版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
8.文學(xué)創(chuàng)作(創(chuàng)作過程):是指作家從產(chǎn)生創(chuàng)作動機(jī)和創(chuàng)作沖動到完作品。)文學(xué)創(chuàng)作過程(創(chuàng)作動因、藝術(shù)構(gòu)思、語言呈現(xiàn))、文學(xué)創(chuàng)作心理機(jī)制(藝術(shù)直覺、藝術(shù)情感、藝術(shù)想象、藝術(shù)理解)、文學(xué)創(chuàng)作的主體安排情節(jié)的演變(eg.吳強(qiáng)的長篇小說《紅日》以解放軍一個(gè)軍為單羽張飛之勇,都是集中了發(fā)生在許多人身上的事情。)嘴逐黃鳥之聲,嚶嚶學(xué)草蟲之韻?!?中之竹。)18.藝術(shù)想象的特點(diǎn)(基本特征):①藝術(shù)想象具有超越時(shí)空的特性。(1)再現(xiàn)性想象是主體對過去積累的記憶表象進(jìn)行回憶的過程。(2)創(chuàng)造性想象是指在再現(xiàn)記憶表象的基礎(chǔ)上,作家還要對它們進(jìn)(3)相似性想象是作家由一物觸發(fā)而想到另一物的心理過程。它在22.構(gòu)思:構(gòu)思是作家調(diào)動各種心理機(jī)能將而是內(nèi)心體驗(yàn)。)布遜:有了轉(zhuǎn)喻能交流,藝術(shù)作品多富有隱喻性——文學(xué)性什克洛英:瑞恰茲、燕卜遜→語言的奇異性B.美:耶魯四人幫→反諷、張力→形成特有的語言形式)《致敏考茨基》《致瑪哈克奈斯》《致保恩斯特》(1)文學(xué)功能的整體性。(eg:孔子說“興觀群怨”,講的就是文學(xué)(2)文學(xué)的認(rèn)識和教育功能:①認(rèn)識功能,是指文學(xué)具有幫助人獲得社會和人生知識,加深對人②教育功能:文學(xué)的教育功能是指文學(xué)作品具有影響思想情感、凈(eg:湯顯祖的戲劇《牡丹亭》,對于小說《紅樓夢》里所描寫的a.文學(xué)的審美功能,是指文學(xué)具有溝通文學(xué)活動中主體與客體的美感和情感需求,使人獲得精神對現(xiàn)實(shí)的超越、實(shí)現(xiàn)審美理想,推動促進(jìn)個(gè)性和才能的自由而全面發(fā)展的功能。文學(xué)的審美功能具有歷史性。因?yàn)槲膶W(xué)審美意識和審美心理的特征不是固定不變的,而是發(fā)展變化的。文學(xué)審美功能對提高人的審美能力、豐富審美情趣、健全審美觀念、升華精神境界、優(yōu)化心理結(jié)構(gòu),發(fā)揮著十分重要的作用。一方面文學(xué)的審美功能,實(shí)際上是文學(xué)實(shí)現(xiàn)其他功能的中介。另一方面,文學(xué)的審美功能又是以情感為中心的整體性概念,它是文學(xué)各種功能協(xié)調(diào)統(tǒng)一的重要條件。文學(xué)審美功能的類型:①悲劇型②喜劇型③優(yōu)美型④陽剛型(豪放派,邊塞詩)(詩經(jīng)中的《碩鼠》,對統(tǒng)治者坦率的控訴,從而在讀者心中形成巨大的情感張力,使這首詩在審美上的力度得到了加強(qiáng)。)文學(xué)的娛樂功能指的是文學(xué)可以給人帶來身體快適、心情愉悅、精神文學(xué)娛樂功能的主要特點(diǎn)是讓接受者產(chǎn)生生理和心理的快樂感。主觀動機(jī)并不在于直接獲取某一門類的知識,也不是為了接受作家的訓(xùn)誡,而往往是為了獲得身心的愉悅和心理的滿足。(eg:曹雪芹在《紅樓夢》第一回里就借頑石之口說“市井俗人愛看理治之書者甚少,愛適趣閑文者特多?!?(2)影響作家對創(chuàng)作技巧的選擇。創(chuàng)作技巧是在創(chuàng)作動機(jī)指導(dǎo)下選(3)影響文學(xué)作品的風(fēng)格。如中國古代的詩詞和政論文,它們的創(chuàng)(1)創(chuàng)作沖動是一種具有主導(dǎo)性的朦朧的情緒體驗(yàn)。如宗白華對城詩人只能體驗(yàn)到它們的存在,卻無法說出它們從何處來,到何處去。(2)創(chuàng)作沖動是一種復(fù)雜的和升華了的情緒。作者將現(xiàn)實(shí)中的情感轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作沖動時(shí),這些情感不再是現(xiàn)實(shí)的日常情感,而成了被再度體驗(yàn)的情感。(3)創(chuàng)作沖動總是指向作家的內(nèi)心世界。創(chuàng)作沖動將作家的注意力引向自己的心里現(xiàn)實(shí),從而使他按照一種內(nèi)在邏輯去思考、去體驗(yàn)。36.創(chuàng)作動機(jī)的作用創(chuàng)作動機(jī)并不僅僅起到激勵作家進(jìn)入創(chuàng)作過程的作用,而是在整個(gè)創(chuàng)作過程中都發(fā)揮著重要的影響,甚至還左右著作品的風(fēng)格與基本價(jià)值(1)影響文學(xué)作品的內(nèi)容。一部作品內(nèi)容的深廣程度,具有什么樣記》是通過揭示封建禮教吃人的本質(zhì)來促使人民覺醒。(2)影響作家對創(chuàng)作技巧的選擇。創(chuàng)作技巧是在創(chuàng)作動機(jī)指導(dǎo)下選擇運(yùn)用的,不同的創(chuàng)作動機(jī)會導(dǎo)致作家選擇和錘煉不同的創(chuàng)作技巧。如西方現(xiàn)代派小說多采用夸張和變形的方式展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會心理。(3)影響文學(xué)作品的風(fēng)格。如中國古代的詩詞和政論文,它們的創(chuàng)作動機(jī)不同,風(fēng)格也就各不相同。37.創(chuàng)作沖動的特征(1)創(chuàng)作沖動是一種具有主導(dǎo)性的朦朧的情緒體驗(yàn)。如宗白華對城詩人只能體驗(yàn)到它們的存在,卻無法說出它們從何處來,到何處去。(2)創(chuàng)作沖動是一種復(fù)雜的和升華了的情緒。作者將現(xiàn)實(shí)中的情感轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作沖動時(shí),這些情感不再是現(xiàn)實(shí)的日常情感,而成了被再度(3)創(chuàng)作沖動總是指向作家的內(nèi)心世界。創(chuàng)作沖動將作家的注意力引向自己的心里現(xiàn)實(shí),從而使他按照一種內(nèi)在邏輯去思考、去體驗(yàn)。38.思想道德修養(yǎng)與文化藝術(shù)修養(yǎng)①作家的人格修養(yǎng)。由于作家面向社會讀者言說,他創(chuàng)作的是能夠影響人的文學(xué)作品,因此社會有權(quán)要求作家具有較高的人格修養(yǎng)。②作家的文化素養(yǎng)。作為從事精神生產(chǎn)活動的人,作家無疑應(yīng)該有較好的文化素養(yǎng)。要有較好的文化知識基礎(chǔ)與基本創(chuàng)作技能。③作家的獨(dú)特素質(zhì)。a.經(jīng)常保持創(chuàng)作激情狀態(tài)。b.對生活中那些具有特征的、隱含重要意義的事物有敏銳的觀察力。c.對語言有超常的敏感與駕馭能力。39.文學(xué)價(jià)值的多樣性和主導(dǎo)價(jià)值:文學(xué)價(jià)值是一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng),包含多層次、多方面的價(jià)值因素和價(jià)值內(nèi)容,具有多樣性。其中,總有一種價(jià)值居于主導(dǎo)地位,成為主(1)文學(xué)價(jià)值的多樣性文學(xué)價(jià)值的多樣性是指文學(xué)具有多種不同的價(jià)值,這既包括文學(xué)作品文學(xué)價(jià)值的評判尺度隨著時(shí)代的變遷和讀者審美需求的變化而發(fā)生or毛澤東多次贊揚(yáng)魯迅的政治遠(yuǎn)見、斗爭精神和犧牲精神,并強(qiáng)調(diào)(1)關(guān)于文學(xué)的世界觀與方法論基礎(chǔ)(2)關(guān)于文學(xué)的社會地位與作用后,但出現(xiàn)了一大批啟蒙主義思想家)(eg:19世紀(jì)后半期的挪威和(3)關(guān)于文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)與藝術(shù)生產(chǎn)C、借助于特定的文學(xué)語言(eg:詩歌的語言(4)關(guān)于人學(xué)思想與文學(xué)理論的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會關(guān)系的總和。(eg:觀點(diǎn)相互聯(lián)系、相互滲透,缺一不可。(eg:馬克思和恩格斯1859年就劇本《濟(jì)金根》分別給卡薩爾的信和恩格斯1885年給敏·考茨基的信和1888年給瑪·哈克奈斯的信為我們提供了馬克思主義文學(xué)批②整個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。比如19世紀(jì)中葉一大批啟蒙主義思想家)或(eg:如19世紀(jì)反對農(nóng)奴制、要求改變42.現(xiàn)實(shí)主義(舉例分析)(1)定義:(根據(jù)高爾基和恩格斯理論)所謂現(xiàn)實(shí)主義是指按照生活他的《人間喜劇》是19世紀(jì)歐洲文學(xué)的一座豐碑,他善于用小說全(1)文學(xué)發(fā)展的方向。列寧在1905年發(fā)表的《黨的組織和黨的出版(酌情寫)在社會主義革命時(shí)代,文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)應(yīng)當(dāng)成為整個(gè)無產(chǎn)階(2)其次,毛澤東文藝思想是馬克思主義(3)再次,毛澤東文藝思想是對中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與新文藝經(jīng)驗(yàn)的(1)深刻論述了文藝與人民的關(guān)系,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于大數(shù)據(jù)的2025年度冷藏車調(diào)度管理系統(tǒng)合同2篇
- 長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《中國古典文獻(xiàn)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025版智能建筑抹灰分項(xiàng)工程勞務(wù)服務(wù)協(xié)議書4篇
- 科技助力川菜館實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
- 從用戶需求出發(fā)的未來酒店餐飲空間設(shè)計(jì)策略
- 小學(xué)科學(xué)課程中實(shí)踐活動的開展與問題解決
- 2025版門樓金屬卷簾門安裝與維護(hù)服務(wù)合同4篇
- 2025年度高端別墅定制設(shè)計(jì)與建造合同協(xié)議2篇
- 2024鋁質(zhì)板材市場銷售合作協(xié)議2篇
- 父母心理韌性培養(yǎng)家庭教育的關(guān)鍵要素
- 普通高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 茉莉花-附指法鋼琴譜五線譜
- 結(jié)婚函調(diào)報(bào)告表
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設(shè)計(jì)規(guī)范-PDF解密
- 冷庫制冷負(fù)荷計(jì)算表
- 肩袖損傷護(hù)理查房
- 設(shè)備運(yùn)維管理安全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 辦文辦會辦事實(shí)務(wù)課件
- 大學(xué)宿舍人際關(guān)系
- 2023光明小升初(語文)試卷
- GB/T 14600-2009電子工業(yè)用氣體氧化亞氮
評論
0/150
提交評論