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云南省2023年中考物理試卷一、單選題1.下列物理量最接近實(shí)際的是()A.中學(xué)生課桌的高度約為80cm B.托起一支鉛筆所用的力約為10NC.中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約為8s D.一節(jié)干電池的電壓約為36V【解析】【解答】A.中學(xué)生課桌的高度約為80cm,A符合題意;
B.托起一支鉛筆所用的力約為1N,B不符合題意;
C.中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約為15s,C不符合題意;
D.一節(jié)干電池的電壓約為1.5V,D不符合題意。
故答案為:A.
【分析】根據(jù)常見物體的長(zhǎng)度、重力、時(shí)間和電壓大小,結(jié)合數(shù)據(jù)解答。2.圖所示的“手影”游戲中,影子的形成原因是()A.光的反射 B.光沿直線傳播C.光的折射 D.光的色散【解析】【解答】影子是光沿直線傳播形成的,B符合題意。
故答案為:B.
【分析】影子是光沿直線傳播形成的。3.日常生活離不開電,下列做法符合安全用電原則的是()A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,直接用手將其拉開B.用電器工作時(shí)起火,立即用水滅火C.更換燈泡前,先切斷電源D.用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈【解析】【解答】A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,先斷開電源,不能直接用手將其拉開,A不符合題意;
B.用電器工作時(shí)起火,不能用水滅火,B不符合題意;
C.更換燈泡前,先切斷電源,C符合題意;
D.用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈,容易發(fā)生觸電事故,D不符合題意。
故答案為:C.
【分析】發(fā)生觸電事故時(shí),先斷電源;不能用水滅電火;更換燈泡前先斷電源。4.在如圖所示的情景中,利用了大氣壓強(qiáng)的是()A.借助鉛垂線砌墻B.用吸管喝飲料C.U形排水管D.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)【解析】【解答】A.借助鉛垂線砌墻,利用了重力方向豎直向下,A不符合題意;
B.用吸管喝飲料,利用了大氣壓的作用,B符合題意;
C.U形排水管,利用了連通器的原理,C不符合題意;
D.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn),利用了人體具有慣性,D不符合題意。
故答案為:B.
【分析】吸管喝飲料,利用了大氣壓的作用。5.云南省各中小學(xué)校積極響應(yīng)“雙減”政策,開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們生火做飯,切菜下鍋,大秀廚藝,下列說法正確的是()A.刀刃鋒利可以減小壓強(qiáng)B.燒水是通過做功的方式改變水的內(nèi)能C.炒菜時(shí)菜香撲鼻說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.鍋鏟手柄上凹凸不平的花紋可以減小摩擦【解析】【解答】A.刀刃鋒利可以增大壓強(qiáng),A不符合題意;
B.燒水是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能,B不符合題意;
C.炒菜時(shí)菜香撲鼻說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),C符合題意;
D.鍋鏟手柄上凹凸不平的花紋可以增大摩擦,D不符合題意。
故答案為:C.
【分析】減小受力面積可以增大壓強(qiáng);溫度不同的物體間,通過熱傳遞改變內(nèi)能;聞到氣味是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);接觸面越粗糙,摩擦力越大。6.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問。下列說法不正確的是()A.同窗三年的同學(xué)閉上眼睛也能知道說話的人是誰(shuí),是因?yàn)槁曇舻捻懚炔煌珺.塑料尺在頭發(fā)上摩擦后能吸引小紙屑,是因?yàn)槟Σ吝^的塑料尺帶了電荷C.戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi),鏡片“起霧”是因?yàn)樗魵庖夯疍.用核桃鉗能輕松地夾開堅(jiān)硬的核桃,說明核桃鉗是省力杠桿【解析】【解答】A.同窗三年的同學(xué)閉上眼睛也能知道說話的人是誰(shuí),是因?yàn)槁曇舻囊羯煌珹符合題意;
B.塑料尺在頭發(fā)上摩擦后能吸引小紙屑,是因?yàn)槟Σ吝^的塑料尺帶了電荷,正確,B不符合題意;
C.戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi),鏡片起霧是因?yàn)樗魵庖夯?,正確,C不符合題意;
D.用核桃鉗能輕松地夾開堅(jiān)硬的核桃,說明核桃鉗是省力杠桿,正確,D不符合題意。
故答案為:A.
【分析】根據(jù)音色不同判斷發(fā)聲體;摩擦使物體帶電;氣體變?yōu)橐后w,是液化現(xiàn)象;核桃鉗是省力杠桿。7.如圖甲所示,用拉力F豎直向上勻速提升重720N的貨物,貨物移動(dòng)的距離與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示。動(dòng)滑輪重80N,不計(jì)繩重和摩擦,則()A.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.5m/sB.拉力F為800NC.拉力F的功率為360WD.動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90%【解析】【解答】A.根據(jù)距離和時(shí)間的比值,計(jì)算速度,A不符合題意;
B.繩子的拉力為,B不符合題意;
C.拉力的功率為,C不符合題意;
D.動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為,D不符合題意。
故答案為:D.
【分析】根據(jù)路程和時(shí)間的比值計(jì)算速度;根據(jù)物體重力和動(dòng)滑輪重力,計(jì)算拉力;利用拉力和速度的乘積計(jì)算功率;根據(jù)有用功和總功的比值,計(jì)算機(jī)械效率。二、多選題8.2023年3月30日,長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭將宏圖一號(hào)01組衛(wèi)星發(fā)射升空,該組衛(wèi)星是國(guó)際上首個(gè)四星編隊(duì)飛行的對(duì)地成像系統(tǒng)。下列說法正確的是()A.火箭用液態(tài)氫作燃料,因?yàn)闅涞臒嶂递^大B.火箭升空過程中,以火箭為參照物,發(fā)射臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的C.衛(wèi)星在繞地球運(yùn)行過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D.衛(wèi)星升空過程中,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能不變【解析】【解答】A.火箭用液態(tài)氫作燃料,因?yàn)闅涞臒嶂递^大,A符合題意;
B.火箭升空過程中,以火箭為參照物,發(fā)射臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的,B符合題意;
C.衛(wèi)星在繞地球運(yùn)行過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,C不符合題意;
D.衛(wèi)星升空過程中,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能變大,D不符合題意。
故答案為:AB.
【分析】氫的熱值較大;相對(duì)于參照物,有位置變化是運(yùn)動(dòng)的;物體運(yùn)動(dòng)方向改變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變;速度變大,動(dòng)能變大,高度變大,重力勢(shì)能變大。三、單選題9.某實(shí)驗(yàn)興趣小組探究平面鏡和凸透鏡成像的情況如圖所示,下列說法正確的是()A.甲圖中蠟燭A靠近玻璃板,所成的像變大B.甲圖中蠟燭A的像是虛像,不能呈現(xiàn)在光屏上C.乙圖中蠟燭靠近凸透鏡,移動(dòng)光屏,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像變大D.乙圖中蠟燭燃燒變短,光屏上的像會(huì)向下移【解析】【解答】A.甲圖是平面鏡成像,蠟燭A靠近玻璃板,所成的像不變,A不符合題意;
B.甲圖中蠟燭A的像是虛像,不能呈現(xiàn)在光屏上,B符合題意;
C.乙圖中蠟燭靠近凸透鏡,移動(dòng)光屏,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像變大,C符合題意;
D.乙圖中蠟燭燃燒變短,光屏上的像會(huì)向上移,D不符合題意。
故答案為:BC.
【分析】平面鏡成像是虛像,像和物體大小相等;凸透鏡成像時(shí),物體向下,像向上。四、多選題10.如圖所示的電路中,電源電壓恒定。閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng),則()A.電壓表和電流表A的示數(shù)之比不變B.電壓表和電流表A的示數(shù)之比變大C.電壓表示數(shù)的變化量和電流表A示數(shù)的變化量比值的絕對(duì)值變大D.電壓表示數(shù)的變化量和電流表A示數(shù)的變化量A比值的絕對(duì)值不變【解析】【解答】根據(jù)電路圖,判斷電阻串聯(lián),電壓表分別測(cè)量電阻分壓,滑片向下移動(dòng),電阻變大,分壓變大,電流減小,
A.電壓表V1測(cè)量定值電阻的分壓,和電流表A的示數(shù)之比不變,A符合題意;
B.電壓表V2和電流表A的示數(shù)之比是滑動(dòng)變阻器的電阻,比值變大,B符合題意;
C.電壓表V1示數(shù)的變化量和電流表A示數(shù)的變化量比值的絕對(duì)值不變,C不符合題意;
D.電壓表V2示數(shù)的變化量和電流表A示數(shù)的變化量A比值的絕對(duì)值不變,A符合題意。
故答案為:ABD。
【分析】在串聯(lián)電路中,電阻變大,電流減小,分壓變大;電壓變化量和電流變化量的比值是定值電阻。五、填空題11.我國(guó)首座潮光互補(bǔ)型光伏電站通過光伏發(fā)電、潮汐發(fā)電實(shí)現(xiàn)“日月同輝”,太陽(yáng)能和潮汐能都屬于能源(選填“可再生”或“不可再生”)。家庭電路的保險(xiǎn)絲使用超導(dǎo)材料來制作(選填“能”或“不能”)。【解析】【解答】太陽(yáng)能和潮汐能都屬于可再生能源;家庭電路的保險(xiǎn)絲不能使用超導(dǎo)材料來制作。
【分析】太陽(yáng)能和潮汐能屬于可再生能源;保險(xiǎn)絲不能使用超導(dǎo)材料來制作。12.在第十四屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)上,新聞媒體利用波傳輸信號(hào),直播航展飛行表演,讓觀眾感受到了中國(guó)最尖端的航空航天和國(guó)防科技力量。飛機(jī)前進(jìn)時(shí)機(jī)翼上方氣體流速較大,壓強(qiáng)較,機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差,產(chǎn)生升力?!窘馕觥俊窘獯稹啃侣劽襟w利用電磁波傳輸信號(hào),直播航展飛行表演;飛機(jī)前進(jìn)時(shí)機(jī)翼上方氣體流速較大,壓強(qiáng)較小,機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差,產(chǎn)生升力。
【分析】電視利用電磁波傳遞信息;流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。13.質(zhì)量為的水溫度升高10℃吸收的熱量為J。如圖所示的是汽油機(jī)的沖程?!窘馕觥俊窘獯稹扛鶕?jù)比熱容和質(zhì)量,計(jì)算熱量為Q=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×10℃=4.2×104J;根據(jù)圖像判斷,汽油機(jī)的氣門關(guān)閉,活塞下行,是做功沖程。
【分析】根據(jù)物體的比熱容、質(zhì)量和溫度差計(jì)算吸收的熱量;汽油機(jī)的氣門關(guān)閉,活塞下行是做功沖程。14.某型號(hào)的電燉盅有“高溫”和“低溫”兩個(gè)擋位,其簡(jiǎn)化電路如圖、部分參數(shù)如上表所示。同時(shí)閉合開關(guān)S、,電燉盅處于高溫?fù)?。電能可供電燉盅在“高溫”擋正常工作h。【解析】【解答】根據(jù)電能和電功率,計(jì)算用電器的工作時(shí)間為。
【分析】根據(jù)電能和電功率的比值計(jì)算用電器的工作時(shí)間。15.科技制作活動(dòng)中,小明將金屬夾夾在吸管一端使其密閉,制成簡(jiǎn)易密度計(jì),如圖所示。為了給密度計(jì)標(biāo)刻度,他將密度計(jì)分別放入水和煤油中,密度計(jì)均豎直漂浮,吸管露出液面的長(zhǎng)度為d。密度計(jì)在水中時(shí)d為12cm,浮力大小為;在煤油中時(shí)d為10cm,浮力大小為,則(選填“>”“<”或“=”)。若將密度計(jì)放入密度為1.25g的液體中,則d為cm。,【解析】【解答】密度計(jì)在水中和煤油中漂浮時(shí),受到的浮力都等于自身重力,所以F1=F2;根據(jù)浮力相等,結(jié)合F浮=ρ液gV排,則F水浮=F煤油浮,ρ水gV水排=ρ煤油gV煤油排,ρ水gS(H-12cm)=ρ煤油gS(H-10cm),解得H=20cm;當(dāng)密度計(jì)在1.25g/cm3的液體中,根據(jù)浮力不變,計(jì)算露出的長(zhǎng)度
ρ水gS(20cm-12cm)=1.25g/cm3·gS(20cm-d),d=13.6cm。
【分析】漂浮物體受到的浮力等于物體的重力;根據(jù)浮力相等,結(jié)合密度,計(jì)算排開液體的體積關(guān)系。16.我國(guó)自主研制的“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功完成了萬米級(jí)海試。潛水器配備了國(guó)際先進(jìn)水平的聲學(xué)系統(tǒng),聲學(xué)系統(tǒng)由母船部分和潛水器本體部分組成,為“奮斗者”號(hào)實(shí)現(xiàn)了水聲通信、精細(xì)探測(cè)和定位導(dǎo)航。水聲通信是“奮斗者”號(hào)與母船之間唯一的溝通方式。由于可見光和電磁波在海水中傳播時(shí)衰減很快,也無法通過一根連接母船的線纜來進(jìn)行通信。所以科學(xué)家為“奮斗者”號(hào)量身定制了一套數(shù)字水聲通信系統(tǒng),如圖所示,它將語(yǔ)言和文字等信息編碼調(diào)制后,通過換能器進(jìn)行發(fā)射和接收,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互,把所有的關(guān)鍵數(shù)據(jù)語(yǔ)潛水器準(zhǔn)確、高效地與母船進(jìn)行溝通。精細(xì)探測(cè)為“奮斗者”號(hào)在水下航行和作業(yè)提供了安全保障。盡管馬里亞納海溝兩側(cè)都是非常陡峭的海山,但是“奮斗者”號(hào)安裝有前視成像聲吶設(shè)備,可對(duì)前方海山的距離和輪廓進(jìn)行實(shí)時(shí)探測(cè),幫助它精準(zhǔn)避開障礙物。定位導(dǎo)航使“奮斗者”號(hào)水下作業(yè)精準(zhǔn)高效。由于水下沒有衛(wèi)星定位,必須使用聲學(xué)定位。下潛之前,科學(xué)家通過設(shè)備的標(biāo)定實(shí)驗(yàn),使聲學(xué)系統(tǒng)可以輸出精確的速度等關(guān)鍵數(shù)據(jù),再將定位與多普勒測(cè)速儀、慣性導(dǎo)航設(shè)備組合后進(jìn)行導(dǎo)航,就能實(shí)現(xiàn)萬米海底“大海撈針”,“奮斗者”號(hào)僅半小時(shí)就收回了之前在海底布放的一些目標(biāo)物。(1)由于可見光和電磁波在海水中傳播時(shí)衰減很快,因此是“奮斗者”號(hào)與母船之間溝通的唯一方式;(2)前視成像聲吶設(shè)備能發(fā)出(選填“超聲波”或“次聲波”),讓潛水器在漆黑的萬米深海中精準(zhǔn)避障。這說明聲音能傳遞(選填“信息”或“能量”);(3)請(qǐng)寫出“奮斗者”號(hào)聲學(xué)系統(tǒng)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):?!窘馕觥俊窘獯稹浚?)由于可見光和電磁波在海水中傳播時(shí)衰減很快,因此聲波是“奮斗者”號(hào)與母船之間溝通的唯一方式;
(2)前視成像聲吶設(shè)備能發(fā)出超聲波,讓潛水器在漆黑的萬米深海中精準(zhǔn)避障,說明聲音能傳遞信息;
(3)奮斗者號(hào)聲學(xué)系統(tǒng)具有的優(yōu)點(diǎn)是超聲波的傳播距離遠(yuǎn)。
【分析】(1)海底傳播信息利用超聲波;
(2)聲音可以傳遞信息;
(3)超聲波在水中的傳遞距離遠(yuǎn)。六、作圖題17.我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有懸掛燈籠的習(xí)俗,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出燈籠受到拉力F的示意圖;【解析】【解答】根據(jù)圖像,燈籠受到豎直向上的拉力,畫出拉力如圖。
【分析】物體受到的拉力沿繩方向。18.如圖所示,一束光線AO從空氣斜射入水中,請(qǐng)畫出大致的折射光線?!窘馕觥俊窘獯稹扛鶕?jù)圖像,光從空氣斜射入水中時(shí),折射光線靠近法線偏折,如圖。
【分析】光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角。七、實(shí)驗(yàn)題19.媽媽制作了一杯奶茶,小明想知道奶茶的密度,他將奶茶帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量。(1)將托盤天平放在工作臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺左端的處,當(dāng)橫梁靜止時(shí),指針位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線。(2)小明進(jìn)行了如下操作:①將適量奶茶倒入燒杯中,用托盤天平測(cè)出奶茶和燒杯的質(zhì)量;②將燒杯中的部分奶茶倒入量筒中,如圖乙所示,測(cè)出奶茶的體積V=mL;③用托盤天平測(cè)量燒杯和剩余奶茶的質(zhì)量,如圖丙所示,=g。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出奶茶的密度=g/。(4)在步驟②中,有少量的奶茶附著在量筒液面上方的內(nèi)壁上,測(cè)得的奶茶密度比真實(shí)值(選填“大”或“小”),燒杯中剩余奶茶的密度(選填“變大”“變小”或“不變”)?!窘馕觥俊窘獯稹繙y(cè)量奶茶的密度時(shí),
(1)先將托盤天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,當(dāng)橫梁靜止時(shí),指針位置如圖甲,指針偏左,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線;
(2)測(cè)量密度時(shí):
①將適量奶茶倒入燒杯中,用托盤天平測(cè)出奶茶和燒杯的質(zhì)量m1=188.2g;
②將燒杯中的部分奶茶倒入量筒中,如圖乙所示,測(cè)出奶茶的體積V=80mL;
③用托盤天平測(cè)量燒杯和剩余奶茶的質(zhì)量,如圖丙所示,m2=100g+4.2g=104.2g;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出奶茶的密度;
(4)在步驟②中,有少量的奶茶附著在量筒液面上方的內(nèi)壁上,測(cè)得的奶茶的體積偏小,計(jì)算的密度比真實(shí)值大;由于密度是物質(zhì)的特性,一般保持不變,燒杯中剩余奶茶的密度不變。
【分析】(1)使用天平時(shí),先放平,游碼歸零,平衡螺母左偏右調(diào);
(2)根據(jù)天平上砝碼和游碼的位置測(cè)量質(zhì)量;根據(jù)量筒中液面位置測(cè)量體積;
(3)根據(jù)質(zhì)量和體積的比值,計(jì)算密度;
(4)測(cè)量體積偏小時(shí),計(jì)算的密度偏大。20.某實(shí)驗(yàn)小組探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的特點(diǎn)”。(1)將螺線管安裝在一塊有機(jī)玻璃板上,連入電路中。在板面上均勻地灑滿鐵屑,閉合開關(guān)并輕敲玻璃板面,觀察到鐵屑分布情況如圖甲所示。鐵屑的分布情況與磁體周圍鐵屑的分布情況相似,鐵屑的作用是顯示;(2)把小磁針放在通電螺線管四周不同的位置,小磁針靜止時(shí)N極所指方向如圖乙所示,則通電螺線管的右端為極。對(duì)調(diào)電源正負(fù)極,閉合開關(guān),小磁針靜止時(shí)N極所指方向如圖丙所示,說明通電螺線管的極性與的方向有關(guān)?!窘馕觥俊窘獯稹刻骄俊巴娐菥€管外部磁場(chǎng)的特點(diǎn)”時(shí),
(1)將螺線管安裝在一塊有機(jī)玻璃板上,連入電路中,在板面上均勻地灑滿鐵屑,閉合開關(guān)并輕敲玻璃板面,觀察到鐵屑分布情況如圖甲所示,可知:鐵屑的分布情況與條形磁體周圍鐵屑的分布情況相似,鐵屑的作用是顯示電螺線管周圍的磁場(chǎng)分布;
(2)把小磁針放在通電螺線管四周不同的位置,小磁針靜止時(shí)N極所指方向如圖乙,由于小磁針的北極在左側(cè),則通電螺線管的右端為S極;對(duì)調(diào)電源正負(fù)極,閉合開關(guān),小磁針靜止時(shí)N極所指方向如圖丙,小磁針的指向相反,說明通電螺線管的極性與電流的方向有關(guān)。
【分析】(1)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵相似;
(2)根據(jù)小磁針的北極指向判斷通電螺線管的磁極;通電螺線管的極性與電流的方向有關(guān)。21.實(shí)驗(yàn)小組在老師的指導(dǎo)下探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。同學(xué)們?cè)跓績(jī)?nèi)安裝一根電阻絲,裝入適量的煤油,插入一支溫度計(jì),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整。要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,且導(dǎo)線不交叉;(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針未偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查僅電阻絲R有故障,則電阻絲R(選填“短路”或“開路”)。排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生熱量的多少;(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流的大小,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):電阻絲阻值和通電時(shí)間一定時(shí),電流I越大,通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q越多。小明猜想:當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),Q可能與I成正比。隨后在老師幫助下,實(shí)驗(yàn)小組測(cè)出了多組Q與I的數(shù)據(jù)。請(qǐng)?zhí)岢鲆环N判斷小明猜想是否正確的方法:;(4)同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解到:物理學(xué)家焦耳1840年就確定了當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比的關(guān)系。生活中利用電熱工作的家用電器有(請(qǐng)舉一例);(5)若要探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,可選擇圖乙中(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與圖甲燒瓶中的電阻聯(lián)(選填“串”或“并”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(6)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和法?!窘馕觥俊窘獯稹刻骄俊半娏魍ㄟ^導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”時(shí),
(1)連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,需要連接滑動(dòng)變阻器右下接線柱,如圖;
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針未偏轉(zhuǎn),若電阻絲R有故障,則電阻絲R開路;進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生熱量的多少;
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流的大小,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):電阻絲阻值和通電時(shí)間一定時(shí),電流越大,通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。又猜想:當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),熱量可能與電流成正比。隨后測(cè)出了多組熱量與電流的數(shù)據(jù);根據(jù)測(cè)出的多組熱量與電流的數(shù)據(jù)畫出對(duì)應(yīng)的Q~I(xiàn)圖像,再根據(jù)圖像判斷猜想是否正確,若圖像是一條過原點(diǎn)的直線,則猜想正確;若不是一條過原點(diǎn)的直線,則猜想不正確;
(4)進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解到:當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比的關(guān)系;生活中利用電熱工作的家用電器有電熱水壺、電飯鍋等;
(5)若要探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,需要保持電流和時(shí)間相同,電阻不同,可選擇圖乙中B燒瓶中的電阻與圖甲燒瓶中的電阻串聯(lián)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(6)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法。
【分析】(1)連接滑動(dòng)變阻器時(shí),接線柱一上一下,滑片遠(yuǎn)離下面的接線柱,電阻變大;
(2)在串聯(lián)電路中,若電流表無示數(shù),發(fā)生斷路;通過溫度計(jì)示數(shù)變化,反應(yīng)熱量的多少;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖像,判斷數(shù)據(jù)間的定量關(guān)系;
(4)當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比;電熱水壺利用了電流的熱效應(yīng);
(5)探究電流產(chǎn)生熱量和電阻關(guān)系時(shí),需要保持電流和時(shí)間相同,電阻不同;
(6)改變被研究的物理量,其他保持不變,是控制變量法;利用溫度變化反應(yīng)熱量多少,是轉(zhuǎn)換法。22.夏天,進(jìn)入被烈日暴曬的車內(nèi)會(huì)感覺悶熱,但黑色和白色車內(nèi)的悶熱程度不一樣。小明猜想黑色材料的吸熱效果比白色材料的好。他利用規(guī)格和材質(zhì)相同的黑色、白色卡紙各1張,相同的空礦泉水瓶2個(gè),相同的溫度計(jì)2支,橡皮泥若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他先用白色和黑色的卡紙以相同的方式分別將兩個(gè)礦泉水瓶包裹起來;再將2支溫度計(jì)分別插入2個(gè)礦泉水瓶中,讓溫度計(jì)露出瓶口一段長(zhǎng)度以方便讀數(shù),用橡皮泥密封住瓶口。接下來的操作是:
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