《寫作指導說理的風度》課件(江蘇省市級優(yōu)課)

比喻論證江蘇省興化市第一中學王培

一篇作文出現“月亮”，最好不過，如果沒有“月亮”，“群星璀璨”也很好，沒有“群星璀璨”，出現“數顆星星”也就不錯，千萬千萬不能給閱卷老師看的是“茫茫黑夜”、“漆黑一片”。

——何永康一段精辟話

就是用打比方形象地對論點進行證明的一種論證方法,又叫“喻證法”。

化抽象為具體化深奧為淺顯化平淡為生動知識鏈接比喻論證

臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。

——魏徵《諫太宗十思疏》經典再現

他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在茅廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿拉伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。

——魯迅《拿來主義》經典再現

觀點：善聽有益片段一：善聽有益這就像孫悟空拜師學藝一樣，因為他能虛心接受老師的教導，終于學得一身上天入地的本領。片段二：善聽如一架鋼琴，只有使用靈動的雙手在琴鍵上跳躍，才能演奏出令人陶醉的音樂。片段三：善聽是春天里的花香，是夏天里的甘泉，是秋天里的甘露，是冬天里的陽光。

慧眼找問題佳例展示

一條河，只有不斷吸收身邊小溪饋贈的流水，才能驚濤澎湃，奔流不息。一個人何嘗不是這樣呢？俗話說：人無完人。那么人要想填補自己的空缺，不斷發(fā)展自己，完善自己，就必須善于采納別人的意見。在順境中，善聽可以使你保持冷靜的頭腦；在逆境中，善聽可以使你鼓起奮進的勇氣。善聽是一座虹橋，會縮短心與心的距離;善聽是一雙慧眼，會讓你發(fā)現新的洞天；善聽是一盞明燈，會指明黑暗中的方向。

·本體與喻體必須是不同類的事物；·本體與喻體要神似，貼切、自然；·比喻是手段、形式，論證才是目的、歸宿。要點歸納

美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。

——培根《論美》

動腦換喻體

苦難是人生必經歷的。面對苦難，我們不能一味畏懼退縮，苦難不會因為你的畏縮而消失。我們應該直面苦難，同苦難作抗爭，戰(zhàn)勝它。這樣，苦難對于人生才有價值。

練筆試身手

苦難是人生必經歷的。面對苦難，我們不能一味畏懼退縮，苦難不會因為你的畏縮而消失?？嚯y像條狗，你越是怕它，它就越兇，攆得越緊；如果你勇敢些，彎下腰，揀起一塊石頭，狠狠朝它扔過去，它也會嚇得落荒而逃。我們只有直面苦難，同它作抗爭，戰(zhàn)勝它。這樣，苦難才會升騰成人生的財富。苦難像彈簧，你弱它就強?？嚯y像一塊試金石，會讓勇敢者更加勇敢，而讓怯弱者更加怯弱?？嚯y是懸崖上的獨木橋，強者把它當作捷徑，弱者把它當作絕境。

注意點·本體與喻體要是不同類的事物；·喻體要神似，貼切、自然；·比喻是手段、形式，論證才是目的、歸宿。評價參考點論證“三步走”

展開聯想找準相似點論證觀點課后作業(yè)

以“生命”、“信念”、“逆境”其中之一為話題，運用比喻論證寫一個精彩段落。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。

——荀子寄語共勉之佳例展示

逆境能壓倒弱者，也能造就強者。在逆境中同困難搏擊，能磨練意志，強化毅力，提高才智，培養(yǎng)品德。青松之所以能在風暴的襲擊下傲然挺立，是因為它是在與風暴和雷霆的搏擊中生長起來的；溫室里的花朵之所以一遇風霜就枝零花落，是因為它們從未經受過風霜雨雪的考驗。鋒從磨礪出，逆境造強者。逆境有如煉金爐，困難恰似磨刀石。逆境之所以能夠造就強者，是因為它迫使