《雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)：部編本小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文公開(kāi)課教案_第1頁(yè)
《雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)：部編本小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文公開(kāi)課教案_第2頁(yè)
《雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)：部編本小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文公開(kāi)課教案_第3頁(yè)
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《雷雨》教學(xué)設(shè)計(jì)：部編本小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文公開(kāi)課教案教學(xué)目標(biāo)-了解《雷雨》的基本情節(jié)和主要角色-培養(yǎng)對(duì)話交流的能力，提高口語(yǔ)表達(dá)能力-培養(yǎng)閱讀理解能力，提高閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)教學(xué)準(zhǔn)備-部編本小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本-《雷雨》的故事簡(jiǎn)介和相關(guān)圖片-多媒體設(shè)備教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）-利用相關(guān)圖片和故事簡(jiǎn)介引導(dǎo)學(xué)生回顧前面學(xué)習(xí)過(guò)的故事，引起學(xué)生的興趣。2.情節(jié)了解（10分鐘）-給學(xué)生講解《雷雨》的故事情節(jié)，重點(diǎn)介紹主要角色和他們的關(guān)系。-提問(wèn)學(xué)生關(guān)于故事情節(jié)的問(wèn)題，幫助學(xué)生理解和記憶。3.對(duì)話活動(dòng)（20分鐘）-將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組扮演一個(gè)故事中的角色。-指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)角色關(guān)系和情節(jié)，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，可以結(jié)合故事內(nèi)容，也可以自由發(fā)揮。-鼓勵(lì)學(xué)生使用正確的語(yǔ)法和流利的表達(dá)，同時(shí)注意發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。4.閱讀理解（15分鐘）-讓學(xué)生閱讀課本中關(guān)于《雷雨》的相關(guān)篇章。-提供一些問(wèn)題，讓學(xué)生回答，檢查他們對(duì)故事的理解程度。5.總結(jié)（5分鐘）-綜合討論學(xué)生在對(duì)話和閱讀中遇到的困難和收獲。-引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)故事中的主要內(nèi)容和教育意義。教學(xué)延伸-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀更多的文學(xué)作品，提高閱讀和理解能力。-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，讓他們更好地理解和感受故事的情節(jié)和角色。教學(xué)評(píng)價(jià)-觀察學(xué)生在對(duì)話和閱讀中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的口語(yǔ)和閱讀能力。-收集學(xué)生的回答和總結(jié)，評(píng)估他們對(duì)故事的理解和思考能力。參考資

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