小學(xué)班主任工作參考計劃書范文

.::;小學(xué)班主任工作參考方案書范文小學(xué)班主任工作打算書篇一一個班級的進步，需要非常多方面的緣故。學(xué)校的情況，教師的教學(xué)才干和教學(xué)態(tài)度都是非常重要的，所以學(xué)生的學(xué)習認真水平和學(xué)習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個班主任確實是帶著班級接著前進的最大的動力，我相信自己可以做好，只要自己不時的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠!光陰悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),本學(xué)期班主任工作打算書如下：一、協(xié)助學(xué)困生樹立決心隨著新課程改革的不時深化,對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不只是知識的傳播者,仍然班級的組織者、治理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說非常重要。愛能融化冰雪,愛能翻開人們心靈,愛能縮短人的間隔,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我不時用這份愛來縮短融化師生間的間隔,同時我也從中享受這份真誠的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同水平上都有一定的進步。二、大膽放手培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,不但要靠教師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個負責任有才干的小干部。小學(xué)生的典范心理非常強,因此選出有責任心、上進心、學(xué)習成果較好、大公無私的小干部非常重要。開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學(xué)都可以報名當班干部,同時也都有時機中選班干部。然后是由教師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,如此使非常多同學(xué)不會由于當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原那么。關(guān)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗波折的才干。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生"憂患認識",極大的促進了他們的工作積極性,"火車跑得快,全靠車頭帶",小干部的積極性感染著同學(xué)們,典范的作用鼓勵著同學(xué)們。三、拿起表彰的武器。哲學(xué)家詹姆士說過"人類實質(zhì)中最殷切的要求確實是渴望被確信,而學(xué)生更是如此。"贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生生長中不可缺少的養(yǎng)料。表彰是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,無妨拿起表彰的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,注重、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,容納他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說"理解是教育的前提,尊重是教育勝利的根底。"參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難覺察,當一個小孩在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和迸發(fā)力。四、同意學(xué)生犯錯誤"人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,確實是可取的。"那么關(guān)于自控才干較差的學(xué)生來說,犯錯誤更是難以防止的了。因此我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去容納他們,努力協(xié)助他們,培養(yǎng)他們區(qū)分是非的才干,讓他們認識錯誤并改正它。因此當我看到學(xué)生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更注重容納他們的缺乏,上操時有的同學(xué)總是說話,我就漸漸的走到他們的四周站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我非常少直截了當點名批判,而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講,學(xué)生通常會內(nèi)疚似的低下頭。長期下來,我和學(xué)生彼此理解,班里越來越和睦。愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個小孩搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習成果和思想素養(yǎng)都可以得到進步，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的今后確實是祖國的今后，我們的祖國今后還要靠他們支撐下去，因此我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大水平的進步。所以我也會更好的進步自己的教學(xué)才干和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好典范，帶著我的班級接著不時的前進!以上是我的工作打算，希望新的一年會更好!小學(xué)班主任工作打算書篇二一、班級學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，營建良好的班內(nèi)氣氛，使學(xué)生講文明，明白禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的習慣學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。二、工作目的和要求1、培養(yǎng)、構(gòu)成良好的班風。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導(dǎo)學(xué)生從四周的小事做起。3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，與家長親密配合，關(guān)心維護每一位學(xué)生。4、使學(xué)生講文明、明白禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，維護公物，遵守紀律。三、工作重點1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，構(gòu)成一定的班規(guī)、校規(guī)。2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學(xué)生。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，掌握一定的學(xué)習方法。4、加強平安教育，加強學(xué)生的自我維護認識。四、采取的主要措施1、常規(guī)教育方面剛踏一年級的小學(xué)生,關(guān)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太習慣,每一項規(guī)章制度關(guān)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生可以及早進入角色,習慣學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),同時內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:(一)、充沛利用班隊會的時間學(xué)習?一日常規(guī)?,?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為規(guī)范?,并在日常學(xué)習的過程中