學(xué)校教師節(jié)主題廣播稿

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學(xué)校老師節(jié)主題廣播稿

在學(xué)校廣播站熬煉的同學(xué)都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前預(yù)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得美麗才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是我為大家整理的學(xué)校老師節(jié)主題廣播稿，歡迎閱讀與保藏。

學(xué)校老師節(jié)主題廣播稿1

音樂(lè)起(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)

A:友愛(ài)的隊(duì)員們

B:尊敬的老師們

A:大家好!

B:在這個(gè)特殊的日子里“叔同之聲”又和大家見(jiàn)面了。

A:一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又一起迎來(lái)新的老師節(jié)。

B:祝愿全部的老師節(jié)日歡樂(lè)!

A:叔同之聲紅領(lǐng)巾廣播“我愛(ài)我?guī)煥D―慶祝第x個(gè)老師節(jié)”特殊節(jié)目，

B:現(xiàn)在開(kāi)頭!

A:從幼兒園開(kāi)頭，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。

B:是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊嬉戲;

A:是老師引導(dǎo)我們熟悉更多的同學(xué)更多的伴侶;

B:是老師從啊、哦、鵝開(kāi)頭教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字;

A:是老師從一、二、三開(kāi)頭教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題;

B:是老師從a、b、c教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話;

A:是老師從立正、稍息開(kāi)頭教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng);

B:也是老師通過(guò)一次次試驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)學(xué)問(wèn);

A:是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、嬉戲、打字;

B:還是老師教我們唱出一首首悅耳的歌、畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà)、做出一件件精致的手工作品。

A:不知不覺(jué)中，我們?cè)趯W(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是，我們懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要講衛(wèi)生、講文明，

B:我們還懂得了要誠(chéng)懇守信，要寬容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命

A:是啊，老師讓我懂得的太多太多。由于他是老師，而我是同學(xué)。他想把自己懂得的道理，把握的學(xué)問(wèn)，具備的力量都傳遞給我們，而且盼望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯(cuò)事了，他會(huì)焦急，他會(huì)批判，他會(huì)關(guān)心我改正;所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)憂，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

B:隊(duì)員們，你是否懂得老師的這份深情呢?

A:早上，不到上課時(shí)間老師就來(lái)到學(xué)校，是擔(dān)憂我們鋪張?jiān)缟险滟F的時(shí)間;

B:課堂上，老師的目光緊隨著我，是提示我上課要仔細(xì);

A:課間，老師忙著批改作業(yè)，忙著教育我們要養(yǎng)成文明的言行;

B:中午，老師餓著肚子指導(dǎo)我們有秩序地排隊(duì)盛飯，關(guān)心我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，老師才捧起飯碗;放下碗筷，老師又來(lái)到我們身邊投入工作;

A:放學(xué)了，老師還在關(guān)心那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的隊(duì)員。由于老師知道，每一天對(duì)我們都特別重要;由于老師知道，我們不能把自己的生命鋪張掉。

B:老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，就是我們能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，能成為有用之人。

A:今日，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我們送上一枝鮮花，送上一B:賀卡，表達(dá)對(duì)您的感謝之情。

B:但是我們心里都特別清晰，其實(shí)您更需要另一種禮物。那就是我們管住自己的言行，讓您少為我們操勞

A:我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠仔細(xì)聽(tīng)講，讓您在用心上課之余不必為我分神;

B:我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)。

A:隊(duì)員們，為了慶祝第x個(gè)老師節(jié)，總隊(duì)部倡議隊(duì)員們進(jìn)行豐富的活動(dòng)，其中許多隊(duì)員在學(xué)校城南教育論壇的“我愛(ài)我?guī)煛獝?ài)需要大聲說(shuō)出來(lái)”的主題帖中寫(xiě)下了自己對(duì)老師的濃濃愛(ài)師情意。

B:今日我們的節(jié)目中特地選取一部分隊(duì)員的心聲，讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們想對(duì)老師們說(shuō)些什么吧。

A:是啊!愛(ài)需要大聲說(shuō)出來(lái)!可能還有一部分隊(duì)員沒(méi)有當(dāng)面對(duì)老師說(shuō)出你祝愿的話語(yǔ)，也沒(méi)有在論壇上書(shū)寫(xiě)你的愛(ài)師之情，那么你還可以通過(guò)我們的節(jié)目點(diǎn)歌送給你最尊敬的老師。

B:對(duì)啊!就為老師送去一份空中祝愿吧!你可以把送給老師的歌曲，以及想對(duì)這位老師說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，并上交到四樓中心機(jī)房，我們將選擇一部分祝愿在節(jié)目中播出。

A:抓緊行動(dòng)吧，一首好聽(tīng)的歌曲后，我們的空中點(diǎn)歌祝愿時(shí)間就將開(kāi)頭了。xxx同學(xué)想對(duì)xxx老師說(shuō)：xxxxxxxxxx，并為老師送上一首《xxx》歌。

A:一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永久不知疲乏。

B:再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們肯定不會(huì)遺忘，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求抱負(fù)之光。到那個(gè)時(shí)候，我們肯定回到母校，向友愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

音樂(lè)起(長(zhǎng)大后，我就成了你)

A:隊(duì)員們，在本次節(jié)目最終，我提議：我們?nèi)w隊(duì)員高呼：老師，節(jié)日歡樂(lè)!

全體起立，立正，預(yù)備起——老師，節(jié)日歡樂(lè)!

B:老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感謝之心。我只想，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我友愛(ài)的老師們。

學(xué)校老師節(jié)主題廣播稿2

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好！準(zhǔn)點(diǎn)，準(zhǔn)點(diǎn)，紅領(lǐng)巾電臺(tái)又和你見(jiàn)面了！

答:我是主持人:xxx。

我是xxx。我們今日廣播的題目是:感謝你的老師。

a:“；春天的蠶蛾會(huì)始終織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)離開(kāi)。幾千年來(lái)，許多人把老師比作春蠶和蠟燭，在她的心血和無(wú)私奉獻(xiàn)中，祖國(guó)的多少花朵成了九州和中國(guó)的棟梁！

誰(shuí)知道有多少汗水和淚水？或許老師的白發(fā)和皺紋就是最好的見(jiàn)證。

我不知道花是什么時(shí)候開(kāi)的。靜靜地，靜靜地，我們，21世紀(jì)的'接班人，來(lái)到了這個(gè)世界。漸漸的，漸漸的，到了上學(xué)年齡，我們纏著爸爸上學(xué)。

我們永久不會(huì)遺忘我們?nèi)松械谝淮斡卸鄽g樂(lè)和幸福。原來(lái)是老師慈愛(ài)的笑容，溫順的話語(yǔ)像歡樂(lè)的音符一樣奏出奇妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

a:就這樣，老師在我們心里種下了幸福之火，我們悅耳爽朗的聲音始終在校內(nèi)里響著。這是一種怎樣的幸福！

b:所以，我們感受到的全部歡樂(lè)，都是從老師的愛(ài)開(kāi)頭的。老師把全部的盼望都寄予在我們身上。

答:就這樣，我們煞費(fèi)苦心地訓(xùn)練老師在愛(ài)的道路上跋涉，教會(huì)我們做人做事。

b:當(dāng)我們感受到學(xué)問(wèn)的魅力時(shí)，他們?cè)趧裾]:同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)；

答:當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，他們是令人鼓舞的:勝利從這里開(kāi)頭；

b:我們難受的時(shí)候，他們勸慰:同學(xué)們加油！

甲:多少難忘的日子！你，人民光榮的老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何進(jìn)展自己。

你不僅帶我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中游泳，還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，用奇妙的美點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。

答:雖然我們只是初升的太陽(yáng)，但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)釋放暖和，帶著對(duì)老師的感謝去思索和行動(dòng)。究竟我們老師為我們付出的太多了。

在這樣的時(shí)刻，我代表全部的同學(xué)，對(duì)我們敬重的老師說(shuō):老師，您辛苦了。

友愛(ài)的老師，由于你，我們的世界會(huì)變得如此漂亮?；煦缰袝?huì)有指路明燈，失落的夜空中會(huì)有永恒的北斗。

你肩負(fù)著神圣的使命，你祖國(guó)的將來(lái)，你民族的富強(qiáng)和歷史的責(zé)任！

a；這樣，一代又一代的青少年在你的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，在你的關(guān)注下走向美妙的將來(lái)。

由于你，有一個(gè)特別的節(jié)日——老師節(jié)。從那以后，整個(gè)社會(huì)對(duì)你更加敬重和關(guān)注，我們也看到和感受到了你的宏大和平凡。

答:你的宏大在于制造世界，播種將來(lái)。你是點(diǎn)燃我們抱負(fù)之火的人，是保證將來(lái)民族優(yōu)良品質(zhì)的人。

b:你的平凡就是除了奉獻(xiàn)什么都不要，沒(méi)有圓滿。你從來(lái)不在乎你失去了什么，由于你知道你付出了什么，你得到了什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命和幸福的價(jià)值。“帶著一顆心來(lái)，但不要帶走半根草。這是我們老師心情的真實(shí)寫(xiě)照。

a:友愛(ài)的老師，我把你比作綠葉，我把你比作紅燭，我無(wú)法贊美你的奉獻(xiàn)和成就。

你不是綠葉，但你在滋養(yǎng)它。你不是紅燭，但你可以透過(guò)你的心發(fā)光，由于你永久映在我們的眼中。你把我們生活的每一個(gè)音符都涂上了世界上最漂亮的顏色。

答:從今以后，我們的心大如海。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝愿，用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。真心祝老師幸福歡樂(lè)。

b；此時(shí)此刻，我真的想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱勝利，享受歡樂(lè)的時(shí)候，不要遺忘老師們付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不感謝老師。

今日的紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在結(jié)束了

下次再見(jiàn)。

慶祝老師節(jié)校內(nèi)廣播初稿四

音樂(lè)開(kāi)頭(每當(dāng)我走過(guò)老師的窗戶)

【古】各位玩家

[張]各位老師

[古]大家好！

[張]在這個(gè)特別的日子里；童叔叔的聲音”我會(huì)再見(jiàn)到你的。

[古]一年一度，伴隨著和秋雨，我們一起迎接新的老師節(jié)。

[張]祝各位老師節(jié)日歡樂(lè)！

【古】童叔叔的聲音紅領(lǐng)巾播音“我愛(ài)我的老師——慶祝**老師節(jié)”特殊節(jié)目，

[張]現(xiàn)在開(kāi)頭！

[古]從幼兒園開(kāi)頭，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)老師。

【張】是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一起做嬉戲；

【顧】是老師引導(dǎo)我們熟悉更多的同學(xué)伴侶；

【張】就是老師教我們學(xué)拼音，學(xué)識(shí)字的啊，哦還有鵝；

【顧】就是老師從第一，其次，第三教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解題；

【張】就是老師教我們從A，B，C用英語(yǔ)說(shuō)話；

【顧】是老師教我們學(xué)會(huì)排隊(duì)，從立正到安心學(xué)習(xí)體育活動(dòng)；

【張】也是老師通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，讓我們了解了一些科學(xué)現(xiàn)象，了解了一些科學(xué)學(xué)問(wèn)；

【古】就是老師教我們用電腦畫(huà)畫(huà)，玩，打字；

[張]是老師教我們唱好聽(tīng)的歌，畫(huà)好看的圖，做精致的手工。

【顧】不知不覺(jué)，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了這么多。更重要的是，我們學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)培育良好的習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和文明，

[張]我們也學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇守信，寬容待人。懂得感恩父母，珍惜生命

【顧】對(duì)，老師教的太多了。由于他是老師，我是同學(xué)。他想把自己知道的道理，把握的學(xué)問(wèn)，擁有的力量傳遞下去，盼望我們能超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯(cuò)了，他會(huì)焦急，會(huì)批判，會(huì)幫我改正；所以當(dāng)我學(xué)習(xí)落后的時(shí)候，他會(huì)很擔(dān)憂，會(huì)對(duì)我提出嚴(yán)格的要求，要求我履行學(xué)習(xí)責(zé)任。

【張】組員們，老師的深情你們懂嗎？

【顧】早上老師上課時(shí)間未到就來(lái)學(xué)校，怕我們鋪張?jiān)缟险滟F的時(shí)間；

【張】上課的時(shí)候，老師的目光跟隨著我，提示我上課要仔細(xì)；

【顧】上課時(shí)，老師忙著批改作業(yè)，教育我們養(yǎng)成文明言行；

[張]中午，老師指導(dǎo)我們有秩序地排隊(duì)吃飯，關(guān)心我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣。我們吃完后，老師贏了飯碗；放下筷子，老師又來(lái)找我們干活了；

【顧】放學(xué)后，老師還在關(guān)心那些無(wú)法掌握自己言行，無(wú)法完成學(xué)習(xí)任務(wù)的隊(duì)員。由于老師知道，每一天對(duì)我們都很重要；由于老師知道我們不能鋪張生命。

[張]老師，您為我們付出的太多了。我們唯一需要的回報(bào)，就是能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，成為有用的人。

今日，在這個(gè)屬于你的節(jié)日里，我們送一朵花和一張賀卡來(lái)表達(dá)我們對(duì)你的感謝。

[張]但我們心里都很清晰，你其實(shí)需要另一種禮物。也就是說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)掌握我們的言行，讓你少擔(dān)憂我們

【顧】我知道給你最好的禮物就是上課能仔細(xì)聽(tīng)講，讓你不用分心聽(tīng)課；

[張]我知道給你最好的禮物就是我盡自己最大的努力去完成作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)。

[古]隊(duì)員們，為了慶祝第25個(gè)老師節(jié)，總隊(duì)部建議隊(duì)員們開(kāi)展豐富的活動(dòng)，其中很多活動(dòng)是在“學(xué)校南方教育論壇；我愛(ài)我的老師——愛(ài)情需要大聲說(shuō)出來(lái)。在主題帖里，寫(xiě)了我對(duì)老師深深的愛(ài)。

【張】今日的節(jié)目，我們特意選擇了部分選手的聲音。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們想對(duì)老師說(shuō)什么。

【a】【b】【c】【d】

[古]對(duì)！愛(ài)需要大聲說(shuō)出來(lái)！可能有一些玩家沒(méi)有在論壇上說(shuō)出你對(duì)老師的祝愿的話，也沒(méi)有寫(xiě)下你對(duì)老師的愛(ài)，所以你也可以通過(guò)我們的節(jié)目為你喜愛(ài)的老師點(diǎn)歌。

[張]對(duì)！給老師送個(gè)空中祝愿！你可以把發(fā)給老師的歌和你想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，提交給四樓的中心機(jī)房。我們將選擇一些祝愿在節(jié)目中播出。

[古]動(dòng)作快點(diǎn)。一首好歌之后，我們的空中唱歌和祝愿時(shí)間就要開(kāi)頭了。

[a]xxx同學(xué)想對(duì)xxx老師說(shuō):xxxxxxxxxx，給老師發(fā)一首《xxx》。

【b】【c】【d】【e】

【顧】日復(fù)一日，年復(fù)一年，皺紋伸展，鬢角霜?？墒?，你的心還是那么年輕活潑，永不疲乏。

[張]再過(guò)幾年甚至更久，當(dāng)我們做出巨大貢獻(xiàn)，手里拿著證書(shū)、金牌和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我們永久不會(huì)遺忘是誰(shuí)為我們辛勤勞動(dòng)，帶領(lǐng)我們追求抱負(fù)之光。到那時(shí)，我們肯定會(huì)回到母校，給友愛(ài)的老師們獻(xiàn)上新的、更漂亮的詩(shī)歌。

音樂(lè)開(kāi)頭(等我長(zhǎng)大，我會(huì)變成你)

[古]隊(duì)員們，在這個(gè)節(jié)目的最終，我提議我們?nèi)康年?duì)員喊:老師，節(jié)日歡樂(lè)！

站起來(lái)，立正，預(yù)備——節(jié)日歡樂(lè)，老師！

【張】老師，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)。我特別感謝你。我只想用我的實(shí)際行動(dòng)向你表示感謝。請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我友愛(ài)的老師們。

學(xué)校老師節(jié)主題廣播稿3

合：尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好!準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

A：我是主持人：xxx。

B：我是：xxx，今日我們廣播的題目是：感恩老師。

A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!

B：誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

A：不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，靜靜地，靜靜地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。

B：我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂(lè)。原來(lái)是老師和氣的微笑，溫柔的話語(yǔ)就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

A：就這樣，老師在我們心里播下了歡樂(lè)的火種，校內(nèi)里時(shí)時(shí)響著我們悅耳、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!

B：于是，我們感受到的一切歡快因老師的愛(ài)而起。老師把全部的希冀寄予在我們身上。

A：正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上困難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事?/p>

B：當(dāng)我們感受到學(xué)問(wèn)的魅力時(shí)，他們?cè)诜愿溃和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;

A：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠奈瑁簞倮菑倪@里起步的;

B：當(dāng)我們哀痛時(shí)，他們?cè)趧裎浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!

A：多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進(jìn)展。

B：您不僅帶著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里游覽，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心