四川省成都市龍泉驛區(qū)2021-2022學年九年級上學期期末化學試題解析版

四川省成都市龍泉驛區(qū)2021-2022學年（上）九年級期末考試化學試題（答案解析版）一、選擇題（本題包括14個小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）對于本次化學試卷所使用的紙張，下列性質(zhì)屬于其化學性質(zhì)的是（）A．可燃性 B．易撕碎 C．呈白色 D．不溶于水【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來；化學性質(zhì)一般包括可燃性，酸堿性，穩(wěn)定性，還原性等．【解答】解：A.物質(zhì)的可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，故正確；B.試卷用的紙張易撕碎不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故錯誤；C.物質(zhì)的顏色不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故錯誤；D.物質(zhì)的水溶性不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故錯誤；故選：A?！军c評】區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看這個性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．2．（3分）日常生活中認識圖標十分重要。下列圖標屬于“禁止煙火”的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)圖中常見標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈.圖中所示標志是禁止放易燃物標志，故A錯誤。B.圖中所示標志是禁止吸煙標志，故B錯誤。C.圖中所示標志是禁止煙火標志，故C正確。D.圖中所示標志是禁止攜帶火種標志，故D錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，了解各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。3．（3分）生活中能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是（）A．煮沸 B．加食鹽 C．加肥皂水 D．加白酒【分析】生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓荷钪心軐⒂菜D(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸，故選：A?！军c評】本題考查學生對硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法等知識的掌握，難度系數(shù)不大。4．（3分）當今世界的三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放了大量有害氣體或這些氣體在空氣中發(fā)生反應的生成物溶于雨水引起的。這些氣體主要是（）A．CO和CO2 B．CO2和SO2 C．SO2和NO2 D．NO2和CO【分析】根據(jù)造成酸雨的主要氣體來分析?！窘獯稹拷猓好旱然剂先紵龝r排放出二氧化硫、氮氧化物（如二氧化氮）等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水會形成酸雨；一氧化碳、二氧化碳不是導致酸雨的物質(zhì)。故選：C?！军c評】要想解答好這類題目，要理解和熟記酸雨的產(chǎn)生、危害及防治措施等相關(guān)知識。5．（3分）下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（）A．自來水、純凈水、水 B．潔凈的空氣、二氧化碳、氮氣 C．可燃冰、干冰、冰 D．四氧化三鐵、氧化鐵、鐵【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成；純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈.水是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤；B.潔凈的空氣是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；二氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；氮氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項正確；C.冰是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤；D.四氧化三鐵是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。6．（3分）下列化學用語表達正確的是（）A．O2﹣：氧元素在化合物中顯﹣2價 B．2O：2個氧分子 C．氯化鎂：MgCl D．2個鈉離子：2Na+【分析】A.元素符號右上角數(shù)字表示一個離子帶的電荷數(shù)。B.元素符號之前數(shù)字表示原子個數(shù)。C.根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0分析。D.表示多個離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字?！窘獯稹拷猓篈.元素符號右上角數(shù)字表示一個離子帶的電荷數(shù)，O2﹣表示1個氧離子帶2個單位負電荷，故A錯誤。B.元素符號之前數(shù)字表示原子個數(shù)。2O表示2個氧原子，故B錯誤。C.氯化鎂中氯元素化合價為﹣1，鎂元素化合價為+2，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0，氯化鎂的化學式為MgCl2，故C錯誤。D.表示多個離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字。2個鈉離子表示為2Na+，故D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。7．（3分）下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）A．氮氣用作保護氣 B．稀有氣體作電光源 C．生石灰用作干燥劑 D．酒精用作燃料【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．【解答】解：A.氮氣用作保護氣是利用氮氣較穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。B.稀有氣體作電光源，是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色光的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確。C.生石灰用作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。D.酒精用作燃料，是利用了酒精的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．8．（3分）下列說法不正確的是（）A．化石燃料主要包括煤、石油和天然氣 B．“可燃冰”是一種可以燃燒的冰，其主要成分為H2O C．煤等化石燃料若不充分燃燒，就可能產(chǎn)生黑煙，并生成CO等有害物質(zhì) D．有效提高煤等化石燃料的燃燒利用率，就相當于延長了化石能源的使用期限【分析】A.根據(jù)三大化石燃料進行分析；B.根據(jù)可燃冰的組成進行分析；C.煤等化石燃料若不充分燃燒；D.根據(jù)化石燃料的使用方法進行分析?！窘獯稹拷猓篈.化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，故A說法正確；B.“可燃冰”的主要成分為甲烷，故B說法錯誤；C.煤等化石燃料若不充分燃燒，就可能產(chǎn)生黑煙，并生成CO等有害物質(zhì)，故C說法正確；D.有效提高煤等化石燃料的燃燒利用率，就相當于延長了化石能源的使用期限，故D說法正確。故選：B?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟悉三大化石燃料，可燃冰的組成。9．（3分）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法不正確的是（）A．x＝8 B．該微粒是一種非金屬元素的原子 C．該原子的質(zhì)子數(shù)為17 D．該微粒對應元素的相對原子質(zhì)量為17【分析】A.根據(jù)原子核外電子排布的規(guī)律進行分析；B.根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類及元素分類進行分析；C.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)子表示質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)進行分析；D.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)子表示質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不是相對原子質(zhì)量進行分析。【解答】解：A.由圖可知該粒子有三個電子層，第二層最多容納8個電子，即x＝8；故A說法正確，不符合題意；B.該元素是17號的氯元素，所以該微粒是一種非金屬元素的原子；故B說法正確，不符合題意；C.結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)子表示質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，由圖可知該原子的質(zhì)子數(shù)為17，故C說法正確，不符合題意；D.由C可知17是該原子的質(zhì)子數(shù)，不是相對原子質(zhì)量，故D說法不正確，符合題意；故選：D。【點評】本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。10．（3分）如圖是老師放置在實驗桌面的三瓶無色氣體，分別可能是H2.O2和CO2。下列鑒別方法錯誤的是（）A．根據(jù)瓶③倒置，可判斷出瓶③中為H2 B．用帶火星的木條放入瓶①中，木條復燃，可判斷出瓶①中為O2 C．向瓶②中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁，可判斷出瓶②中為CO2 D．向瓶①②③中都倒入肥皂水，瓶②中可能產(chǎn)生大量泡沫，可判斷出瓶②中為CO2【分析】A.根據(jù)H2.O2和CO2的密度，進行分析判斷。B.根據(jù)氧氣能支持燃燒，進行分析判斷。C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進行分析判斷。D.根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈.H2.O2和CO2的密度分別比空氣小、大、大，根據(jù)瓶③倒置，可判斷出瓶③中為H2，故選項說法正確。B.氧氣能支持燃燒，用帶火星的木條放入瓶①中，木條復燃，可判斷出瓶①中為O2，故選項說法正確。C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進向瓶②中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁，可判斷出瓶②中為CO2，故選項說法正確。D.二氧化碳不能使肥皂水產(chǎn)生大量泡沫，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。11．（3分）過氧化鈉（化學式為Na2O2，其中Na元素顯+1價）可用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源，它能與物質(zhì)R發(fā)生反應生成氧氣，其化學方程式為：2Na2O2+2R═2Na2CO3+O2，下列有關(guān)說法或判斷正確的是（）A．Na2O2中氧元素的化合價為﹣2價 B．R的化學式為CO2 C．Na2O2中含有氧氣分子 D．Na2CO3的相對分子質(zhì)量為106g【分析】化合物中元素化合價代數(shù)和為零；化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變；相對原子質(zhì)量單位不是g。【解答】解：A.Na2O2中鈉元素化合價是+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氧元素的化合價為﹣1價，該選項不正確；B.反應前后鈉原子都是4個，反應后碳原子是2個，反應前應該是2個，包含在未知物質(zhì)中，反應后氧原子是8個，反應前應該是8個，其中4個包含在未知物質(zhì)中，R的化學式為CO2，該選項正確；C.Na2O2中不含有氧氣分子，該選項不正確；D.Na2CO3的相對分子質(zhì)量為106，單位不是g，該選項不正確。故選：B?！军c評】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎。12．（3分）如圖是某化學反應的微觀示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．反應前后原子的種類和數(shù)目不變 B．該反應屬于分解反應 C．1個乙分子中含有6個A原子 D．甲、乙、丙三種物質(zhì)的化學性質(zhì)不同【分析】由圖示可以推出甲、丙的化學式可分別表示為A3B.B2．根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的個數(shù)不變，可知3個乙分子中共含有6個A原子，則乙的化學式可表示為A2，據(jù)此分析判斷有關(guān)的問題．【解答】解：據(jù)圖可知，甲、丙的化學式可分別表示為A3B.B2．根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類、個數(shù)都不變，可知3個乙分子中共含有6個A原子，即每個乙分子中含有2個A原子，則乙的化學式可表示為A2．用化學方程表示這個化學反應為：2A3B3A2+B2A.由微粒的變化可知，該化學反應中原子的種類沒有發(fā)生改變，故正確；B.該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)屬于分解反應，故正確。C.由上述分析可知，1個乙分子中含有2個A原子，故錯誤；D.由微粒的構(gòu)成可知，甲、乙、丙表示3種物質(zhì)，分子構(gòu)成不同，三種物質(zhì)的化學性質(zhì)不同，故正確；故選：C?！军c評】化學反應的本質(zhì)是分子分解成原子，原子再重新組合成新的分子，而在這個過程中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都是不變的．13．（3分）下列物質(zhì)在給定條件下不能完全實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是（）A．CCOCO2 B．ZnH2Cu C．KMnO4MnO2O2 D．SSO3H2SO4【分析】一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可?！窘獯稹拷猓篈．碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，可以一步實現(xiàn)，故正確；B．鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣和氧化銅加熱生成銅和水，可以一步實現(xiàn)，故正確；C．高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，可以一步實現(xiàn)，故正確；D．硫燃燒生成二氧化硫，不能一步生成三氧化硫，故錯誤；故選：D?！军c評】本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵。14．（3分）下列實驗不能達到相應目的的是（）A．測定空氣中氧氣的含量 B．驗證二氧化碳的密度比空氣大 C．探究燃燒需要氧氣 D．驗證質(zhì)量守恒定律【分析】A.所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。B.根據(jù)圖中實驗，傾倒二氧化碳的紙筒的一端下沉，進行分析判斷。C.根據(jù)燃燒的條件，進行分析判斷。D.驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置?！窘獯稹拷猓篈.白磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，可用于測定空氣中氧氣的含量，故選項實驗能達到相應目的。B.圖中實驗，傾倒二氧化碳的紙筒的一端下沉，說明二氧化碳的密度比空氣大，故選項實驗能達到相應目的。C.圖中實驗，小木塊能燃燒，小石頭不燃燒，探究燃燒需要可燃物，故選項實驗不能達到相應目的。D.圖中實驗，紅磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷固體，沒有物質(zhì)逸出，反應前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗能達到相應目的。故選：C?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷。二、(本題只有1個小題，共10分)15．（10分）根據(jù)圖文回答問題。（1）氧氣能被壓縮裝在藍色鋼瓶中，從微觀角度解釋其原因分子之間有間隔；氧氣能被用于醫(yī)療急救是利用了它的化學性質(zhì)（填“物理”或“化學”）。（2）C60屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）；它是由分子（填“原子”或“分子”）構(gòu)成；它與金剛石、石墨具有相似的化學（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。（3）爐具所用燃料天然氣的主要成分是CH4（填化學式）；觀察到火焰呈黃色時，需將爐具的空氣進風口調(diào)大（填“大”或“小”）。（4）大氣中CO2的含量不斷上升，會導致溫室效應；物質(zhì)A是O2（填化學式）；X可以是ac（填序號）。a.人和動植物的呼吸b.發(fā)展利用氫燃料c.化石燃料的燃燒【分析】（1）微觀粒子之間有間隔。需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學性質(zhì)。（2）由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)。（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳。（4）大氣中CO2的含量不斷上升，會導致溫室效應；光合作用產(chǎn)生有機物和氧氣，呼吸作用、化石燃料燃燒過程中能夠產(chǎn)生二氧化碳?！窘獯稹拷猓海?）氧氣能被壓縮裝在藍色鋼瓶中，是因為分子之間有間隔；氧氣能被用于醫(yī)療急救是利用了它的化學性質(zhì)，即氧氣能夠供給呼吸。故答案為：分子之間有間隔；化學。（2）C60屬于單質(zhì)，它是由分子構(gòu)成；它與金剛石、石墨具有相似的化學性質(zhì)，例如都具有可燃性。故答案為：單質(zhì)；分子；化學。（3）爐具所用燃料天然氣的主要成分是CH4；觀察到火焰呈黃色時，說明氧氣不足，需將爐具的空氣進風口調(diào)大。故答案為：CH4；大。（4）大氣中CO2的含量不斷上升，會導致溫室效應；物質(zhì)A是O2；X可以是人和動植物的呼吸、化石燃料的燃燒。故答案為：溫室效應；O2；ac?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、(本題只有1個小題，共11分)16．（11分）實驗室可用鐵粉與稀硫酸反應制取氫氣，其化學方程式為：Fe+H2SO4═FeSO2+H2↑。回答下列問題：（1）FeSO4讀作：硫酸亞鐵。（2）H2O在通電的情況下也能分解產(chǎn)生氫氣，其化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑。（3）氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。是因為bc（填序號）。a.氫氣容易大量制備b.氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染c.氫氣完全燃燒放出的熱量是同質(zhì)量甲烷、汽油的2﹣3倍（4）現(xiàn)有4g氫氣完全燃燒，根據(jù)化學方程式計算，至少需要氧氣的質(zhì)量是多少？【分析】（1）化合物化學式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”或“某酸某”等。（2）根據(jù)電解水的反應寫出方程式；（3）氫氣作為理想燃料的優(yōu)點分析；（3）根據(jù)氫氣的質(zhì)量和氫氣燃燒的反應計算出至少需要氧氣的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海?）FeSO4中鐵元素顯+2價，從右向左讀，讀作硫酸亞鐵。（2）H2O在通電的情況下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，其化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。（3）氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。是因為氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，氫氣完全燃燒放出的熱量是同質(zhì)量甲烷、汽油的2﹣3倍，故選bc；（4）設4g氫氣完全燃燒，至少需要氧氣的質(zhì)量是為x。2H2+O22H2O4324gx解得：x＝32g答：至少需要氧氣的質(zhì)量是32g。故答案為：（1）硫酸亞鐵；（2）2H2O2H2↑+O2↑；（3）bc；（4）32g?！军c評】本題主要考查了化學式的讀法、方程式的書寫和根據(jù)化學方程式計算等知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可。四、(本題包括2個小題，共26分)17．（10分）根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）儀器a的名稱是錐形瓶。（2）實驗室常用裝置A來制取二氧化碳，其化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；如果將長頸漏斗換成注射器（如裝置B），則加入溶液的優(yōu)點是①（填序號）。①便于控制反應快慢②生成的氧氣質(zhì)量更大③定量添加藥品更方便（3）若對裝置A作進一步改進為裝置C，其優(yōu)點為可以控制反應的發(fā)生和停止（任寫一點）；若將裝置C與裝置D連接即可制備并收集二氧化碳氣體，請你在方框中將裝置D補充完整。（4）實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳，但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取。能制取的理由是石灰石和稀硫酸的接觸面積大?！痉治觥浚?）根據(jù)常見儀器的名稱進行分析；（2）根據(jù)實驗室利用石灰石或大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳進行分析；（3）根據(jù)裝置的特點進行分析（4）根據(jù)反應物的接觸面積進行分析?！窘獯稹拷猓海?）儀器a的名稱是錐形瓶，故答案為：錐形瓶；（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，如果將長頸漏斗換成注射器優(yōu)點在于能夠隨時控制加入液體的量，進而控制反應的快慢，故答案為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；①；（3）裝置C相較于裝置A的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，關(guān)閉右側(cè)的彈簧夾，氣體不能排出，試管內(nèi)氣壓增大，液體進入長頸漏斗，固液分離，反應停止，打開彈簧夾，氣體排出，氣壓減小，固液接觸，反應繼續(xù)，二氧化碳的密度大于空氣密度，采用向上排空氣法進行收集，如圖所示；故答案為：可以控制反應的發(fā)生和停止；（4）驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳，因為碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶，附著在石灰石的表面，阻止反應的進行，但是能用石灰石粉末與稀硫酸來制取，因為石灰石和稀硫酸的接觸面積大，故答案為：石灰石和稀硫酸的接觸面積大?！军c評】本題主要考查實驗室制取二氧化碳的原理及裝置的選擇，難度不大。18．（16分）世界大學生運動會將于2022年6月在成都龍泉驛舉行。為了方便運動員和觀眾飲水，將會安裝多臺飲水機。一般飲用水的基本處理流程如圖：（1）炭罐中顆?；钚蕴康淖饔檬俏剿械纳睾彤愇叮蛔贤鉄艄苷丈涞淖饔檬菤⒕?。（2）水廠取用天然水或地下水后，首先要加入絮凝劑（明礬）進行初步處理，明礬的作用是吸附水中的懸浮雜質(zhì)，而加速其沉降。（3）“超濾膜”起到了“超過濾”作用，不僅可以除去固體物質(zhì)，還可以分離除去大分子，則水分子是小分子（填“大分子”或“小分子”）；實驗室過濾操作時，除燒杯、過濾器等外，還需要的玻璃儀器有玻璃棒。（4）ClO2是水廠常用的消毒劑，ClO2中氯元素的化合價為+4價。（5）有科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們要節(jié)約用水，保護水資源。請你舉一例節(jié)約用水的做法用淘米水澆花（合理即可）?！痉治觥浚?）根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途、紫外線的作用來分析；（2）根據(jù)明礬凈化水的原理來分析；（3）根據(jù)凈化水的原理、過濾所需儀器來分析；（4）根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析；（5）根據(jù)節(jié)約用水的措施來分析?！窘獯稹拷猓海?）活性炭具有吸附性，炭罐中顆?；钚蕴康淖饔檬俏剿械纳睾彤愇?；紫外燈管照射的作用是殺菌消毒；故答案為：吸附水中的色素和異味；殺菌消毒；（2）水廠取用天然水或地下水后，首先要加入絮凝劑（明礬）進行初步處理，明礬的作用是吸附水中的懸浮雜質(zhì)，而加速其沉降；故答案為：吸附水中的懸浮雜質(zhì)，而加速其沉降；（3）“超濾膜”起到了“超過濾”作用，不僅可以除去固體物質(zhì)，還可以分離除去大分子，則水分子是小分子；實驗室過濾操作時，除燒杯、過濾器等外，還需要的玻璃儀器有玻璃棒；故答案為：小分子；玻璃棒；（4）ClO2中，氧元素顯﹣2價，由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零原則可知，其中氯元素的化合價為+4價；故答案為：+4；（5）節(jié)約用水的做法有使用節(jié)水潔具、用淘米水澆花、用洗衣服的水拖地等；故答案為：用淘米水澆花（合理即可）?！军c評】要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等．然后結(jié)合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進行凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關(guān)的實際問題等。19．A～E為初中化學常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分反應條件、反應物、生成物等已略去）。已知A.B為兩種黑色粉末，D為紅色物質(zhì)，C能使澄清石灰水變渾濁?；卮鹣铝袉栴}：（1）B的化學式為CuO。（2）反應②的化學方程式為CO2+C2CO；其基本反應類型為化合反應。（3）將足量的C通入紫色石蕊溶液中，現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色；C使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（4）上述反應中，A.E都具有還原性；A在日常生活中的一種重要用途是冶煉金屬（合理即可）?！痉治觥扛鶕?jù)A～E為初中化學常見物質(zhì)，A.B為兩種黑色粉末，D為紅色物質(zhì)，所以D是銅，C能使澄清石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，A.B高溫會生成銅和二氧化碳，所以A.B是氧化銅、碳中的一種，E和B反應也會生成銅，所以B是氧化銅，A是碳，二氧化碳會轉(zhuǎn)化成E，所以E是一氧化碳，然后將推出的物質(zhì)驗證即可?！窘獯稹拷猓海?）A～E為初中化學常見物質(zhì)，A.B為兩種黑色粉末，D為紅色物質(zhì)，所以D是銅，C能使澄清石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，A.B高溫會生成銅和二氧化碳，所以A.B是氧化銅、碳中的一種，E和B反應也會生成銅，所以B是氧化銅，A是碳，二氧化碳會轉(zhuǎn)化成E，所以E是一氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以B的化學式為CuO；（2）反應②是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學方程式為：CO2+C2CO；其基本反應類型為化合反應；（3）將足量的C通入紫色石蕊溶液中，現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變成紅色；C使澄清石灰水變渾濁的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（4）上述反應中，A.E都具有還原性；A在日常生活中的一種重要用途是：冶煉金屬（合理即可）。故答案為：（1）CuO；（2）CO2+C2CO；化合反應；（3）紫色石蕊溶液變成紅色；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（4）還原；冶煉金屬（合理即可）?！军c評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。五、(本題只有1個小題，共11分)20．（11分）化學興趣小組對雙氧水的分解速率受外界條件的影響進行探究?！咎岢鰡栴}】雙氧水的分解速率受哪些外界條件的影響？【猜想與假設】雙氧水的分解速率受催化劑、濃度、溫度等影響。【設計并實驗】如圖1組裝裝置。實驗一：按如表1添加物質(zhì)，然后打開分液漏斗活塞，采集數(shù)據(jù)，得到如圖2所示的裝置內(nèi)壓強﹣時間圖象。表1實驗抽濾瓶抽濾瓶中盛放物質(zhì)分液漏斗盛放物質(zhì)1①無任何試劑20mL4%的H2O2溶液2②0.2gMnO2粉末20mL4%的H2O2溶液3③0.2gCuO粉末20mL4%的H2O2溶液（1）實驗3中抽濾瓶里發(fā)生反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。（2）從實驗一得出的實驗結(jié)論是不同催化劑對同一個反應的催化效果不同。實驗二：按如表2添加物質(zhì)，然后打開分液漏斗活塞，采集數(shù)據(jù)，得到如圖3所示的裝置內(nèi)壓強﹣時間圖象。表2實驗抽濾瓶抽濾瓶中盛放物質(zhì)分液漏斗盛放物質(zhì)1①0.2gCuO粉末20mL2%的H2O2溶液2②0.2gCuO粉末20mL4%的H2O2溶液3③0.2g