蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 4 研究磁鐵 微課

4研究磁鐵第一頁(yè)，共二十九頁(yè)。第二頁(yè)，共二十九頁(yè)。研究磁鐵射陽(yáng)縣新坍小學(xué)楊陸第三頁(yè)，共二十九頁(yè)。認(rèn)識(shí)磁鐵條形磁鐵馬蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵菱形磁鐵第四頁(yè)，共二十九頁(yè)。條形磁鐵第五頁(yè)，共二十九頁(yè)。馬蹄形磁鐵（U形磁鐵）第六頁(yè)，共二十九頁(yè)。環(huán)形磁鐵第七頁(yè)，共二十九頁(yè)。菱形磁鐵(指南針）第八頁(yè)，共二十九頁(yè)。探究磁鐵的性質(zhì)下面的物體，磁鐵能吸起來(lái)嗎？把能吸引的物體在記錄表上用“√”表示出來(lái)

訂書(shū)針圖釘牙簽橡皮塑料尺曲別針紙片硬幣鉛筆我們的發(fā)現(xiàn)：鐵制的材料是能被磁鐵吸引的√√√√第九頁(yè)，共二十九頁(yè)。探究磁鐵的性質(zhì)“磁鐵找朋友”活動(dòng)記錄磁鐵的朋友不能被吸引的物體實(shí)驗(yàn)收獲鐵釘、領(lǐng)針、大頭針、圖釘書(shū)本、橡皮，三角板、直尺鐵制的材料是能被磁鐵吸引的第十頁(yè)，共二十九頁(yè)。探究磁鐵的性質(zhì)：用條形磁鐵的不同部位去吸回形針，大頭針，圖釘磁鐵的兩頭磁力大，中間磁力小通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)：磁鐵部位左端中間右端吸的個(gè)數(shù)第十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。實(shí)驗(yàn)方法：懸掛法：用線系在條形磁鐵的中間，然后將磁鐵吊起來(lái)，使磁鐵盡量成水平狀態(tài)。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)磁鐵，觀察磁鐵靜止時(shí)兩端的指向。第十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。實(shí)驗(yàn)要求：1、實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)將其他磁鐵與實(shí)驗(yàn)中的磁鐵遠(yuǎn)離開(kāi)來(lái)。2、讓磁鐵自由旋轉(zhuǎn)，觀察靜止的時(shí)候S端與N端所指的方向。3、重復(fù)做幾次試驗(yàn)，看結(jié)果是否相同。第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。實(shí)驗(yàn)：磁鐵怎樣指示方向

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

磁鐵的紅色端指向

磁鐵的藍(lán)色端指向北南第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。活動(dòng)記錄：“磁極相互作用”兩塊磁鐵的磁極相互靠近觀察到的現(xiàn)象S極與S極N極與N極S極與N極N極與S極

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我認(rèn)為磁極相互作用的規(guī)律是（

）。相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引同極相斥，異極相吸第十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。你知道嗎？

指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，地球本身就是一個(gè)巨大的磁體，地球的北極吸磁鐵的N端，地球的南極吸磁鐵的S端。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候它被稱(chēng)為“司南”。司南看起來(lái)像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤(pán)上。轉(zhuǎn)動(dòng)的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。

第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。磁鐵在生活中的應(yīng)用：磁帶第十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。磁卡第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。

軟盤(pán)第十九頁(yè)，共二十九頁(yè)。門(mén)吸第二十頁(yè)，共二十九頁(yè)。冰箱門(mén)第二十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。磁性黑板第二十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。飛鏢第二十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。磁性玩具第二十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。磁懸浮列車(chē)第二十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。磁懸浮列車(chē)?yán)谩巴艠O相斥，異名磁極相吸”的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車(chē)體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛，創(chuàng)造了近乎“零高度”空間飛行的奇跡。

第二十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。

利用磁鐵異性相吸原理而設(shè)計(jì)的電動(dòng)力運(yùn)行系統(tǒng)的磁懸浮列車(chē)，它是在車(chē)體底部及兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵，通電控制電