教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫往年題考

教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫第一部分單選題(200題)B.教導(dǎo)處C.總務(wù)處D.班級【答案】:D2、把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是()。B.目標(biāo)管理C.平行管理D.民主管理3、人本主義理論所采用的咨詢技術(shù)是()C.人際關(guān)系分析D.角色扮演4、心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()。A.幼兒期B.兒童期C.少年期D.青年期【答案】:C的《二十四節(jié)氣歌》,幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的()策略。A.系統(tǒng)化B.聯(lián)想D.組塊【答案】:B6、醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射濃度為50%的葡萄糖溶液，其目的主A.供給全面營養(yǎng)C.供給水分D.維持細胞正常滲透壓【答案】:B7、一般來說，由()支配下的行為更具有持久性。A.內(nèi)在動機B.外在動機C.交往動機D.無意識動機【答案】:A8、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的()。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)【答案】:C9、學(xué)生掌握知識的速度與質(zhì)量依賴于學(xué)生()的高低。A.接受能力B.智力水平C.理解能力D.應(yīng)變能力【答案】:B覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為()。A.模仿B.從眾C.服從D.感染【答案】:BA.前制度化教育B.制度化教育【答案】:C12、“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這里“有限”和“無限”體現(xiàn)【答案】:A13、將大十三度的根音降低增一度，則變?yōu)?)。A.增十三度B.純十四度C.減十四度D.減十三度【答案】:A14、一張葛優(yōu)20多年前在《我愛我家》里頹廢地躺在沙發(fā)上的劇照，竟然成了2016年夏天的網(wǎng)紅和表情包。對于網(wǎng)友來說，“葛優(yōu)躺”是一種壓力之下的釋放和自我調(diào)侃，本無可厚非，但對于公職人員而言，“葛優(yōu)躺”就是慵、懶、散的代名詞，拒絕“葛優(yōu)躺”需要公職人員在工作中()?！敬鸢浮?C15、教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有()。A.教育能力B.管理能力C.控制能力【答案】:AA.中心B.重要D.前提【答案】:AA.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:A【答案】:DA.《愛的奉獻》B.《搖籃曲》D.《思念》A.只有在強光下小麥和玉米才能長得好B.夜間用黑光燈誘捕的蛾類對紫外線敏感C.日照時間的長短對動物的繁殖活動沒有影響D.光因子決定水體中生物群落的垂直分布【答案】:C21、以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是()。A.幸福感B.現(xiàn)代教育技術(shù)能力C.人格特征D.與環(huán)境保持良好接觸【答案】:BA.人地關(guān)系C.環(huán)境保護【答案】:D23、隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，我國第一部《慈善法》于2016年3月16會治理水平。從唯物史觀看，該法出臺的哲學(xué)依據(jù)是()。中心地球上來俯覽萬物的.而今卻變成了圍繞著千萬顆恒星之一旋轉(zhuǎn)的一個偶然的小行星上面有機發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)。”他之所以這樣說，A.經(jīng)典力學(xué)將天地運動統(tǒng)一起來，因而人類不該俯視萬物B.日心說改變了對宇宙的看法，從而否定了人是“萬物之靈”方式D.進化論認(rèn)為生物是不斷進化和密切相關(guān)的，人類并不比其他生物更“尊貴”25、“天舟”一號貨運飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功，與“天宮”二號空間實驗室交會對接，開展空間科學(xué)實驗?！疤熘邸币惶栘涍\飛船發(fā)射成功表明()。C.自主創(chuàng)新是解決我國所有問題的關(guān)鍵D.教育已成為綜合國力競爭的決定因素26、企業(yè)戰(zhàn)略具有()特征。B.系統(tǒng)性D.風(fēng)險性E.抗?fàn)幮浴敬鸢浮?A重為學(xué)校教育服務(wù)，這時()思潮掀起了一場教育改革運動。B.認(rèn)知主義C.人本主義D.建構(gòu)主義【答案】:C28、1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》,繼而推動歐洲巴赫研究復(fù)B.舒曼C.門德爾松D.舒伯特【答案】:C29、A省教育部門認(rèn)為，社會發(fā)展迅速，知識不斷更新，省內(nèi)教師隊伍教師隊伍建設(shè)的手段不包括()。A.考核B.獎勵C.建立教師與家長的溝通渠道【答案】:C30、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是()。A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一B.生態(tài)系統(tǒng)中的負反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無關(guān)C.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個整體，且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用D.生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的【答案】:BA.自然科學(xué)B.社會科學(xué)C.自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)D.哲學(xué)【答案】:CA.意大利B.烏克蘭C.瑞士D.愛爾蘭【答案】:C33、下列最能體現(xiàn)運動員有氧耐力水平的是()A.5千米跑C.100米跑D.三級跳遠【答案】:AB.潛隱性C.外顯性D.內(nèi)控性B.修訂功能C.批注功能36、在實踐中，股份有限公司常用的股利政策主要包括()類型。B.固定或者穩(wěn)定增長股利政策C.固定股利支付率政策E.高股利加額外股利政策A.新安派D.四王吳惲A.收藏B.采律C.采風(fēng)D.踏青【答案】:CD.舒伯特C.《禮記》D.《論演說家的教育》【答案】:B41、屬于分類單位的名稱是()?！敬鸢浮?B42、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和B.指導(dǎo)型D.溺愛型【答案】:C43、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括()。【答案】:BB.懲罰D.消退【答案】:CA.兩個等級B.五個等級D.四個等級【答案】:C47、教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。B.進行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運用A.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個別學(xué)生為服務(wù)對象C.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療B.學(xué)校適應(yīng)不良C.同伴影響D.親子沖突與隔閡【答案】:AC.注意分配D.注意轉(zhuǎn)換【答案】:BA.焦慮B.強迫行為C.強迫觀念【答案】:B52、18世紀(jì)中葉，普魯士國王弗里德里希二世在大力加強專制統(tǒng)治的同時，改進司法制度，放開新聞監(jiān)管，禁止驅(qū)逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。A.伏爾泰B.杰弗遜C.圣西門D.盧梭【答案】:AA.S是指企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢B.W是指企業(yè)內(nèi)部劣勢C.O是指企業(yè)外部環(huán)境的機會D.T指外部環(huán)境的干擾E.T是指外部環(huán)境的威脅A.美國D.奧地利55、下列關(guān)于被子植物果實發(fā)育的敘述，正確的是()。A.受精卵發(fā)育成胚乳B.受精極核發(fā)育成胚A.分封制C.科舉制D.專制主義中央集權(quán)制度57、毛細血管壁細胞和毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是().【答案】:C58、下列教學(xué)方法中最能體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的是()B.游戲化教學(xué)C.小組合作教學(xué)D.分層教學(xué)【答案】:C59、管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)()。A.制定發(fā)展戰(zhàn)略B.制定總體方案C.制訂資源分配計劃D.制定信息采集規(guī)劃E.收集信息反饋【答案】:AA.《沂蒙山小調(diào)》B.《嘎達梅林》C.《腳夫調(diào)》D.《三十里鋪》【答案】:A61、王老師在教學(xué)中將書本上學(xué)生陌生的案B.課程資源的開發(fā)C.教學(xué)方法的改變D.基于學(xué)生的經(jīng)驗A.開始階段C.結(jié)束階段D.整個過程63、實驗課上.老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“球形細菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你，請你借助光學(xué)顯微鏡正確地將標(biāo)簽D.有無細胞壁64、對于求函數(shù)f(x)=x3+2x2-x+1,x∈[-1,3]最大值的問題，下列關(guān)于該問題的解題過程蘊涵的主要數(shù)學(xué)思想的表述中，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.方程與函數(shù)思想B.特殊與一般思想C.化歸與轉(zhuǎn)化思想D.有限與無限思想【答案】:B標(biāo)，其中屬于能力目標(biāo)的是()。A.感受父母對自己的愛心撫養(yǎng)，尊重父母的決定、勞動和情感B.樹立家庭中的正確觀念，增強履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念C.逐步掌握交往與溝通的技能，把握與父母交往的策略和方法D.懂得與父母溝通的基本要領(lǐng)，知道逆反心理造成的實際危害【答案】:C66、為預(yù)防乙肝，可注射乙肝疫苗.其注入的物質(zhì)和能達到的目的分A.注入抗體，控制傳染源B.注入抗原進行非特異性免疫C.注入抗原，保護易染人群【答案】:CA.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟制度C.上層建筑【答案】:AB.陶冶法C.鼓勵法D.示范法69、教師職業(yè)道德的核心是()。A.熱愛學(xué)生B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛勞動D.不斷提高自身修養(yǎng)們所熟知，其中丞相即是古代最重要的官職之一，但在關(guān)于()的電A.秦代B.三國C.元代D.清代化病孩子的可能性為()。72、關(guān)于考試焦慮的干預(yù)和治療，表述不正確的是()B.認(rèn)知療法可以有效治療考試焦慮中的認(rèn)知成分。D.系統(tǒng)脫敏療法對于治療考試焦慮中的情感成分無效。73、對下列各句中引號的作用分析正確的一項是()。A.諷刺強調(diào)引用特殊含義特定稱謂B.強調(diào)引用引用特定稱謂特殊含義【答案】:BA.感知性C.計劃性D.調(diào)節(jié)性【答案】:B76、研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現(xiàn)為()。B.直線減慢D.先慢后快77、1984年，在國慶的游行隊伍中，農(nóng)民開著拖拉機，載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實惠A.獲得了承包土地的所有權(quán)B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)C.獲得了勞動產(chǎn)品的所有權(quán)78、頓悟說的重要代表人物是()。A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金納D.苛勒79、企業(yè)采購中心是指由所有參與購買決策的人員構(gòu)成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有()。A.使用者B.影響者C.采購者E.信息控制者【答案】:AB.不受生產(chǎn)發(fā)展因素的影響C.對政治經(jīng)濟有促進作用D.有自身的特點和規(guī)律【答案】:D到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()。B.倒攝抑制【答案】:A82、企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括()。B.發(fā)展戰(zhàn)略D.撤退戰(zhàn)略E.擴大戰(zhàn)略【答案】:A83、下列有關(guān)乳酸菌的敘述.正確的是().A.單細胞真核生物B.主要通過芽孢繁殖后代C.可利用其制作泡菜D.能利用CO2和水生成乳酸A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括原理說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:AA.順向正遷移D.逆向負遷移【答案】:B86、海菜腔是哪個民族的名歌?()C.彝族D.瑤族【答案】:C87、下列屬于慢性閉合軟組織損傷的是()A.刺傷C.腰肌勞損D.挫傷88、“青衣”屬于京劇行當(dāng)中的()?！敬鸢浮?C89、按照()不同，可將市場分為商品市場、服務(wù)B.賣方的類型D.活動范圍和區(qū)域A.信度C.難度鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是()。A.開啟關(guān)閉C.關(guān)閉先開啟后關(guān)閉D.開啟先關(guān)閉后開啟92、體育教師評價包括……和()評價兩方面B.教學(xué)能力【答案】:C93、人格的核心是()。A.能力B.智力C.性格13.氣質(zhì)【答案】:C94、為了減少誤差，()在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須A.測量B.測驗C.評價【答案】:B貢獻。同學(xué)們不僅學(xué)會了知識，也增強了民族自豪感。該老師遵循的教學(xué)原則是()。A.啟發(fā)性原則B.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則C.因材施教原則D.知行統(tǒng)一原則【答案】:B96、學(xué)校的中心工作是()。D.后勤97、顫藻是藍藻的一種，不能進行()。B.有氧呼吸C.轉(zhuǎn)錄和翻譯D.有絲分裂【答案】:DB.孟德爾C.施旺和施萊登D.沃森和克里克【答案】:B99、根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以A.中性刺激B.無條件刺激C.條件反應(yīng)D.無條件反應(yīng)100、量本利分析包括()。B.邊際收益分析D.銷售利潤決策和生產(chǎn)方法的盈利性對比分析E.量本利分析還可用于生產(chǎn)方法利潤對比分析【答案】:A形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式，是哪種直觀?()A.模象直觀B.言語直觀D.形象直觀【答案】:B102、從法制角度講，學(xué)生是()的社會個體。A.特殊C.邊際D.從屬B.認(rèn)知性C.復(fù)雜性【答案】:B104、下列各類動物中，最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。A.環(huán)節(jié)動物C.軟體動物D.魚類動物105、理論聯(lián)系實際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是()。A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義A.唐朝完善三省六部制B.明朝廢除宰相制度C.元朝行省制度的建立D.清朝設(shè)置軍機處【答案】:D級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A.博馬舍B.梅里美D.達?蓬特【答案】:AA.利用隨意識記和有意識記C.做筆記D.畫線【答案】:CA.認(rèn)知階段B.聯(lián)結(jié)階段C.評價階段【答案】:D的勝利全賴華軍長沙大捷?！薄伴L沙大捷”發(fā)生在()。111、2017年2月4日，安徽省第三批援疆干部人才抵達新疆皮山縣，開啟了新一輪對口援疆工作。對口援疆工作()。A.形成性評價B.差異性評價C.診斷性評價D.終結(jié)性評價這體現(xiàn)了課程性質(zhì)的()B.實踐性C.健身性D.綜合性114、社會關(guān)系影響人發(fā)展的()。A.性質(zhì)和方向C.范圍和性質(zhì)D.程度和速度【答案】:A115、下列不符合青少年的心理特點的是()。A.精力旺盛B.感情豐富B.思考C.創(chuàng)造D.生殖【答案】:D降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！边@說明了唐與A.和同為一家B.設(shè)立軍事機構(gòu)管轄C.武力征服關(guān)系D.戰(zhàn)爭對抗關(guān)系【答案】:A一方面，哲學(xué)反作用于時代，是社會變革的先導(dǎo)。下列哪一項能反映A.哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”B.幸福的生活需要哲學(xué)的指引C.沒有革命的理論，就不會有革命的運動D.哲學(xué)是思考的“顯微鏡”【答案】:B119、選擇風(fēng)險型決策的前提包括()。A.有一個明確的決策目標(biāo)B.存在兩個以上可供選擇的方案C.可測算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率D.可測算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值E.存在著不以決策人意志為轉(zhuǎn)移的各種自然狀態(tài)?【答案】:A120、為幫助學(xué)生理解中國書畫藝術(shù)，可以()入手。B.線條表現(xiàn)性C.色彩表現(xiàn)性【答案】:BA.秦漢時期B.隋唐時期C.宋元時期D.明清時期122、斯巴達和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的()。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會【答案】:B123、教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按()。A.年齡B.大小C.用途D.功能【答案】:D質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。B.社會價值C.發(fā)展方向【答案】:BD.孔子126、消費者購買決策也受到個人特性的影響，特別受其()的影A.年齡C.經(jīng)濟狀況D.生活方式E.個性及自我觀念A(yù).美國B.英國【答案】:C128、學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】:B129、列賓的藝術(shù)活動是巡回……成就，()是他的代表作之一A.《司爐工》C.《三勇士》D.《月夜【答案】:BA.溺愛型B.專制型C.權(quán)威性【答案】:CA.主導(dǎo)作用B.決定作用C.不起主導(dǎo)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】:AA.案卷分析B.觀察D.軼事記錄【答案】:AB.負遷移C.順向遷移【答案】:BA.南宋定都臨安B.宋軍收復(fù)建康C.岳飛取得郾城大捷【答案】:D物或緊張事情就退縮等品質(zhì)，是()教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。A.放縱型B.專制型C.民主型【答案】:A136、周襄王七年(前645年),秦晉韓原之戰(zhàn)后，戰(zhàn)敗的晉國為了挽回局勢，把土地賞賜給人民，名日“作爰田”?！白麟继铩边@一措施()。A.促進了國有土地私有化B.是為了解決民生問題【答案】:A應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類?()A.信號學(xué)習(xí)B.連鎖學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.解決問題學(xué)習(xí)【答案】:AA.認(rèn)知【答案】:BB.制訂課程計劃C.課程設(shè)計D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:CA.越劇B.花鼓戲C.黃梅戲141、在體育教學(xué)過程中……的指導(dǎo)有()。A.自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法D.興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法142、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為()。B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約D.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律A.洗星海B.聶耳C.彭修文D.劉天華A.大七度B.小二度C.大九度D.小七度145、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進行的反復(fù)操作的過程，或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操B.練習(xí)C.反饋D.示范【答案】:B146、中小學(xué)生健康教育的對象是()學(xué)生。A.部分有心理問題的B.少數(shù)心理異常的C.全體D.以上都不是準(zhǔn)備著，而是為思考問題、為走路而準(zhǔn)備著。該學(xué)者強調(diào)辛亥革命A.激發(fā)了人們強烈的民族意識B.結(jié)束了中國君主專制政體D.推動了中國社會移風(fēng)易俗【答案】:CB.關(guān)系大小調(diào)【答案】:B是我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的()B.刺繡C.剪紙D.風(fēng)箏A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟制度C.上層建筑D.科學(xué)技術(shù)【答案】:BA.最新獲得的能力B.超出目前水平的能力C.兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離D.需要在發(fā)展階段掌握的能力【答案】:C經(jīng)歷了多次朝中的改朝換代并一再擔(dān)任高官。所以后世的文人司馬光等就對他的這種行為很不齒。文人認(rèn)為他就和一再改嫁的婦女一樣，B.程朱理學(xué)C.文化修養(yǎng)D.性惡論【答案】:BB.社會C.學(xué)校D.個人主觀努力【答案】:C154、分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是()。A.生產(chǎn)能力B.生產(chǎn)效率C.效率D.生產(chǎn)要素E.效果【答案】:C155、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是()。A.心猿意馬B.飛蛾撲火C.花香引蝶【答案】:A156、新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其B.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論C.認(rèn)識學(xué)習(xí)論D.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論【答案】:A157、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實施是戰(zhàn)略管理工作的()。B.客體C.內(nèi)容D.重點【答案】:A158、企業(yè)的總體戰(zhàn)略有()。B.發(fā)展戰(zhàn)略D.撤退戰(zhàn)略【答案】:A159、大多數(shù)消費者每天都在進行著各種不同的消費活動，而他們之所以愿意購買某種商品，主要是看()。A.商品的品牌和信譽B.商品的性能和價格C.商品的效應(yīng)和售后D.商品的包裝和形象法.認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點為()。A.強調(diào)師生之間的互動B.運用非言語性的例證C.運用概念的演繹法D.保持教學(xué)內(nèi)容的次序性41、教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮()作用實現(xiàn)的。A.導(dǎo)向B.激勵C.評價A.記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因B.遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果C.干擾包含前攝抑制和倒攝抑制D.干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造A.文化和文明是沒有區(qū)別的B.文化中的積極成分構(gòu)成文明C.文化和文明都是人類活動的結(jié)果D.文化進步程度與文明發(fā)展水平是同步的44、統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()。B.免費提供教科書C.對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費【答案】:ABC45、合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括()。多選B.陽性強化46、被譽為20世紀(jì)三大教學(xué)運動的是()(?？?B.人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀【答案】:ABDA.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動技術(shù)教育48、聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是()。A.無歧視原則B.提早自立原則C.尊重兒童觀點與意見原則D.尊重兒童尊嚴(yán)原則【答案】:ACD具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)?)B.學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者D.學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實踐的研究者【答案】:ABD()。多選B.信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身C.求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負有責(zé)任D.只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀【答案】:BC51、下列適合陽光體育下課間活動中開展的是()A.廣播操B.游泳C.電子競技D.花樣跳繩A.教育發(fā)現(xiàn)人的價值B.教育發(fā)掘人的潛能C.教育發(fā)揮人的力量D.教育促進人的個性的發(fā)展B.培養(yǎng)輿論C.耐心引導(dǎo)D.注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動54、人本主義心理學(xué)的主張包括()。A.教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B.教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任C.創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進學(xué)習(xí)的氣氛D.教師是權(quán)威A.小號C.長號D.大號78、在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，不應(yīng)使用()。A.檸檬酸鈉溶液洗滌紅細胞，防止紅細胞破裂B.蒸餾水和苯處理紅細胞，使其釋放出血紅蛋白C.生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性D.磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動79、下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是()A.茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”B.柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的C.呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬D.山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，81、奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是()B.原有知識的穩(wěn)定性C.原有知識的可操作性D.新舊知識的可辨別性82、王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進學(xué)生發(fā)展.在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時地了解了班上每個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平.并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.發(fā)展功能D.管理功能A.坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格C.音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式D.節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進行曲折多樣84、下列屬于上呼吸道的是()C.氣管D.支氣管()等方面的工作。C.考慮教法D.做好輔導(dǎo)包括()(?？?A.認(rèn)知領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.動作技能領(lǐng)域【答案】:ACD動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為()。A.規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系B.規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系C.規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握D.規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物88、教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A.導(dǎo)向功能B.選擇功能C.激勵功能D.評價功能89、下列不屬于原始社會教育特征的是()C.教育在學(xué)校中實施D.教育在生產(chǎn)和生活中實施A.使學(xué)生掌握基本的運動知識和技能B.養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣C.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強毅力E.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于B.道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法C.道德屬于社會意識形式，法律不是社會意識，而是物質(zhì)手段D.道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同A.發(fā)展方向B.發(fā)展階段C.發(fā)展結(jié)果【答案】:ACA.長笛B.雙簧管C.低音管物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用()。A.豐富了商品交換的形式B.方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用C.減少了商品的價值量95、安排課程表應(yīng)遵循的原則()A.生理適宜原則B.遷移性原則C.整體性原則現(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A.?公民權(quán)利沒有得到充分尊重C.?公民必須有序的參與政治生活97、[多選題]關(guān)于錯覺，下列說法中正確的包括()。A.錯覺是一種歪曲的知覺B.錯覺的產(chǎn)生是有條件的C.只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺必然會產(chǎn)生D.錯覺有固定的傾向B.反對在教育內(nèi)容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想D.提倡教育結(jié)果的均等E.教育自由化政治制度。多黨合作的主要方式有()。A.各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié)，參與管理國家和參C.共產(chǎn)黨和各民主黨派通過多種渠道實行政治協(xié)商和民主監(jiān)督D.吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國家機關(guān)擔(dān)任領(lǐng)103、教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向()提出申訴。A.同級人民政府B.上一級人民政府C.同級人民政府有關(guān)部門D.上一級人民政府有關(guān)部門104、下列有關(guān)生物工程的說法，錯誤的是()。A.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育成棉花植株需要植物細胞工程技術(shù)C.植物體細胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸浮液所需D.在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小105、為保障社會成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達國家將基礎(chǔ)教育階段每個班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開設(shè)基礎(chǔ)性的科學(xué)文化知識課程。中國的一些大城市也開展類似的小班教學(xué)，依據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗，你認(rèn)為在小學(xué)階段實行小班教學(xué)A.取消教師分科任教制或延緩分科年限B.設(shè)置更多的教師崗位，保證充足的師資C.采用復(fù)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生互助學(xué)習(xí)106、“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A.“假學(xué)習(xí)”B.教師壟斷和控制D.學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性107、[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C.把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件D.具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力【答案】:ACDA.五升等于六降B.六升等于六降C.七降等于五升D.七升等于五降109、下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容()A.職權(quán)結(jié)構(gòu)B.角色結(jié)構(gòu)C.干群關(guān)系結(jié)構(gòu)D.師生關(guān)系結(jié)構(gòu)A.描述和測量B.解釋和說明C.預(yù)測和控制D.探索和發(fā)現(xiàn)111、形式教育論者與實質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是()A.他們爭論的焦點在于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系問題B.形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實生活較遠的科目C.實質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對生活有用的東西D.形式教育論者不看重對學(xué)生智力的訓(xùn)練112、[多選題]從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有()。A.己所不欲，勿施于人B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.見利思義D.吾日三省吾身113、古代學(xué)校教育的特征有()A.階級性B.道統(tǒng)性C.專制性D.刻板性E.象征性規(guī)律的基本原則，遵循(),注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)B.教育規(guī)律C.教師成長發(fā)展規(guī)律能的是()。A.導(dǎo)向功能B.調(diào)控功能C.評價功能D.規(guī)范功能116、教師在教育過程中主要涉及()。A.敬業(yè)精神B.職業(yè)素養(yǎng)C.專業(yè)知識D.專業(yè)技能C.支架式教學(xué)【答案】:ABC118、學(xué)生是發(fā)展中的人，這句話包括()等含義。A.學(xué)生具有與成人不同的身心特點B.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性D.學(xué)生是自我發(fā)展的主體【答案】:ABC119、研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有()B.恐怖D.退縮【答案】:ABCD120、教育職業(yè)勞動的特點包括()。B.復(fù)雜性C.創(chuàng)造性D.長周期性【答案】:ABCD121、美育的任務(wù)為()A.提高學(xué)生感受美的能力B.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力C.形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力E.培養(yǎng)學(xué)生的心靈美和行為美122、備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有()A.明確教學(xué)目的B.鉆研教材D.考慮教法123、下列說法正確的有(??)。B.我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱C.鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方D.琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種124、班集體的教育作用表現(xiàn)在()A.有利于形成學(xué)生的群體意識B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力C.有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好D.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力A.為人師表C.進行教育教學(xué)活動D.不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平E.對侮學(xué)學(xué)生的教師給予行政處分A.場獨立型與場依存型B.獨立型和順從型C.沉思型與沖動型E.外傾型與內(nèi)傾型127、學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學(xué)習(xí)過程中包括()B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.詞匯學(xué)習(xí)B.外傾型C.內(nèi)傾型E.發(fā)散型【答案】:BC129、以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有()A.擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)B.創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求C.擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求D.在實際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的A.自主感對羞愧感B.勤奮感對自卑感C.親密感對孤獨感D.自我同一性對角色混亂【答案】:ABD131、在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在()A.開始進步慢C.后期進步較大D.總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步132、根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是()B.時效C.割讓D.添附【答案】:ABCD133、近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光.大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀C.學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視134、可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機()B.根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機水平C.充分利用反饋信息，妥善進行獎懲D.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)A.原始社會B.奴隸社會136、思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是()。A.人生價值教育B.基本國情教育C.形勢政策教育D.愛國主義教育137、深入推進教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。C.社會的，體現(xiàn)這種一致性的公式有()。A.個別——般一個別B.實踐一認(rèn)識一實踐C.群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾139、學(xué)校管理改革的趨勢有()A.學(xué)校管理自主化C.學(xué)校管理民主化D.學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化140、“強力集團”又稱“五人團”是由19世紀(jì)中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團隊中的一支主力軍，B.居伊C.穆索爾斯基D.格林卡“這張紙的厚度是0.083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度。”學(xué)生們驚訝不已，甚至有人認(rèn)為老師算錯了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中，教師運用了哪些教學(xué)方法()A.講授法B.練習(xí)法C.談話法【答案】:ACD142、[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括()。A.團結(jié)協(xié)作B.節(jié)約能源C.艱苦奮斗D.愛護公物143、下列動作屬于籃球接球教學(xué)重點的是()A.伸手臂B.壓腕C.撥指B.鼓勵上校外輔導(dǎo)班C.實施分層教學(xué)D.開展校內(nèi)課后服務(wù)145、為什么呢()A.德育的過程就是教師有目的、有計劃的教導(dǎo)下，學(xué)生主動、積極地進行道德認(rèn)識和道德實踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力、形成社會主義品B.學(xué)校德育的過程只是學(xué)生品德發(fā)展的一個外在重要條件C.品德的發(fā)展過程是學(xué)生自身心理品質(zhì)的發(fā)展過程，具有一定的規(guī)律，D.德育的影響必須經(jīng)過學(xué)生自己的選擇、吸收和能動的實踐活動，才E.德育過程是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程146、下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的A.后滾翻B.側(cè)踢腿C.健身長拳D.韻律操147、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是()。A.示范者B.管理者C.朋友D.服務(wù)員E.研究者148、下列屬于自我防御機制的是()A.宣泄B.過度補償C.酸葡萄心理D.對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘149、下列屬于銅管樂器組的有()。B.小號C.長笛D.雙簧管150、WAIS—RC施測的基本步驟為()。多選C.測驗通常都是一次做完D.各分測驗從第一題開始【答案】:ACA.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.職業(yè)目標(biāo)A.弗洛伊德B.華生D.荀子E.洛克153、王洛賓是中國20世紀(jì)最負盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A.《半個月亮爬上來》B.《花兒為什么這樣紅》C.《在銀色的月光下》D.《達坂城的姑娘》154、為什么呢()A.場獨立型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)B.場依存型認(rèn)知風(fēng)格更有利于學(xué)生接受新知識C.場獨立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾，傾向于獨立判斷，其具有較高的思維、認(rèn)知變通能力和人格自主性，在理性思維方面較為出色，但社會敏感度和社交技能往往偏低D.場依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響，也能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息，從而作出最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，所以社交能力往往出眾E.場獨立型和場依存型認(rèn)知風(fēng)格各有優(yōu)勢，不能簡單地說孰優(yōu)孰劣B.在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C.各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D.在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的B.對學(xué)生生理C.對學(xué)生個體D.對學(xué)生集體157、35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是()A.過度關(guān)注自我B.情緒的兩極性C.性別角色混亂D.人際關(guān)系沖突158、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有()(?？?A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則B.記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C.有意義材料比無意義材料更容易識記D.學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久159、教育學(xué)中的“人”是()。C.具有現(xiàn)實性和歷史性160、“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于()B.嗅覺適應(yīng)D.嗅覺感受性增強161、個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A.開放性C.協(xié)調(diào)性D.動蕩性E.可塑性A.傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學(xué)依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學(xué)理論做支撐B.傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的；現(xiàn)代的則是比較微觀、細致的D.傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實質(zhì)性進展，現(xiàn)代遷移理論促進了遷E.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論和認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論屬于現(xiàn)代的遷移理論163、[多選題]思維的特征包括()。A.外顯性B.直觀性C.間接性D.概括性164、[多選題]關(guān)于“平等待人”,正確的理解有()。B.平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等C.平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)D.按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)165、學(xué)校教育中的核心因素有()。A.教師C.學(xué)生D.環(huán)境166、德育過程具有()特點。A.灌輸性與多樣性B.復(fù)雜性與多端性C.引導(dǎo)性與整合性D.計劃性與正面性167、教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)()A.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法B.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點選擇教學(xué)方法C.根據(jù)學(xué)生實際特點選擇教學(xué)方法E.依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點選擇教學(xué)方法168、下列命題中符合辯證否定觀的有()。A.推陳出新B.批評和拋棄資本主義的一切文化C.去偽存真D.吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切成果169、《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架(試行)》中的“品德發(fā)展水平”的關(guān)鍵指標(biāo)包括()A.行為習(xí)慣B.理想信念C.公民素養(yǎng)D.人格品質(zhì)170、下列重要文獻中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是()。A.《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》B.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》C.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》D.《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁171、小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片B.張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達到教學(xué)目標(biāo)的要求C.張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計的互動場面D.在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠E.小張老師在備教材上也反映出問題172、“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)展理念包括()。A.創(chuàng)新B.協(xié)調(diào)C.綠色A.必須是中國公民B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)C.必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D.必須具有教育教學(xué)能力E.體格達標(biāo)B.受教育者D.教育影響E.教育規(guī)律【答案】:ABDA.審美體驗價值B.創(chuàng)造性發(fā)展價值C.興趣愛好價值D.文化傳承價值176、個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A.內(nèi)容B.形式C.情感D.能力177、以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是()。A.敏感性B.流暢性C.靈活性見》要求全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A.實行義務(wù)教育教師“縣管校聘”B.加強