初中生教室墻角的蘭花敘事作文400字

初中生教室墻角的蘭花敘事作文400字作文一：初中生教室墻角的蘭花

每天早晨，當(dāng)我推門走進(jìn)教室，一個(gè)角落里的墻角總是讓我眼前一亮。因?yàn)槟抢镉幸慌枋㈤_著鮮艷花朵的蘭花。那蘭花高大挺拔，翠綠的葉子仿佛一把把席子，給人一股清新的感覺。我喜歡坐在離蘭花最近的位置，這樣一來(lái)，我可以更近距離地欣賞蘭花的美麗。

那天，聽著老師講課，我不經(jīng)意間扭頭看了看蘭花，卻發(fā)現(xiàn)它比平時(shí)要枯萎一些。心里頓時(shí)感到很不舒服，于是我站起身，過去仔細(xì)觀察了一番。發(fā)現(xiàn)蘭花的土壤有點(diǎn)干燥，需要澆水。于是我趕緊去取水，并小心翼翼地澆在蘭花的根部，希望它能恢復(fù)健康。

日復(fù)一日，我都會(huì)不時(shí)地給蘭花澆水、施肥。蘭花見到我來(lái)了，好像很高興，它的花朵變得越來(lái)越飽滿，顏色也更加艷麗了。周圍的同學(xué)們也漸漸注意到了蘭花的美麗，紛紛走過來(lái)細(xì)細(xì)觀察，贊嘆不已。

終于有一天，蘭花的花朵全部開放了，我們的教室里彌漫著淡淡的香氣。同學(xué)們圍著蘭花拍照，紛紛稱贊它是班級(jí)的明星。我心中也感到無(wú)比的喜悅和驕傲。我知道，這一切都是因?yàn)槲业募?xì)心呵護(hù)，才使得它能夠茁壯成長(zhǎng)，綻放自己的美麗。

蘭花在教室的角落里，成了我們班級(jí)的驕傲。每當(dāng)我一走進(jìn)教室，那鮮艷的蘭花總是帶給我無(wú)窮的快樂和激勵(lì)。我也為我的付出感到無(wú)比的欣慰，因?yàn)槲抑?，這個(gè)角落的蘭花是我細(xì)心照料的見證，也是對(duì)我愛的回報(bào)。

作文二：初中生教室墻角的蘭花

初中生活多彩豐富，讓我最難以忘懷的是教室墻角的那朵蘭花。那朵蘭花總是以它翠綠的葉子和淡淡的香氣引起我的注意。它安靜地獨(dú)自生長(zhǎng)在角落里，每天都用自己的美麗點(diǎn)綴著我們的學(xué)習(xí)空間。

每當(dāng)我的眼神不自覺地瞄向蘭花，不經(jīng)意的浮現(xiàn)在我的腦海里的不再是復(fù)雜的積壓的手機(jī)游戲，而是綠意盎然，芳香四溢。一天天的看，我發(fā)現(xiàn)它生長(zhǎng)的如此艱辛，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)把它當(dāng)作粗生的植物對(duì)待，以至于鮮花漸漸凋謝了。

看著蘭花的凋謝，心情總是悶悶不樂。我有時(shí)會(huì)把凋謝和它們一同帶到家中，用珍貴的時(shí)間給他們澆水、施肥，希望看到它們復(fù)蘇的花朵。經(jīng)過我細(xì)心的呵護(hù)，那些凋謝的鮮花竟半個(gè)月內(nèi)復(fù)蘇起來(lái)，開出了漂亮的花朵。

每當(dāng)我看到它們盛開的花朵，我都會(huì)對(duì)自己微笑，因?yàn)檫@是對(duì)我的肯定。我不再以手機(jī)游戲?yàn)榘椋菚r(shí)時(shí)刻刻與它們分享我的喜悅和積極心態(tài)。與此同時(shí)，我也慢慢明白了人生的哲理，就像蘭花一樣，只有付出，才能看到美麗。

作文三：初中生教室墻角的蘭花

初中的教室里，有一盆蘭花，它長(zhǎng)得很高大，翠綠的葉子挺拔而有力。每當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，總能被它的美麗所吸引。每當(dāng)我感到疲憊無(wú)力時(shí)，看著它，心情也會(huì)好起來(lái)。

有一天，我發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子變黃了，花朵也不再那么飽滿了。原來(lái)是因?yàn)樘脹]有澆水了。于是我把蘭花移到陽(yáng)光充足的地方，給它澆水。幾天后，蘭花又恢復(fù)了往日的翠綠和飽滿，它依然高高挺立在教室的角落里。

為了讓蘭花更健康地成長(zhǎng)，我開始認(rèn)真地照顧它。每天下課后，我都會(huì)拿著水壺給蘭花澆水，還會(huì)給它施一些適當(dāng)?shù)姆柿稀Ｓ袝r(shí)，我還會(huì)用棉簽替它擦拭葉子，給它做個(gè)小小的護(hù)理。我的同學(xué)們看到我這樣認(rèn)真地照顧蘭花，紛紛夸贊我是個(gè)有愛心的人。

我喜歡看著蘭花一天天長(zhǎng)大，一天天變美。它的花朵越開越大，顏色也越來(lái)越艷麗。同學(xué)們常常圍著蘭花拍照，爭(zhēng)相與它合影。蘭花在教室里成了我們班級(jí)的驕傲。

蘭花，你讓我們的教室不再單