青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 信息窗一（用數(shù)對確定位置） 說課一等獎

信息窗一（用數(shù)對確定位置）第一頁，共三十一頁。第二頁，共三十一頁。小強(qiáng)第三頁，共三十一頁。第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行第6列小強(qiáng)第四頁，共三十一頁。第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行第6列小強(qiáng)小強(qiáng)小明小亮小剛（2,3）（2,3）（3,2）第五頁，共三十一頁。

012345643215第六頁，共三十一頁。小強(qiáng)（3，2）

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第七頁，共三十一頁。（4,1）（2,4）第八頁，共三十一頁。（4,1）（2,4）第九頁，共三十一頁。第十頁，共三十一頁。第十一頁，共三十一頁。（0.5,0.5）第十二頁，共三十一頁。（4,1）（2,4）（7,2）第十三頁，共三十一頁。（4,1）（2,4）（7,2）第十四頁，共三十一頁。（4,1）（2,4）（7,2）（1,6）第十五頁，共三十一頁。（4,1）（2,4）（7,2）（1,6）第十六頁，共三十一頁。（4,1）（3,3）（2,4）（7,2）（1,6）第十七頁，共三十一頁。（4,1）（2,4）（7,2）（1,6）一一對應(yīng)第十八頁，共三十一頁。

笛卡兒是法國著名的數(shù)學(xué)家，他喜歡鉆研、善于思考。用什么辦法來表示出平面上每一個點的位置呢？他一直苦苦思索，不斷尋找辦法。有一天笛卡兒生病了，他躺在床上，看到墻角有蜘蛛在織網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上有很多的交點，這些點是由橫著和豎著的蜘蛛絲相交而成的。受到啟發(fā)的他忍不住叫了起來，“用兩個數(shù)不就可以將點的位置確定下來了嘛！”于是，經(jīng)過進(jìn)一步的思考與研究，笛卡兒最終發(fā)明了數(shù)對！第十九頁，共三十一頁。

012345678910111213141413121110987654321五子棋第二十頁，共三十一頁。有趣的對弈活動要求：每組對弈的雙方中有一名同學(xué)為“棋手”，另一名同學(xué)為“思考者”?！八伎颊摺币脭?shù)對形式告訴“棋手”落子的位置，“棋手”必須聽從“思考者”的指令落子。第二十一頁，共三十一頁。有趣的對弈活動要求：每組對弈的雙方中有一名同學(xué)為“棋手”，另一名同學(xué)為“思考者”?！八伎颊摺币脭?shù)對形式告訴“棋手”落子的位置，“棋手”必須聽從“思考者”的指令落子。第二十二頁，共三十一頁。有趣的對弈活動要求：每組對弈的雙方中有一名同學(xué)為“棋手”，另一名同學(xué)為“思考者”?！八伎颊摺币脭?shù)對形式告訴“棋手”落子的位置，“棋手”必須聽從“思考者”的指令落子。第二十三頁，共三十一頁。

012345678910111213141413121110987654321(3,11)(3,10)(3,9)(3,8)(3,7)①第二十四頁，共三十一頁。

012345678910111213141413121110987654321①②③（7,10）（8,10）（9,10）（10,10）（11,10）

（1,1）（2,2）（3,3）（4,4）（5,5）（7,10）（8,10）（9,10）（10,10）（11,10）

數(shù)形結(jié)合(3,11)(3,10)(3,9)(3,8)(3,7)第二十五頁，共三十一頁。第二十六頁，共三十一頁。110120140160100908070403020北京的位置東經(jīng)116°北緯40°青島的位置東經(jīng)120°北緯36