學(xué)前教育管理學(xué)第2階段測試題2a

測驗(yàn)科目:?學(xué)前教育辦理學(xué)?第四章至第七章〔總分100分〕時(shí)間：90分鐘學(xué)習(xí)中心〔教學(xué)點(diǎn)〕批次：學(xué)號：層次：專業(yè)：姓名：身份證號：得分：一、單項(xiàng)選擇題〔每題分，共10分〕11.在把握總體目標(biāo)任務(wù)的根底上，按照分工協(xié)作的要求設(shè)置必要的工作部分，這是托幼園所組織布局設(shè)置的〔B〕原那么。B.分工協(xié)作A.任務(wù)目標(biāo)C.責(zé)任、權(quán)力一致D.合理布局2制定的〔D〕原那么。這是園所規(guī)章制度A.教育性3.托幼園所保教和辦理的骨干力量是〔A.園長B.黨組織4.托幼園所的辦理過程同時(shí)也是〔A.標(biāo)準(zhǔn)過程B.教育過程B.不變性C.科學(xué)性〕D.政策性CC.各部分負(fù)責(zé)人和班組長D.園務(wù)委員會B〕C.執(zhí)行過程D.協(xié)調(diào)過程5.幼兒園辦理的過程呈現(xiàn)不竭開展螺旋上升的特征，這說明辦理過程具有〔A.目的性B.C.D.程序性滲透性6.“但凡預(yù)那么立，不預(yù)那么廢〞說明了辦理過程中〔D〕周期性和遞進(jìn)性D〕的重要性。A.實(shí)行7.實(shí)施保教任務(wù)的底子單元是〔A.幼兒園B.班級B.查抄C.監(jiān)督D.方案B〕C.托幼機(jī)構(gòu)D.幼教組織8.教師自查反應(yīng)工作效果的有效途徑是〔A.帶領(lǐng)查抄B.帶領(lǐng)指導(dǎo)D〕督導(dǎo)C.D.保教工作記錄9.總務(wù)工作必需增強(qiáng)預(yù)見性，要走在園所各項(xiàng)工作前面，這反映了總務(wù)工作的〔B〕特征。A.效勞性10.園所教育與辦理區(qū)別于中小學(xué)的特色在于〔A.衛(wèi)生保健工作B.總務(wù)工作C.B.先行性C.全局性D.政策性A〕財(cái)政工作D.平安教育二、多項(xiàng)選擇題〔每題2分，共20分〕1.托幼機(jī)構(gòu)人員配備與編制要考慮的因素有〔A.招收幼兒春秋、名額和班級數(shù)ABCD〕B.托幼園所效勞的內(nèi)容和時(shí)間C.機(jī)構(gòu)性質(zhì)D.任務(wù)情況2.托幼園所辦理體制鼎新需要處置的關(guān)系有〔A.園所與社會各界的關(guān)系A(chǔ)BC〕B.園所與上級帶領(lǐng)部分及當(dāng)局的關(guān)系C.園所與家長和地點(diǎn)社區(qū)的關(guān)系D.只需要處置園所內(nèi)部的帶領(lǐng)關(guān)系3.托幼園所規(guī)章制度的類型有〔A.全園性制度B.部分性制度ABCD〕C.各類人員崗位責(zé)任制ABD〕D.幼兒園查核獎(jiǎng)懲制度4.托幼園所常用的指導(dǎo)方式有〔A.面向全員的指導(dǎo)性陳述B.樹立典范，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)C.多樣化查抄D.因人而異，具體指導(dǎo)5.以下關(guān)于崗位責(zé)任制的說法，正確的選項(xiàng)是〔A.崗位責(zé)任制源于泰勒的任務(wù)辦理法B.崗位責(zé)任制就是該崗位的人說了算ACD〕C.對每個(gè)崗位規(guī)定完成工作的時(shí)間、工作質(zhì)量和數(shù)量的制度D.有利于提高勞動出產(chǎn)率6.托幼園所確立辦理目標(biāo)的要求有〔A.對峙實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)B.包管充實(shí)的信息量ABC〕C.表達(dá)辦園特色D.對組織進(jìn)行目標(biāo)定位7.目標(biāo)執(zhí)行階段包羅的工作有〔ABC〕C.ABCD〕B.全面整體性ABCD〕A.咨詢指導(dǎo)B.查抄控制調(diào)節(jié)平衡D.考評成果8.班級保教工作的特征有〔A.教育性C.主導(dǎo)性D.集體性9.班級保教工作的主要內(nèi)容有〔A.創(chuàng)設(shè)良好的促進(jìn)幼兒開展的環(huán)境B.全面平安幼兒的生活和活動C.家園聯(lián)系配合D.合理組織保教工作，制定和實(shí)施班級保教方案10.幼兒生活辦理的兩大任務(wù)是：〔AC〕．身心養(yǎng)護(hù)B．環(huán)境安插C．生活指導(dǎo)D．全日不雅察三、填空題〔每空分，共10分〕21.總務(wù)工作的底子宗旨和底子要求是誠心誠意為人民效勞_。2.___教代會和園務(wù)委員會__是廣闊教職工對園所工作進(jìn)行民主辦理和民主監(jiān)督的組織形式。3.____制度__是組織的底子活動準(zhǔn)那么，是任何一個(gè)組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的包管。4.要實(shí)現(xiàn)有效辦理，必需處置好組織中關(guān)系。___人和事_____的關(guān)系，這是影響園所工作全局的本質(zhì)5.保教工作是園所辦理的重要內(nèi)容，核心是保教質(zhì)量辦理_____。四、名詞解釋〔每題分，共15分〕51.園長負(fù)責(zé)制2.園所規(guī)章制度3.目標(biāo)辦理五、簡答題〔每題分，共16分〕81.如何理解托幼園所保教結(jié)合原那么的含義。2.托幼園所如何做好幼兒生活辦理的工作？六、闡述題〔14分〕聯(lián)系實(shí)際談?wù)勍杏讬C(jī)構(gòu)如何開展園所內(nèi)部辦理體制鼎新。七、案例闡發(fā)題〔15分〕結(jié)合以下案例談?wù)勍杏讏@所如何更好地落實(shí)園長負(fù)責(zé)制。下放權(quán)力去年，我園地點(diǎn)的區(qū)舉行“半日活動〞評比活動。在這之前，我們對是否參賽躊躇不決，參加吧，當(dāng)時(shí)正為“減員增效〞等事忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒有充沛的時(shí)間帶著教師專門從事籌辦工作；不參加又覺得可惜，因?yàn)檫@樣的活動無疑給教師提供了一次熬煉的時(shí)機(jī)。顛末再三思考，最終還是報(bào)名參賽。園長沒有精力來負(fù)責(zé)這件事，我們便把這個(gè)任務(wù)交給一位在教學(xué)上有必然經(jīng)驗(yàn)且長于鉆研的教師，向她講明此次活動的意義以及但愿到達(dá)的效果，然后罷休讓她去組織籌辦。在整個(gè)準(zhǔn)備過程中，我們不外多地干預(yù)，但也不是放任不