（部編版）初中道德與法治七年級上冊 深深淺淺話友誼 省賽一等獎

深深淺淺話友誼第四課友誼與成長同行

深深淺淺話友誼1.了解友誼的特質(zhì)的內(nèi)容。2.澄清我們對友誼的錯誤認(rèn)識，正確認(rèn)識友誼的意義。（重點(diǎn)）3.梳理對友誼的感受，培養(yǎng)自己正確的友誼觀念。理解信任忠誠陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無間友善趣味相投誠信完成教材44頁上面的“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，

然后與同學(xué)進(jìn)行分享。

與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率比較高？請把它們填寫在下面的橫線上。平等信任趣味相投親密友誼的特質(zhì)

每個(gè)人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上獲得滿足。友誼是一種親密的關(guān)系。我是七年級新生小博，性格開朗，熱情大方，希望到了新的環(huán)境中認(rèn)識更多新朋友，建立真摯的友誼。我慢慢認(rèn)識了李鳴，小美還有小川，在與他們的交往中有歡聲笑語，但也產(chǎn)生了一些困惑。聽音頻，閱讀P45頁的材料，思考下列問題結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀愦y“我”心里的滋味?！拔摇毙睦锖茈y過，在他困難的時(shí)候我向他伸出了雙手，但是在我有困難的時(shí)候，他卻只顧自己，他對我們的友誼太自私了，只想得到但不付出。我產(chǎn)生了懷疑：這樣的友誼能長久？探究與分享不是。以材料為例，在美術(shù)課上，“我”把顏料分了一半給李鳴，雖然畫畫不方便，但是“我”很高興我?guī)椭送瑢W(xué)。損失與得到都是相對的，“我”損失了顏料，但是我收獲了友情，得到了快樂。

幫助朋友,是否會意味著自己會受到損失？你贊同李鳴的做法嗎？你猜猜李鳴拒絕的原因？接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。友誼是平等的、雙向的。今后“我”還應(yīng)該繼續(xù)幫助李鳴？古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個(gè)朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點(diǎn)？“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡，不尚虛華，卻是真正的心與心之間的交流；“多個(gè)朋友多條路”的意思是多了一個(gè)朋友，有困難的時(shí)候就多了一個(gè)幫助。這兩種觀點(diǎn)都體現(xiàn)了作為朋友，我們共同分享，也相互分擔(dān)。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。友誼是一種心靈的相遇。友誼的澄清探究與分享觀看視頻，閱讀P46頁上面的材料，請幫我解決我和小美的問題文中的“我”對友誼的期待是什么？志同道合。淡了的友誼還有必要維持嗎？我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。

友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。友誼的澄清為什么“我”和小美的友誼變淡了？“我”被選上參加歌詠比賽，而小美落選了。如果朋友贏，是否就意味著自己輸？不是。我們要相信自己的獨(dú)特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗。競爭會傷害友誼嗎？

競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失敗的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。友誼的澄清

不論我們的友誼是否能天長地久，我都記著曾經(jīng)我們的歡笑與快樂，你對我的關(guān)心與幫助，永遠(yuǎn)真誠的祝福你。接下來我們聊聊小川帶給我的煩惱，小川熱情大方，講義氣，就是有點(diǎn)。。。。。。探究與分享小川帶給我的煩惱場景一考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。場景二場景三放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說我的費(fèi)用他包了。場景四小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請求或邀請。答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？不是，朋友相處不能沒有原則。應(yīng)該為朋友做任何事嗎？不應(yīng)該，友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。友誼的澄清友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認(rèn)識，是我們成長必經(jīng)的路程。1.你的好朋友取得好成績的時(shí)候,你的正確做法是()A.嫉妒他,暗地里說他壞話B.不再搭理他,誰讓他考得比我好C.認(rèn)真分析原因,找出與好朋友之間的差距,努力趕上他D.疏遠(yuǎn)他,結(jié)交新的不如我的朋友2.有資料顯示,在青少年犯罪中,有相當(dāng)一部分是因?yàn)榻挥巡簧鞫呷肫缤镜摹Ｓ械那嗌倌暌詾槌院染褪歉鐐?以為義氣就是友情,不惜為之兩肋插刀,不惜為之以身試法,從而走上犯罪道路。這啟