三年級下學(xué)期英語教研組工作總結(jié)

第第頁三年級下學(xué)期英語教研組工作總結(jié)

三班級下學(xué)期英語教研組工作總結(jié)

本學(xué)期開學(xué)以來，我們?nèi)嗉売⒄Z小組在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本組英語教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求仔細(xì)制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開展教學(xué)、教研活動。在抓好傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)的同時，借助現(xiàn)代教育信息技術(shù)，深化課堂教學(xué)改革，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實踐技能，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，特別是對同學(xué)行為習(xí)慣的培育，我們老師做了大量的工作，詳細(xì)工作如下：

一、教學(xué)的日常工作和管理

本組老師能嚴(yán)格執(zhí)行課程政策，仔細(xì)落實教學(xué)計劃。徹落實學(xué)科備課、上課、布置批改作業(yè)、檢測評價、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，切實加強(qiáng)教學(xué)過程的常規(guī)管理。在切實抓好教學(xué)常規(guī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我們努力協(xié)作班級組做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。老師們堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)懷和愛惜，相信每一個同學(xué)都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高同學(xué)的整體水平。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。

本學(xué)期，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，探討新形勢下老師角色的轉(zhuǎn)化，使每個老師樹立新的教育觀、教學(xué)觀，提高英語老師的理論水平，并且明確學(xué)校階段英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的積極立場，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡約日常溝通的技能，為終身進(jìn)展服務(wù)。理解了新形式下的教學(xué)評價。

三、實施新的教學(xué)理念

開學(xué)伊始，我們教研組組織老師開展新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論學(xué)習(xí)和討論，通過學(xué)習(xí)，使老師們的教育教學(xué)觀、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變，更好地更新英語學(xué)科知識，建立多元化的知識結(jié)構(gòu)，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型老師，成為課程教材的建構(gòu)者和改革者。同時我們組也相繼列出課題，在實施的過程中，不斷提升課題討論的成效，在做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡特色教學(xué)。

四、開展集體教研活動，提高老師教學(xué)效益

切實有效地開展集體備課是促進(jìn)老師成長的的最正確途徑。各備課組在固定的時間和地點進(jìn)行商榷。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師都仔細(xì)地反思教學(xué)過程，實時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。寫備課后記時，要寫明每節(jié)課的的重難點和解決問題的方法。

五、落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作，提升教育教學(xué)水平。

一學(xué)期以來，我們以教學(xué)為中心，仔細(xì)落實常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。老師們能仔細(xì)鉆研教材，從點滴入手，了解同學(xué)的認(rèn)知水平，積極查找相關(guān)資料。在備課中，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，做到清楚、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備同學(xué)，做到“心中有本”、“心中有生”。課堂教學(xué)中，用英語組織教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實交際中理解、仿照和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)幫助英語教學(xué)的力度。課后仔細(xì)反思，實時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。

六、加強(qiáng)集體備課，提高課堂效率

老師的教學(xué)活動，很大程度上決斷著教學(xué)質(zhì)量的好壞。為了提高老師的教學(xué)技能，及老師本人的業(yè)務(wù)水平，教研組在開學(xué)初就制定了本學(xué)期的工作計劃和要開展的一系列活動方案，在每次的教研活動中，通過集體備課活動，共同探討教學(xué)中疑難問題，力求在備課上表達(dá)創(chuàng)新，將每課的教學(xué)重點和難點落到課堂教學(xué)的實處。在上完課的同時，教研組實時分析總結(jié)，找出存在的缺陷。

本學(xué)期的三班級英語教學(xué)，是同學(xué)從單詞過渡到句型教學(xué)中，也是我們教學(xué)的重中之重，因此，我們?nèi)w三班級英語老師憑借不怕吃苦，放棄休息的精神，利用中午時間、晚上放學(xué)后，為后進(jìn)同學(xué)補(bǔ)差。教研組是一個團(tuán)隊，一個團(tuán)隊需要有凝集力，就離不開一份良好的團(tuán)隊精神，因此我們不斷強(qiáng)化整個團(tuán)隊分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。當(dāng)然，在工作中還存在著許多不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，在今后的工作中不斷地予以我們援助、指導(dǎo)。我們英語組也必將再接再厲，在教學(xué)方式，教學(xué)理念，教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成果。

七、努力的方向

我們要充分利用本學(xué)科的課程資源和老師專長，組織同學(xué)開展多種形式的實踐活動、討論性學(xué)習(xí)活動和愛好小組活動，努力提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)的性格特長。

英語教學(xué)在學(xué)校中起著舉足輕重的作用。堅信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，英語組肯定會以勤