫音節(jié)時,同學(xué)們要注意同一音節(jié)的幾個字母要靠緊;要按順序?qū)懲暌粋€音節(jié)的所有字母后再標(biāo)調(diào);要看一個音節(jié)寫一個音節(jié),不要看一個字母寫一個字母。4.教師在黑板上范寫,學(xué)生伸出右食指,跟著書空。5.學(xué)生在四線格里正確地描紅“pái、duì”。五、歸納總結(jié)今天,我們學(xué)習(xí)了三個復(fù)韻母,練習(xí)了它們的標(biāo)調(diào)和拼讀,希望大家再遇見它們要認(rèn)識它們!六、布置口頭作業(yè)七、板書設(shè)計9.ɑieiui復(fù)韻母āiáiǎiàiēiéiěièiuīuíuǐuì第二課時【教學(xué)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)復(fù)韻母ɑi、ei、ui和它們的

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