2024幼兒園小班健康活動(dòng)方案：我會(huì)自己洗手

第第#頁(yè)共4頁(yè)2021幼兒園小班健康活動(dòng)方案：我會(huì)自己洗手活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：小班孩子動(dòng)手能力比較弱，在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。在通過與家長(zhǎng)的溝通之后，知道許多孩子在家很少自己獨(dú)自洗手，都是長(zhǎng)輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。在了解孩子的這一情況后，為幫助他們學(xué)會(huì)自己洗手，我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn)，在___孩子洗手前和寶寶們玩起了“學(xué)做洗手大王”的游戲，并將洗手的過程編成了朗朗上口的兒歌，試圖通過兒歌的方式讓幼兒學(xué)會(huì)正確洗手的方法，從而養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)：.知道洗手的重要性。（范本）（范本）.通過學(xué)念兒歌，掌握洗手的正確方法。.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.好吃的食物若干；.手偶玩具豆豆熊和嘟嘟醫(yī)生；.洗手兒歌動(dòng)畫及有關(guān)正確的洗手的課件；活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒興趣.出示點(diǎn)心：你們看這是什么？今天是老師的生日，我請(qǐng)小___吃點(diǎn)心。你們應(yīng)該對(duì)我說什么呀？.請(qǐng)幼兒聞一聞點(diǎn)心的味道，激發(fā)幼兒想吃點(diǎn)心的的欲望。.誰(shuí)想吃呀？這么多小朋友都著急想吃，在吃之前我們先要做一件什么事？.如果我們吃東西前不去洗手會(huì)怎么樣呢？二、觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性.引導(dǎo)幼兒觀看手偶表演教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性。（范本）（范本）.豆豆熊___會(huì)肚子疼?。克鼞?yīng)該怎樣做呀？通過故事讓幼兒了解手上有許多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。.引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，說說自己平時(shí)是怎么洗手的，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性。（范本）（范本）.你們的肚子疼過嗎？___？我們應(yīng)該怎么做？結(jié)合幼兒在實(shí)際生活中出現(xiàn)的飯前便后不洗手及吃手現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒說一說洗手的重要性。（范本）（范本）過渡語(yǔ)：嘟嘟醫(yī)生會(huì)對(duì)豆豆熊說什么呢？三、學(xué)習(xí)兒歌——《洗手歌》.引導(dǎo)幼兒觀看洗手課件。.你們聽到嘟嘟醫(yī)生對(duì)豆豆熊說什么了嗎？.老師邊示范邊念兒歌。.幼兒學(xué)兒歌。四、學(xué)習(xí)洗手的正確方法：.調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述“我是怎樣洗手的？.引導(dǎo)幼兒了解正確的洗手順序及方法：卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手.引導(dǎo)幼兒邊說兒歌做洗手模仿動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法：.談話：我們什么時(shí)候該洗手？（如：飯前、便后、玩完玩具、手臟時(shí)等）五、幼兒實(shí)際練習(xí)：洗洗小手講衛(wèi)生，進(jìn)一步掌握洗手的方法.教師：“現(xiàn)在我要分點(diǎn)心給小朋友吃了，大家先一起去洗洗小手吧，看看誰(shuí)的小手洗的最干凈。”.在實(shí)際練習(xí)中，教師引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊洗手，指導(dǎo)幼兒正確的洗手。3.小朋友洗手，品嘗食物。六、活動(dòng)延伸：幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，用語(yǔ)言或兒歌對(duì)幼兒進(jìn)行提示或指導(dǎo)，使幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。附：兒歌——洗手歌洗刷刷，洗刷刷，大家一起來洗手。卷起袖，淋濕手，打香皂，揉起泡，指甲縫，扣一扣，用流水，沖干凈，用毛巾，擦干凈，做個(gè)講衛(wèi)生的乖寶