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文檔簡介

巴黎圣母院

巴黎圣母院法·雨果一滴眼淚換一滴水

《巴黎圣母院》節(jié)選

揚中市第二高級中學陳靜1．理清課文情節(jié)，了解課文主題。

2．感受愛斯梅拉達的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內(nèi)涵。3．理解文本中多角度對比手法的運用教學目標★19世紀前期積極浪漫主義文學運動的領(lǐng)袖，法國文學史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家?！镓灤┧簧顒雍蛣?chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。★代表作：

長篇小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》《九三年》雨果簡介通過預(yù)習，我讀懂了

……預(yù)習感知編者把本文編入“美與丑的看臺”中，結(jié)合全文，你認為誰是美的？誰是丑的？請簡要分析。

文本探討在“美與丑的看臺”上，雨果運用什么創(chuàng)作手法來展現(xiàn)眾多人物的美丑？

文本探討對比

人物自身的對比（外表、內(nèi)心）人物之間對比前后態(tài)度對比等愛斯梅拉達為伽西莫多喂水

愛斯梅拉達給伽西莫多喂水的情節(jié)是全文的高潮，面對愛斯梅拉達的喂水，伽西莫多“滾出了一大顆眼淚”。伽西莫多為什么會滾出了一大顆眼淚？這眼淚包含什么情感？文本探討感激、自責、開心、悔恨、覺醒……

伽西莫多受刑時，圍觀群眾詛咒他，嘲笑他，向他叫罵，向他投石子，而當愛斯梅拉達給伽西莫多喂水，觀眾也都被感動了，大家拍著手喊道：“好極了，好極了！”請問，這樣的安排合理嗎？

主題探討說明中世紀人民沒有完全喪失人性。歌頌了美好人性的力量，也是對美好人性的呼喚如果魯迅先生寫這個故事，會安排這樣的一個結(jié)局嗎？為什么雨果會這樣安排？他是一個什么樣的作家？

主題探討本文標題“一滴眼淚換一滴水”，也有譯為“一滴水喚一滴眼淚”的，你認為哪個好？請簡述理由。

拓展延伸雨果說：“人有兩只耳朵，一只耳朵聽上帝的聲音，一只耳朵聽魔鬼的聲音。”雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是心靈。”

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