做負(fù)責(zé)任的人

01

責(zé)任的含義和來(lái)源是什么？02責(zé)任與角色的關(guān)系是什么？03承擔(dān)責(zé)任有什么意義？溫故知新第六課勇?lián)鐣?huì)責(zé)任62做負(fù)責(zé)任的人自學(xué)思考1承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)是什么？2如何主動(dòng)選擇并自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？3承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意義？4如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任我承擔(dān)我無(wú)悔？5怎樣做負(fù)責(zé)任的人？閱讀教材P69-72的內(nèi)容觀(guān)看視頻并思考:1、“逆行者”們?yōu)槭裁匆x擇逆行武警官兵逆行救援、醫(yī)生逆行參與抗疫、消防官兵逆行救火等等都是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)3、他們收獲了什么？2、他們付出了什么？他們付出了健康、青春，甚至是生命的代價(jià)代價(jià)同時(shí)收獲了社會(huì)的認(rèn)可，他人的贊揚(yáng)等回報(bào)?；貓?bào)他們收獲了什么？他們付出了什么？光榮時(shí)刻2020年9月8日，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。習(xí)近平總書(shū)記提出“抗疫精神”。1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)代價(jià)回報(bào)付出時(shí)間、精力和金錢(qián)可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰物質(zhì)方面良好的自我感覺(jué)、獲得新知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許精神方面記筆記無(wú)形的財(cái)富

在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，有哪些責(zé)任是你們主動(dòng)選擇承擔(dān)的？反思

憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估，做出最合理的選擇，并義無(wú)反顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。2、如何主動(dòng)選擇并自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？記筆記討論：這些不喜歡做的事情，是不是就可以不做？為什么？

有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，仍然應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，同樣可以把事情做得很出色。

有的同學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，不喜歡值日，上課也不喜歡聽(tīng)課，就想東看看西看看，有機(jī)會(huì)還想看看課外書(shū)。探究與分享3、如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任？①有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。記筆記世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的內(nèi)涵?！R克思班干競(jìng)選眾說(shuō)紛紜班長(zhǎng)1學(xué)習(xí)委員23其他如果讓你競(jìng)選班干部，在班級(jí)的所有職務(wù)中你最愿意承擔(dān)什么工作，最不愿意承擔(dān)什么工作，為什么？班干競(jìng)選眾說(shuō)紛紜做班干部的代價(jià)做班干部的回報(bào)?付出時(shí)間、精力?影響學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)?容易得罪同學(xué)?放棄個(gè)人某些興趣?減少與同學(xué)娛樂(lè)時(shí)間?做得不好受到責(zé)備，甚至懲罰?提高工作和管理能力?增強(qiáng)自信，滿(mǎn)足自尊?工作到位能得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的認(rèn)可?人際交往能力提高?獲得知識(shí)或技能?增強(qiáng)責(zé)任感,走向成熟假如你競(jìng)選班干部，你是如何選擇自己適合的職務(wù)？1對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)2有一定的自信和能力3對(duì)職務(wù)有一定的了解4自己是否能勝任5考慮當(dāng)班干部的利與弊、應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。P71有人說(shuō)：既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？——梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》拒絕責(zé)任=拒絕成長(zhǎng)對(duì)此觀(guān)點(diǎn)你怎么看？可以改變自己的態(tài)度，把它當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任，全身心地投入，不計(jì)較個(gè)人的得失，盡心盡力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)于社會(huì)?！靶牟磺樵浮闭n堂活動(dòng)：探究與分享請(qǐng)問(wèn)：同樣承擔(dān)值日任務(wù)，為什么各小組的值日效果會(huì)有不同呢？“態(tài)度”“低境界”“中境界”“高境界”千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任。努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的。我們身邊的溫暖和感動(dòng)我們身邊的溫暖和感動(dòng)在我們周?chē)兄S許多多這樣的履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人。思考：1從他們身上，你可以看出他們具有什么品質(zhì)？①高度的社會(huì)責(zé)任感，不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神；②敬業(yè)、誠(chéng)信等良好的道德素質(zhì)；③愛(ài)國(guó)主義情操等。我們身邊的溫暖和感動(dòng)2他們的行為有什么社會(huì)意義？①他們的行為在社會(huì)上充滿(mǎn)了正能量，激勵(lì)更多的人向他們學(xué)習(xí)。②正是因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿(mǎn)希望。思考：你打算怎樣積極承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有益的人？（1）不言代價(jià)與回報(bào)，學(xué)會(huì)承擔(dān)選擇的責(zé)任。（2）做到我承擔(dān)我無(wú)悔，學(xué)會(huì)承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。（3）努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。4、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？記筆記要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，從小事做起。要自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，做到我承擔(dān)，我無(wú)悔。要不言代價(jià)與回報(bào)。努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。3怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人責(zé)任感是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)優(yōu)秀的人所具備的一種重要素質(zhì)，一個(gè)人能否承擔(dān)某項(xiàng)工作，判斷的標(biāo)準(zhǔn)之一就是看這個(gè)人是否有責(zé)任感。當(dāng)自己承擔(dān)責(zé)任后會(huì)有哪些心理感受？“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)“我為人人，人人為我”的社會(huì)意識(shí)“熱心公益，服務(wù)社會(huì)”的奉獻(xiàn)意識(shí)小組交流：生活因承擔(dān)責(zé)任而美好，社會(huì)因承擔(dān)責(zé)任而和諧。承擔(dān)責(zé)任付代價(jià)，承擔(dān)責(zé)任有回報(bào)，物質(zhì)、精神誰(shuí)重要？精神回報(bào)暖心間。我們要：智慧選擇、無(wú)悔承擔(dān)；我們要：感激那些無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)代價(jià)與回報(bào)、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的人。

課堂總結(jié)做負(fù)責(zé)任的人承擔(dān)責(zé)任代價(jià)回報(bào)正確評(píng)估合理選擇我無(wú)怨我無(wú)悔可選不自愿增強(qiáng)履責(zé)能力課堂小結(jié)3履行社會(huì)責(zé)任應(yīng)不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。2無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，用于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章?！倳?shū)記贊揚(yáng)90后:2020年3月15日，習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體90后黨員回信，向他們和奮斗在疫情防控各條戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大青年致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。在42萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有12萬(wàn)多名是90后，其中相當(dāng)一部分還是95后甚至00后。讓我們一起爭(zhēng)做堪當(dāng)大任的新時(shí)代中國(guó)青年！1河北省陽(yáng)原縣貧困山村教師馬斌在班內(nèi)只剩一名學(xué)生的情況下，承諾道：“只要還有學(xué)生，我就會(huì)堅(jiān)守大山。”這體現(xiàn)了（）A他已經(jīng)習(xí)慣了山村生活B不同角色應(yīng)該承擔(dān)不同責(zé)任C不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神D他是為了獲得物質(zhì)回報(bào)C課堂練習(xí)2小雨比較擅長(zhǎng)唱歌和跳舞，她決定競(jìng)選班里的文藝委員；小雪口才比較好，而且有一定書(shū)法功底，她決定競(jìng)選班上的宣傳委員；小雷組織能力強(qiáng)，又擅長(zhǎng)