8天8晚沖刺課-申論-馮玉增

8天8晚沖刺課-申論-馮玉增[復(fù)制]為了督促華圖教育給學(xué)員提供更有效的輔導(dǎo)、更嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理、更貼心的服務(wù)，華圖教育特編制以下調(diào)查問(wèn)卷，希望你根據(jù)這一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程，逐項(xiàng)作出評(píng)價(jià)。問(wèn)卷內(nèi)容包含“老師評(píng)價(jià)（4個(gè)問(wèn)題）”、“教務(wù)老師及課堂環(huán)境評(píng)價(jià)（2個(gè)問(wèn)題）”、“整體評(píng)價(jià)（1-5分評(píng)價(jià)）、意見(jiàn)和建議”四部分，大家的打分將會(huì)直接匯總到第三方部門(mén)，作為今后工作提升的依據(jù)，并且不會(huì)被老師、教務(wù)老師直接看到。感謝大家對(duì)華圖教育的幫助！一、老師評(píng)價(jià)

1、老師講課時(shí)（不包含做題時(shí)間），你對(duì)“課堂時(shí)間”的感覺(jué)是？[單選題]*○盼著下課○略感疲憊，但仍可冀中精力聽(tīng)課○時(shí)間飛快，意猶未盡○時(shí)間漫長(zhǎng)，注意力不容易集中2、在課堂上，同學(xué)們“發(fā)言/提問(wèn)/回答問(wèn)題”的情況是？[單選題]*○我、或者其他同學(xué)，偶爾會(huì)在課堂上發(fā)言○老師時(shí)常提問(wèn)，但同學(xué)們不一定會(huì)發(fā)言○我、或者其他同學(xué)，經(jīng)常會(huì)發(fā)言○基本沒(méi)有同學(xué)會(huì)在課堂上主動(dòng)發(fā)言3、本階段學(xué)習(xí)過(guò)程中，其他同學(xué)是否對(duì)你的學(xué)習(xí)給與過(guò)幫助？[單選題]*○我沒(méi)有向其他同學(xué)提出過(guò)問(wèn)題，因此不好回答○當(dāng)我向其他同學(xué)提出問(wèn)題時(shí)，大多可以得到較好的解答○同學(xué)之間的幫助比較常見(jiàn)，大家經(jīng)常相互彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的短板○同學(xué)之間的討論較少，大家更習(xí)慣于老師的講解4、如果通過(guò)了筆試，你是否會(huì)來(lái)聽(tīng)這位老師的面試講座/面試課程？[單選題]*○說(shuō)不好○如果時(shí)間充裕，個(gè)人無(wú)其它安排，愿意前來(lái)○很期待○可能不會(huì)來(lái)二、班主任及課堂環(huán)境評(píng)價(jià)

1、班主任是否能在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中起到幫助？[單選題]*○當(dāng)我提出需求時(shí)，班主任能夠及時(shí)響應(yīng)○對(duì)班主任的工作沒(méi)有明確的感受○能夠督促我的學(xué)習(xí)進(jìn)度、提升我的學(xué)習(xí)積極性○班主任很少與我/班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行溝通2、你對(duì)課堂環(huán)境的評(píng)價(jià)是？[單選題]*○不好不壞，沒(méi)有特殊感覺(jué)○如果課堂環(huán)境再有改善，應(yīng)該可以提升學(xué)習(xí)的積極性○還可以，沒(méi)有可挑剔的地方○有些差強(qiáng)人意的地方，影響學(xué)習(xí)狀態(tài)三、整體評(píng)價(jià)

1代表非常不滿(mǎn)意，5代表非常滿(mǎn)意，請(qǐng)?jiān)凇?、2、3、4、5”中選擇你對(duì)此次課程的評(píng)價(jià)。[單選題]*很不滿(mǎn)意○1○2○3○4○5很滿(mǎn)意