《第九課《故宮》：中華文明的盛宴》課件(遼寧省市級(jí)優(yōu)課)

《故宮》中華文明的盛宴學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解故宮的基本知識(shí)2、能夠梳理本課提及的書(shū)畫(huà)作品3、能從紀(jì)錄片中明確中國(guó)傳統(tǒng)文化傳

承的重要性4、對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承提出自己的見(jiàn)

解5、對(duì)紀(jì)錄片這一題材形式有一定了解故宮這個(gè)偉大的宮殿就是——如果讓你做一天導(dǎo)游，你想給大家介紹故宮的哪些方面？說(shuō)說(shuō)你所知道的故宮。

故宮，又名紫禁城，位于北京市中心，今天人們稱(chēng)她為故宮，意為過(guò)去的皇宮。故宮東西寬７５０米，南北長(zhǎng)９６０米，面積達(dá)到７２萬(wàn)平方米，為世界之最；故宮的整個(gè)建筑被兩道堅(jiān)固的防線(xiàn)圍在中間，外圍是一條寬５２米，深６米的護(hù)城河環(huán)繞；接著是周長(zhǎng)３公里的城墻，墻高近１０米，底寬８．６２米。城墻上開(kāi)有４門(mén)，南有午門(mén)，北有神武門(mén)，東有東華門(mén)，西有西華門(mén)，城墻四角，還聳立著４座角樓，角樓有３層屋檐，７２個(gè)屋脊，玲瓏剔透，造型別致，為中國(guó)古建筑中的杰作。故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分?！巴獬迸c“內(nèi)廷”以乾清門(mén)為界，乾清門(mén)以南為外朝，以北為內(nèi)廷。故宮外朝、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心，位于整座皇宮的中軸線(xiàn)，其中三大殿中的“太和殿”俗稱(chēng)“金鑾殿”，是皇帝舉行朝會(huì)的地方，也稱(chēng)為“前朝”。是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。此外兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所；西有武英殿、內(nèi)務(wù)府等建筑。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養(yǎng)心殿、東六宮、西六宮、齋宮、毓慶宮，后有御花園。故宮的庭院錯(cuò)落有致，區(qū)域分工明確，故事蕩氣回腸。現(xiàn)在，故宮的一些宮殿中設(shè)立了綜合性的歷史藝術(shù)館、繪畫(huà)館、分類(lèi)的陶瓷館、青銅器館、明清工藝美術(shù)館、銘刻館、玩具館、文房四寶館、玩物館、珍寶館、鐘表館和清代宮廷典章文物展覽等，收藏有大量古代藝術(shù)珍品，據(jù)統(tǒng)計(jì)共達(dá)1052653件，占中國(guó)文物總數(shù)的六分之一，是中國(guó)收藏文物最豐富的博物館，也是世界著名的古代文化藝術(shù)博物館，其中很多文物是絕無(wú)僅有的無(wú)價(jià)國(guó)寶。在紀(jì)錄片中提到了那幾幅重要的字畫(huà)？三希堂三帖中秋帖王獻(xiàn)之伯遠(yuǎn)帖王珣快雪時(shí)晴帖王羲之會(huì)動(dòng)的《清明上河圖》這么多優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品的流傳過(guò)程是不是一帆風(fēng)順的呢？紀(jì)錄片中提到了我國(guó)書(shū)畫(huà)收藏傳承過(guò)程中哪幾次浩劫？一千四百多年前南北朝時(shí)期，梁元帝蕭繹被困江陵城，在他投降前，將自己收藏的十四萬(wàn)卷囊括天下精華的書(shū)畫(huà)典籍，一夜之間全部焚毀。一千三百多年前，隋煬帝沿運(yùn)河下?lián)P州，東都洛陽(yáng)的書(shū)法名畫(huà)隨船前往，途中船只傾覆，隨行書(shū)畫(huà)大半落水。距今八百多年前，金兵攻陷汴梁，宋徽宗的空前收藏從此散落流失……一千四百多年前南北朝時(shí)期，梁元帝蕭繹被困江陵城，在他投降前，將自己收藏的十四萬(wàn)卷囊括天下精華的書(shū)畫(huà)典籍，一夜之間全部焚毀。一千三百多年前，隋煬帝沿運(yùn)河下?lián)P州，東都洛陽(yáng)的書(shū)法名畫(huà)隨船前往，途中船只傾覆，隨行書(shū)畫(huà)大半落水。距今八百多年前，金兵攻陷汴梁，宋徽宗的空前收藏從此散落流失……看過(guò)之后，你回想起你知道的哪些中國(guó)傳統(tǒng)文化遭受的浩劫，談?wù)勀愕母惺?。紀(jì)錄片中說(shuō)，故宮收藏的這些書(shū)畫(huà)作品是“中國(guó)歷史上最精致的心靈的證明”、“傳遞著華夏文化的審美價(jià)值和觀念”，小組討論說(shuō)說(shuō)你怎么理解這兩句話(huà)的含義？可以從兩個(gè)角度進(jìn)行思考，一是故宮收藏的是書(shū)畫(huà)中的極品，它們是典范中的典范，代表了我國(guó)書(shū)畫(huà)史上最高成就，是屬于整個(gè)民族的。另一個(gè)角度就是書(shū)畫(huà)是我國(guó)歷史上最重要的藝術(shù)形式，而藝術(shù)作品又是人的精神、情感、審美價(jià)值和觀念的體現(xiàn)，特別是那些經(jīng)過(guò)歷史沉淀以后還能保存下來(lái)繼續(xù)留傳的書(shū)畫(huà)作品，更是證明了自身的藝術(shù)價(jià)值，是“最精致的心靈證明”，“傳遞著華夏文化的審美價(jià)值和觀念”。

生活在這樣一個(gè)擁有悠久歷史，豐富優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國(guó)度里，作為青少年你如何看待傳統(tǒng)文化及其傳承，寫(xiě)一個(gè)小片段，我們一起分享。歲月，風(fēng)霜了那顏色亮麗的檐宇屋舍，時(shí)光，積淀了那千載百年的文化財(cái)富，日子，推衍了那千秋萬(wàn)代的風(fēng)情人物，我們，在時(shí)間的輪回里要扮演一個(gè)富有并優(yōu)雅的傳遞者，對(duì)于那些帶著歷史，帶著曾經(jīng)人類(lèi)痕跡越山跨海而來(lái)的豐富傳統(tǒng)文化要理解之