中班游戲課教案《夾豆豆比賽》

匯報(bào)人：2023-12-25中班游戲課教案《夾豆豆比賽》目錄課程介紹與目標(biāo)游戲規(guī)則與玩法技巧指導(dǎo)與示范團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)技精神培養(yǎng)安全注意事項(xiàng)及應(yīng)急處理課程總結(jié)與延伸拓展01課程介紹與目標(biāo)

游戲課背景及意義提升幼兒手眼協(xié)調(diào)能力通過(guò)夾豆豆的游戲方式，鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和眼手協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒專注力和耐心在游戲中，需要幼兒保持專注，并耐心地將豆豆從一個(gè)容器夾到另一個(gè)容器，從而培養(yǎng)其專注力和耐心。增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)通過(guò)分組比賽的形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。了解夾豆豆的方法和技巧，掌握使用筷子的基本要領(lǐng)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠熟練地使用筷子將豆豆從一個(gè)容器夾到另一個(gè)容器，提高手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲的熱愛(ài)和興趣，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。030201《夾豆豆比賽》課程目標(biāo)適用年齡段中班幼兒（4-5歲）。認(rèn)知水平幼兒已經(jīng)具備一定的手部精細(xì)動(dòng)作能力和眼手協(xié)調(diào)能力，能夠理解和遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。同時(shí)，他們正處于對(duì)周圍事物充滿好奇和探索欲望的階段，因此通過(guò)游戲的方式可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。適用年齡段與認(rèn)知水平02游戲規(guī)則與玩法準(zhǔn)備足夠數(shù)量的大小適中的豆子，以及用于夾豆子的工具，如筷子、小勺等。確保道具安全、衛(wèi)生，適合幼兒使用。選擇一個(gè)寬敞、平坦的室內(nèi)或室外場(chǎng)地，確保場(chǎng)地安全、無(wú)障礙物。根據(jù)游戲需要，可以在場(chǎng)地上劃定起點(diǎn)和終點(diǎn)，以及設(shè)置相應(yīng)的障礙物。道具準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置場(chǎng)地布置道具準(zhǔn)備分組與人數(shù)將參與游戲的幼兒分成人數(shù)相等的若干小組，每組4-6人。游戲流程游戲開(kāi)始前，每個(gè)小組的幼兒站在起點(diǎn)處。聽(tīng)到指令后，幼兒使用夾豆工具從起點(diǎn)處的容器中夾起豆子，并盡快將豆子運(yùn)送到終點(diǎn)的容器中。運(yùn)送過(guò)程中需穿越一些障礙物。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾送豆子數(shù)量最多的小組獲勝。注意事項(xiàng)游戲中要確保幼兒安全，避免發(fā)生碰撞或跌倒等情況。同時(shí)，要引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。游戲規(guī)則詳解通過(guò)設(shè)置更復(fù)雜的障礙物、增加運(yùn)送距離或縮短游戲時(shí)間等方式，提高游戲的難度和挑戰(zhàn)性。增加難度除了筷子和小勺，還可以提供其他夾豆工具，如鑷子、叉子等，增加游戲的多樣性和趣味性。變化道具鼓勵(lì)幼兒在游戲中互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)獲勝的小組或個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性和熱情。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制玩法創(chuàng)新與多樣性03技巧指導(dǎo)與示范正確握筷子的方法是拇指、食指和中指分別放在筷子的上方、中間和下方，保持筷子穩(wěn)定且易于控制?？曜游辗▽⒖曜訉?duì)準(zhǔn)豆豆，眼睛注視目標(biāo)，保持手眼協(xié)調(diào)。瞄準(zhǔn)目標(biāo)夾豆豆時(shí)力度要適中，既不能太松導(dǎo)致豆豆滑落，也不能太緊導(dǎo)致豆豆破碎。力度控制夾豆豆基本技巧講解教師展示如何正確擺放筷子和豆豆，以及調(diào)整自己的坐姿和姿勢(shì)。準(zhǔn)備動(dòng)作教師緩慢而清晰地示范夾豆豆的動(dòng)作，同時(shí)講解每個(gè)步驟的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。夾豆豆過(guò)程教師分享自己成功夾起豆豆的經(jīng)驗(yàn)和技巧，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試并取得成功。成功案例分享教師現(xiàn)場(chǎng)示范操作小組互助學(xué)生分成小組，互相觀察和幫助，共同提高夾豆豆的技能水平。個(gè)人練習(xí)學(xué)生按照教師的指導(dǎo)，自主進(jìn)行夾豆豆的練習(xí)，逐漸掌握基本技巧。分享與交流學(xué)生分享自己的練習(xí)心得和成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)生自主練習(xí)及互助學(xué)習(xí)04團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)技精神培養(yǎng)根據(jù)幼兒的興趣、能力等因素，將幼兒分成不同的小組，確保每個(gè)小組內(nèi)的幼兒能夠互補(bǔ)、協(xié)作，同時(shí)也增加了比賽的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性。分組策略通過(guò)分組，讓幼兒在小組內(nèi)學(xué)會(huì)溝通、協(xié)商和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。在比賽中，小組內(nèi)的幼兒需要相互配合，共同完成任務(wù)，從而感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要性分組策略及團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要性競(jìng)技精神激發(fā)通過(guò)比賽的形式，激發(fā)幼兒的競(jìng)技精神，讓他們?cè)诒荣愔腥σ愿?，追求勝利。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒正確看待比賽結(jié)果，培養(yǎng)他們的挫折承受能力和積極向上的心態(tài)。表現(xiàn)評(píng)價(jià)在比賽過(guò)程中，觀察幼兒的表現(xiàn)，對(duì)他們?cè)诒荣愔械姆e極性、專注度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)價(jià)，讓幼兒了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為他們提供改進(jìn)的方向和動(dòng)力。競(jìng)技精神激發(fā)與表現(xiàn)評(píng)價(jià)設(shè)立明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)在比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)，如小貼紙、小玩具等；對(duì)表現(xiàn)不佳的幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，如減少游戲時(shí)間等。通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓幼兒明白他們的行為會(huì)受到相應(yīng)的后果，從而增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自律性。獎(jiǎng)懲機(jī)制設(shè)立通過(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制的實(shí)施，可以有效地激發(fā)幼兒的積極性和參與度。獲得獎(jiǎng)勵(lì)的幼兒會(huì)感到自豪和滿足，從而更加努力地表現(xiàn)；受到懲罰的幼兒會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并努力改正。同時(shí)，獎(jiǎng)懲機(jī)制也可以幫助幼兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。實(shí)施效果獎(jiǎng)懲機(jī)制設(shè)立及實(shí)施效果05安全注意事項(xiàng)及應(yīng)急處理確保游戲場(chǎng)地平整、無(wú)障礙物，避免學(xué)生在跑動(dòng)中摔倒或碰撞。場(chǎng)地安全檢查夾豆豆比賽所用的筷子或夾子是否完好無(wú)損，邊緣是否光滑，以防劃傷學(xué)生。道具安全了解學(xué)生是否有過(guò)敏、哮喘等特殊身體狀況，避免使用可能引起過(guò)敏反應(yīng)的食材。學(xué)生身體狀況游戲過(guò)程中安全隱患排查突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)制定應(yīng)急預(yù)案，如遇學(xué)生突發(fā)疾病或嚴(yán)重受傷，立即停止游戲，聯(lián)系校醫(yī)或撥打急救電話。疏散與撤離確保游戲場(chǎng)地安全出口暢通，如遇緊急情況，引導(dǎo)學(xué)生迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)。意外傷害處理準(zhǔn)備急救包，包括創(chuàng)可貼、碘酒、紗布等，以應(yīng)對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的擦傷、劃傷等輕微傷害。應(yīng)急處理措施和預(yù)案制定03觀察與報(bào)告鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，并及時(shí)向老師報(bào)告，以便及時(shí)采取措施消除隱患。01安全教育在游戲課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)和自我保護(hù)的重要性。02規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則的意識(shí)，避免因爭(zhēng)搶、推搡等行為造成意外傷害。學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)06課程總結(jié)與延伸拓展手眼協(xié)調(diào)能力通過(guò)夾豆豆的游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作的控制能力。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神在游戲中，幼兒們分組進(jìn)行比賽，培養(yǎng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。數(shù)的概念與計(jì)數(shù)能力通過(guò)夾豆豆和計(jì)數(shù)的環(huán)節(jié)，幫助幼兒鞏固數(shù)的概念，提高計(jì)數(shù)能力。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)回顧總結(jié)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與幼兒進(jìn)行類似的夾豆豆游戲，增加親子互動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)家庭和諧氛圍。家庭延伸活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到課堂中來(lái)，協(xié)助老師進(jìn)行游戲組織和指導(dǎo)，促進(jìn)家園共育。家長(zhǎng)助教家長(zhǎng)可以在課堂上分享自己在家中與幼兒進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)和感受，為其他家長(zhǎng)提供借鑒和參考。經(jīng)驗(yàn)分享家長(zhǎng)參與親子互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)難度升級(jí)01在熟練掌握夾豆豆技巧后，可以增加游戲難度，如使用更小的豆豆或者更復(fù)雜的夾