升國旗-省賽一等獎(jiǎng)

升國旗shēnɡɡuóqí第1課時(shí)想一想：這是什么時(shí)間？什么地方？他們在干什么？10升國旗認(rèn)真聽朗讀，注意生字詞的讀音，試著把這篇課文讀一遍，遇到難讀的字多讀幾遍，試著讀通句子，讀出感情。初讀課文升國旗紅歌起美中么麗立認(rèn)讀生字我會(huì)認(rèn)shēnɡɡuóqímehónɡɡēqǐměilìhōnɡlì課文解析中國國旗五星紅旗中國的國旗是五星紅旗。五星紅旗是中國的國旗。hōnɡɡuóɡuóqíwǔīnɡhónɡqíhōnɡ結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字“口”要寫得寬扁一些，最后一筆豎寫在豎中線上，穿過扁口，上短下長。結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字三個(gè)橫向筆畫等距，豎向筆畫都要略微向左傾斜，傾斜度相同。橫向筆畫之間等距。wǔ五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起；迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。wǔīnɡhónɡqíwǒmendeɡuóqíɡuóɡēshēnɡhōnɡúúshēnɡqǐyínɡfēnɡeměilìiànɡheɡuóqíwǒmenlìhènɡwànɡheɡuóqíwǒmenjìnɡlǐ隨文識字想一想：我們的國旗是什么樣子的？說一說國旗ɡuóqí國國字框五星紅旗，我們的國旗。1說一說：“國旗”還有另外一個(gè)名字，是什么呢？五星紅旗wǔīnɡhónɡqí紅絞絲旁2國歌聲中，徐徐升起；想一想：升國旗的時(shí)候，我們還會(huì)聽到什么？1猜謎：遠(yuǎn)看是個(gè)開，帽子斜著戴。2給“歌”組詞。唱歌、歌曲升加一加我國的國歌是什么？我國的國歌：《義勇軍進(jìn)行曲》唱一唱想一想：國旗升起來時(shí)的速度是快還是慢？在雄壯的國歌聲中，國旗慢慢地升起，用文中的一個(gè)詞語來形容，是什么？徐徐慢慢近義詞迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。31數(shù)一數(shù)“么”的筆畫，再組詞。2猜謎:羊兒沒尾巴，大字來代替。3試著用“美麗”說句話。那么這么美我們的學(xué)校真美麗！“美”：下面的“大”是個(gè)人形。在古代，人們?yōu)榱酸鳙C，往往在頭上戴上獸角或羽毛做成的裝飾，以便接近鳥獸。后來這種獸角或羽毛逐漸成為裝飾品，戴在頭上成為美的標(biāo)志。后來引申為人的容貌等很美?！胞悺保汗盼淖值摹胞悺笔莾陕菇Y(jié)伴而行的意思。后來引申為“美麗”。第2課時(shí)復(fù)習(xí)詞語中國五星紅旗國旗國歌升起多么美麗立正復(fù)習(xí)導(dǎo)入說一說“多么”：加在一些詞語的前面，表示程度更深。美麗多么美麗好聽多么好聽高大多么高大還有嗎？向著國旗，我們立正；想一想：升國旗的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做？4學(xué)習(xí)生字“立”“正”。人站立在地上，第一筆“丶”像人頭，第二筆“一”像人的肩，第三、四筆像兩條腿，最后一筆像大地。本義為“站著不動(dòng)”。立lì“丶”在豎中線上，第二筆橫較短，第三筆和第四筆要寫得勻稱，第三筆為輕入筆、頓筆收的小點(diǎn)，第四筆是頓筆撇出尖狀的小撇，第五筆橫比第二筆的橫要長。書寫指導(dǎo)：hènɡ第一筆橫稍短，第二筆在豎中線上，第三筆橫最短，在橫中線上起筆，第五筆稍長，寫得要平穩(wěn)。不偏不歪斜才是“正”。書寫指導(dǎo)：望著國旗，我們敬禮。5看課文插圖，說一說他們在做什么？“敬禮”五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起；迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。讀一讀天安門前的升旗儀式說一說：說出想對國旗說的話。畫一畫：畫一幅“升國旗”的圖畫，或者把國旗——五星紅旗畫下來。五星紅旗__________________________________________________拓展延伸指導(dǎo)背誦找出自己最喜歡的一句，讀給全班同學(xué)聽。要求讀正確。自由地輕聲朗誦，同桌合作讀一讀，男女生合作讀一讀，指名分句讀。熟讀課文（1）以問題提示法引領(lǐng)背誦