大班科學(xué)教案：灰喜鵲搬家_第1頁
大班科學(xué)教案：灰喜鵲搬家_第2頁
大班科學(xué)教案：灰喜鵲搬家_第3頁
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文檔簡介

大班科學(xué)教案：灰喜鵲搬家1.教學(xué)目標(biāo)通過觀察灰喜鵲搬家的生活行為，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動手能力；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然環(huán)境的意識，了解鳥類的生活習(xí)性；提高學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。2.教學(xué)準(zhǔn)備PPT演示文稿：灰喜鵲搬家的圖片和文字說明；灰喜鵲模型；白板、白板標(biāo)記筆；觀察記錄表格。3.教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察教室窗外的樹上的鳥巢，并詢問學(xué)生對鳥巢的了解；提問：你們知道灰喜鵲如何建造自己的家嗎？步驟二：呈現(xiàn)（10分鐘）使用PPT演示文稿，介紹灰喜鵲搬家的過程和特點(diǎn)；說明灰喜鵲的生活習(xí)性和喜歡的棲息地。步驟三：觀察與實(shí)踐（20分鐘）將灰喜鵲模型放在教室內(nèi)的一個角落，讓學(xué)生觀察并描述它的特點(diǎn)；分成小組，每組擁有一份觀察記錄表格，觀察灰喜鵲模型的材料、形狀和特征，并做出記錄；引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么灰喜鵲選擇這樣的材料來建造巢？它們的巢的形狀有什么特點(diǎn)？步驟四：討論與總結(jié)（15分鐘）每個小組派一名代表，圍繞觀察記錄表格的內(nèi)容進(jìn)行描述和解釋；引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)灰喜鵲搬家的過程和特點(diǎn)，并與課前的猜想進(jìn)行對比；引導(dǎo)學(xué)生思考：灰喜鵲的行為有什么作用？它們?nèi)绾芜m應(yīng)自然環(huán)境？步驟五：拓展（10分鐘）導(dǎo)入新的話題：除了灰喜鵲還有其他的鳥類也會搬家嗎？引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍環(huán)境中可能存在的其他鳥巢，并記錄下來；分享觀察結(jié)果，讓學(xué)生了解不同鳥類的棲息地和鳥巢形狀的差異。4.課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對灰喜鵲搬家的行為有了更深入的了解。他們不僅了解了灰喜鵲的生活習(xí)性和棲息地選擇，還通過觀察和記錄，提高了觀察力和動手能力。同時，學(xué)生們也加深了對鳥類的了解和對自然環(huán)境的關(guān)愛意識。5.課后作業(yè)要求學(xué)生寫一篇關(guān)于灰喜鵲搬家的觀察報告，并附上觀察記錄表格；鼓勵學(xué)生通過其他途徑了解更多關(guān)于鳥類的信息，例如觀察野外鳥巢、閱讀相關(guān)書籍等。6.補(bǔ)充說明本節(jié)課適合大班幼兒園科學(xué)課程，建議安排在戶外

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