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山東省高一數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂課時(shí)學(xué)案課題任意角的三角函數(shù)梳理課編制審核目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.能運(yùn)用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式化簡(jiǎn)、求值2.通過知識(shí)梳理熟記誘導(dǎo)公式,能獨(dú)立解決任意角的三角函數(shù)化為銳角的三角函數(shù)問題3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理及數(shù)學(xué)運(yùn)算的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):能正確運(yùn)用誘導(dǎo)公式求三角函數(shù)值。難點(diǎn):能解決有關(guān)三角函數(shù)化簡(jiǎn)、求值、證明問題。自學(xué)質(zhì)疑學(xué)案學(xué)案內(nèi)容知識(shí)梳理:1.定義:(1)定義(2)各象限符號(hào)2.三角函數(shù)線:3.同角三角函數(shù)基本關(guān)系式:(1)平方關(guān)系:(2)商數(shù)關(guān)系4.誘導(dǎo)公式:組數(shù)一二三四五六角正弦余弦正切口訣基礎(chǔ)練習(xí):1.角α的終邊過P(4a,—3a)(a<0),則下列結(jié)論正確的是()ABCD2.若點(diǎn)(a,9)在函數(shù)的圖像上,則的值為()A0BC1D班級(jí)小組姓名________使用時(shí)間______年______月______日編號(hào)必修3-12第1頁(yè)學(xué)案內(nèi)容3.已知點(diǎn)Peq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(sin\f(3,4)π,cos\f(3,4)π))落在角θ的終邊上,且θ∈[0,2π),則θ的值為()A.eq\f(π,4)B.eq\f(3π,4)C.eq\f(5π,4)D.eq\f(7π,4)4.判斷的正負(fù)5.若點(diǎn)P(sinα-cosα,tanα)在第一象限,則在[0,2π)內(nèi)α的取值范圍是()A.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),\f(3π,4)))∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π,\f(5π,4)))B.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,4),\f(π,2)))∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π,\f(5π,4)))C.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),\f(3π,4)))∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5π,4),\f(3π,2)))D.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2),\f(3π,4)))∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,4),π))6.求函數(shù)的定義域7.(1)已知,且為第三象限角,求其他三角函數(shù)值(2)已知sin(2π-α)=eq\f(4,5),α∈(eq\f(3π,2),2π),則eq\f(sinα+cosα,sinα-cosα)等于()A.eq\f(1,7)B.-eq\f(1,7)C.-7D.78.已知9.已知,則10.已知第2頁(yè)訓(xùn)練展示學(xué)案學(xué)案內(nèi)容鞏固練習(xí)A組1.使有意義的在() A.第一象限 B.第四象限C.第一象限或第四象限D(zhuǎn).右半平面2.函數(shù)的值域是()A.{-1,1}B.{-1,1,3}C.{-1,3}D.{1,3}3.若為第二象限角,且,那么是()A第一象限角B第二象限角C第三象限角D第四象限角4.,,則的取值范圍是()A.(0,)(,2)B.(0,)(,)C.(,)(,)D.(,)(,)5.已知已知,且,求sin和第3頁(yè)學(xué)案內(nèi)容B組7.已知,求8.已知,則9.
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