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文檔簡介
陜西省渭南市臨渭區(qū)尚德中學(xué)2024年高三第一次調(diào)研測試生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.春小麥是我國西北地區(qū)主要糧食作物之一,在水分脅迫下,春小麥光合作用存在氣孔限制和非氣孔限制兩種類型,程度分別用氣孔限制值(Ls)和非氣孔限制值(Ci/gs,Ci為胞間二氧化碳,gs為氣孔導(dǎo)度)表示。下圖是黃土高原半干旱地區(qū)雨養(yǎng)春小麥旗葉光合作用在2個關(guān)鍵生育期的氣孔限制和非氣孔限制情況,下列說法錯誤的是()A.上述兩個時期中小麥光合作用限制的氣孔和非氣孔因素同時存在B.灌漿期中午存在午休現(xiàn)象,氣孔和非氣孔因素限制都很顯著C.較為幼嫩的抽穗期葉子對不同環(huán)境因素的改變響應(yīng)遲鈍D.若采取有效措施消除氣孔因素限制,可有效提升該地春小麥產(chǎn)量2.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是A.人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式都需要載體B.土壤板結(jié)會影響植物根細胞轉(zhuǎn)運Mg2+的速率C.低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運輸速率,但不影響被動運輸D.細胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新3.下列能說明細胞已發(fā)生分化的依據(jù)是()A.RNA聚合酶結(jié)合到DNA上 B.缺氧條件下進行無氧呼吸C.細胞中有胰島素的DNA D.細胞中有胰島素的mRNA4.生物體的生命活動受到多種因素的影響。在其他影響因素保持恒定且適宜時,如圖所示曲線最有可能用來表示()A.CO2跨膜運輸速率隨膜兩側(cè)CO2濃度差的變化B.植物浄光合速率隨光照強度的變化C.酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的變化D.植物的呼吸作用強度隨溫度的變化5.利用兩種肺炎雙球菌進行下列四組轉(zhuǎn)化實驗,能發(fā)生轉(zhuǎn)化的實驗組有()①加熱殺死的S型菌用蛋白酶處理后再與活的R型菌混合培養(yǎng)②加熱殺死的S型菌用RNA降解酶處理后再與活的R型菌混合培養(yǎng)③加熱殺死的S型菌用DNA酶處理后再與活的R型菌混合培養(yǎng)④加熱殺死的R型菌與活的S型菌混合培養(yǎng)A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④6.2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭示了人體細胞適應(yīng)氧氣變化的分子機制,在缺氧條件下,缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)會增加,激活相關(guān)基因表達促進紅細胞生成,下列說法正確的是()A.缺氧條件下,紅細胞進行無絲分裂增加紅細胞數(shù)量B.氧氣含量低時,HIF可能會被保護而不會被降解C.若細胞中的HIF被抑制可便該細胞中氧氣含量增加D.在紅細胞的細胞核內(nèi)可完成相關(guān)基因的表達過程二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其五對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(R)對黑身(r)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(B)對粗眼(b)、直剛毛(D)對焦剛毛(d)為顯性。如圖是雄果蠅M(bbvvrrXedY)的五對基因在染色體上的分布。(1)用黑身殘翅果蠅與灰身長翅純合子果蠅進行雜交,F(xiàn)2中非親本性狀個體出現(xiàn)的概率為_________。若雄果蠅M與基因型BBVVRRXEDXED的雌果蠅交配,F(xiàn)1產(chǎn)生雌果蠅配子時,不能與B基因進行自由組合的是___________。(2)用焦剛毛白眼雄果蠅與直剛毛紅眼純合子雌果蠅進行雜交(正交),則子代雄果蠅的表現(xiàn)型為___________;若進行反交,子代中白眼與紅眼的比例是___________。(3)為了驗證遺傳規(guī)律,讓白眼黑身雄果蠅與紅眼灰身純合子雌果蠅進行雜交得到F1,F(xiàn)1相互交配得到F2,那么,在所得實驗結(jié)果中,能夠驗證自由組合定律的F1能產(chǎn)生的雌配子有___________種,產(chǎn)生的雌配子基因型及比例是___________;若驗證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是___________,能夠驗證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是___________。8.(10分)人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ識別序列及切割位點(1)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應(yīng)選擇的限制酶是_________,酶能起催化作用的原理是_________________________________。(2)據(jù)圖分析篩選含有重組質(zhì)粒的受體細胞首先需要在含___________________(填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”)的培養(yǎng)基上進行,原因是_________________________________。(3)若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為___________,對于該部位,這兩種酶___________(填“都不能”或“只有一種能”)切開。(4)培養(yǎng)出早期胚胎后,科學(xué)家欲進行胚胎分割移植,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針進行分割。9.(10分)關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié),請回答問題:(1)研究表明,高等動物性激素的分泌機制類似于人體甲狀腺激素的分泌。在生產(chǎn)實踐中,若要促進雌性動物排卵,往往不直接注射雌性激素,這是因為過多的雌性激素會抑制_____________(填腺體名稱)的活動,導(dǎo)致___________激素分泌量減少,從而引起性腺萎縮,這種調(diào)節(jié)機制稱為_____________調(diào)節(jié)。(2)人體膽汁的分泌是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。當(dāng)消化道感受器受到食物刺激后會產(chǎn)生興奮,這時神經(jīng)纖維膜外電位發(fā)生的變化是________,興奮最終會傳遞到膽囊,使其收縮,引起膽汁分泌。在這個調(diào)節(jié)中,膽囊既是___________的一部分,又是靶器官。10.(10分)在人體內(nèi),胰島素基因表達后可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈。此肽鏈在細胞器內(nèi)加工時,切去頭部的引導(dǎo)肽及中間的C段肽后,形成由A、E兩條肽鏈組成的胰島素。請回答下列問題。(1)根據(jù)前胰島素原的氨基酸序列設(shè)計前胰島素原基因(簡稱P基因),會設(shè)計出多種脫氧核苷酸序列,這是因為__________________。由于P基因較小,故常用__________________法獲得該基因。(2)人們常選用大腸桿菌作為受體菌,原因是__________________。研究發(fā)現(xiàn)諸如胰島素原等小分子蛋白質(zhì)易被大腸桿菌內(nèi)的蛋白酶水解。為防止蛋白質(zhì)被降解,在生產(chǎn)時可選用__________________的大腸桿菌作為受體菌。(3)從大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性,需在體外用蛋白酶切除引導(dǎo)肽和C段肽。不能從大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是__________________。11.(15分)1903年,美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(染色體為2n=24,約有17000多個基因)細胞作材料,通過顯微鏡技術(shù)研究精子、卵細胞的形成過程和受精作用過程中染色體的行為,請回答:(1)薩頓提出“基因在染色體上”假說的理由是_________________,也有人提出“染色體在基因上”,請結(jié)合所學(xué)知識寫出“染色體在基因上”假說不成立的依據(jù)__________________________________(答出兩點即可)。(2)已知蝗蟲體色的黑色由隱性基因控制,但不知道控制黑色性狀的基因是位于常染色體還是X染色體上。現(xiàn)欲通過調(diào)査方法初步確定基因在染色體上的位置。①方案:尋找種群中足夠數(shù)量的黑色蝗蟲個體進行調(diào)査,統(tǒng)計__________。②請寫出預(yù)測結(jié)果及結(jié)論______________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
影響光合作用的因素有光照強度,CO2濃度等,由圖可知,兩個不同發(fā)育時期中氣孔限制值在一天中的變化均為先升高后降低,但最大值出現(xiàn)的時間點不同,兩個不同發(fā)育時期中非氣孔限制值開始快速上升的時間點也不同?!驹斀狻緼、由圖可知,上述兩個時期中小麥光合作用限制的氣孔和非氣孔因素同時存在,A正確;B、灌漿期中午非氣孔限制值有一段是升高的,此時氣孔限制值也較高,說明灌漿期中午存在午休現(xiàn)象,氣孔和非氣孔因素限制都很顯著,B正確;C、抽穗期在上午時氣孔限制值較灌漿期升高的更快,且最大值也高于灌漿期,說明較為幼嫩的抽穗期葉子對水分脅迫的環(huán)境因素的改變響應(yīng)相對靈敏,C錯誤;D、氣孔因素限制可降低胞間二氧化碳濃度,降低光合速率,若采取有效措施消除氣孔因素限制,可有效提升該地春小麥產(chǎn)量,D正確。故選C?!军c睛】本題考查影響光合作用的因素,意在考查考生能從圖中獲取信息的能力。2、C【解析】
據(jù)題文和選項的描述可知:本題綜合考查學(xué)生對物質(zhì)出入細胞的方式的相關(guān)知識的識記和理解能力。解答此題,要明確自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸這三種跨膜運輸方式的區(qū)別和聯(lián)系及其影響因素,理解“胞吐”的過程。在此基礎(chǔ)上從題意中提取有效信息,分析判斷各選項?!驹斀狻緼、人體內(nèi)紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸,協(xié)助擴散與主動運輸都需要載體,A正確;
B、根細胞轉(zhuǎn)運Mg2+的方式是主動運輸,需要細胞呼吸提供能量,而土壤板結(jié)會影響植物根的細胞呼吸,進而影響轉(zhuǎn)運Mg2+的速率,B正確;
C、被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散,溫度會影響組成生物膜分子的運動速率和載體蛋白的活性,所以低溫環(huán)境對主動運輸和被動運輸?shù)倪\輸速率均有影響,C錯誤;
D、當(dāng)細胞以“胞吐”方式排出大分子時,需要外排的大分子,先在細胞內(nèi)形成囊泡,囊泡移動到細胞膜處,囊泡膜與細胞膜融合,將大分子排出細胞,可見,細胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新,D正確。
故選C。
【點睛】①理清物質(zhì)出入細胞的方式,形成如下的知識網(wǎng)絡(luò)。②凡是影響組成生物膜分子的運動速率、載體蛋白的活性和細胞呼吸的因素均會影響物質(zhì)出入細胞的速率。3、D【解析】
1、細胞分化指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、細胞分化的根本原因:基因選擇性表達的結(jié)果。3、同一生物體內(nèi)不同部位的細胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運RNA相同,但RNA和蛋白質(zhì)不完全相同;呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有細胞中都表達,與細胞分化無關(guān)?!驹斀狻緼、RNA聚合酶結(jié)合到DNA上說明該DNA即將轉(zhuǎn)錄,不能說明細胞是否分化,A錯誤;B、絕大多數(shù)細胞在缺氧條件下都能進行無氧呼吸,與細胞分化無關(guān),B錯誤;C、同一生物體所有具核體細胞都含有相同的遺傳物質(zhì),且都含有該個體的全部DNA,因此具有胰島素DNA,不能說明細胞已經(jīng)分化,C錯誤;D、只有胰島B細胞能合成胰島素,其他細胞不合成胰島素,細胞中有胰島素的mRNA,說明該細胞中的胰島素基因選擇性表達,該細胞發(fā)生了分化,D正確。故選D?!军c睛】本題考查了細胞分化的相關(guān)知識,首先要求考生掌握細胞分化的概念,明確同一生物體所有細胞都含有相同的遺傳物質(zhì),且都含有該個體的全部基因;其次要求考生掌握細胞分化的實質(zhì),再選出正確的選項。4、C【解析】
1、物質(zhì)跨膜運輸主要包括兩種方式:被動運輸和主動運輸,被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散。被動運輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴散,而主動運輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸。其中協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量;而主動運輸既需要消耗能量,也需要載體蛋白的協(xié)助。2、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。3、酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的變化存在飽和現(xiàn)象。4、題圖反應(yīng)的是某一生命活動的速率隨某種影響因素的增大逐漸達到飽和狀態(tài)?!驹斀狻緼、CO2跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散,其速率與跨膜兩側(cè)CO2濃度差成正比,不會達到飽和狀態(tài),A錯誤;B、植物凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,光照強度為零時,總光合速率為零,但呼吸速率不為零,曲線不應(yīng)該起始于原點,B錯誤;C、酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的變化存在飽和現(xiàn)象,C正確;D、植物呼吸作用強度隨溫度的變化曲線起點不應(yīng)該在原點,溫度為0℃時,植物的呼吸作用強度一般不為零,超過一定溫度時,呼吸作用強度反而下降,D錯誤;故選C。5、A【解析】
加熱殺死的S型菌中,其DNA仍具有轉(zhuǎn)化活性,可使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。酶具有專一性,可催化特定物質(zhì)的水解?!驹斀狻考訜釟⑺赖腟型菌用蛋白酶處理后,只能使蛋白質(zhì)水解,不會破壞DNA,與活的R型菌混合培養(yǎng),可使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,①正確;加熱殺死的S型菌用RNA降解酶處理后,只能使RNA水解,不會破壞DNA,與活的R型菌混合培養(yǎng),可使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,②正確;加熱殺死的S型菌用DNA酶處理后,DNA被破壞,再與活的R型菌混合培養(yǎng),不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,③錯誤;加熱殺死的R型菌與活的S型菌混合培養(yǎng),不會使S型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,④錯誤。故選A。6、B【解析】
依題文信息可知,氧氣含量低時,HIF會增加,所以HIF可能會被保護而不會被降解。【詳解】A.人體紅細胞無細胞核和細胞器,不能進行分裂增殖,A錯誤。B.依題文,在缺氧條件下,缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)會增加,所以氧氣含量低時,HIF可能會被保護而不會被降解,B正確。C.若細胞中的HIF被抑制,紅細胞生成量減少,細胞中氧氣含量減少,C錯誤。D.紅細胞內(nèi)無細胞核,所以不可完成相關(guān)基因的表達過程,D錯誤。故選B?!军c睛】本題文需重點掌握獲取材料有效信息和基礎(chǔ)知識相結(jié)合的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、3/8V、v、b直剛毛紅眼1:14RXE:RXe:rXE:rXe=1:1:1:1紅眼與白眼紅眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雄蠅=2:1:1【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:(1)果蠅體內(nèi)控制眼形粗眼(b)的基因和翅形殘翅(v)的基因都位于一對同源染色體3、4上,bv連鎖遺傳;(2)控制眼色白眼(e)的基因和控制焦剛毛(d)的基因都位于X染色體上,屬于伴性遺傳,ed連鎖遺傳;(3)控制體色灰身(R)對黑身(r)的基因位于另一對常染色體5、6上,獨立遺傳?!驹斀狻浚?)由上分析可知,控制體色和翅形的基因位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。用黑身殘翅果蠅vvrr與灰身長翅純合子VVRR果蠅進行雜交,F(xiàn)1基因型為VvRr,F(xiàn)2中灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=9:3:3:1,其中非親本性狀個體(灰身殘翅、黑身長翅)出現(xiàn)的概率=6/16=3/8。若雄果蠅M(bbvvrrXedY)與基因型BBVVRRXEDXED的雌果蠅交配,F(xiàn)1產(chǎn)生雌果蠅基因型為(BbVvRrXEDXed),因為B和V連鎖、b和v基因連鎖,且位于同一對同源染色體上,故形成配子時,V、v、b基因都不能與B基因進行自由組合。(2)用焦剛毛白眼雄果蠅(XedY)與直剛毛紅眼純合子雌果蠅(XEDXED)進行雜交(正交),則子代雄果蠅基因型為XEDY,表現(xiàn)型為直剛毛紅眼;若進行反交,即焦剛毛白眼雌果蠅(XedXed)與直剛毛紅眼雄果蠅(XEDY)進行雜交,子代中白眼與紅眼的比例是1:1。(3)為了驗證遺傳規(guī)律,讓白眼黑身雄果蠅(rrXeY)與紅眼灰身純合子雌果蠅(RRXEXE)進行雜交得到F1(RrXEY、RrXEXe),F(xiàn)1相互交配得到F2,在所得實驗結(jié)果中,能夠驗證自由組合定律的F1(RrXEXe)能產(chǎn)生的雌配子有4種,產(chǎn)生的雌配子基因型及比例是RXE:RXe:rXE:rXe=1:1:1:1;若驗證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是紅眼與白眼,能夠驗證伴性遺傳的F2基因型及比例為XEXE:XEXe:XEY:XeY=1:1:1:1,表現(xiàn)型及其分離比是紅眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雄蠅=2:1:1?!军c睛】本題考查伴性遺傳、連鎖遺傳及基因的自由組合定律相關(guān)知識點,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。8、Sau3AⅠ可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能氨芐青霉素用限制酶切割后破壞了Tetr基因,但不會破壞Ampr基因,導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細胞(對氨芐青霉素具有抗性),能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來都不能桑椹胚或囊胚【解析】
題圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程,該過程采用了基因工程技術(shù)(目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。圖中①表示將目的基因?qū)胧荏w細胞;②表示早期胚胎培養(yǎng);③表示胚胎移植;④表示產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因牛;⑤表示從轉(zhuǎn)基因牛中獲取目的基因產(chǎn)物?!驹斀狻浚?)根據(jù)表中五種酶的識別序列及切割位點可知,限制酶Sau3AI還可以切割限制酶BstⅠ和限制酶BamHⅠ的識別序列,因此要將人乳蛋白基因插入載體,在只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因的情況下,應(yīng)選擇限制酶Sau3AI。酶能起催化作用的原理是酶可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。(2)據(jù)用限制酶Sau3AI切割后會破壞四環(huán)素抗性基因,但不會破壞氨芐青霉素抗性基因,因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細胞可能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來。(3)根據(jù)表格中各種限制酶的識別序列和切割位點可知,若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為,對于該部位,這兩種酶都不能切開。(4)胚胎分割時,應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚?!军c睛】本題結(jié)合圖表,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作工具及其特點;識記基因工程的操作步驟,掌握其應(yīng)用,能根據(jù)圖中和表中信息選擇合適的限制酶,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。9、垂體和下丘腦促性腺激素和促性腺激素釋放(負)反饋由正電位變?yōu)樨撾娢恍?yīng)器【解析】
性激素的分泌調(diào)節(jié)過程是:下丘腦可以分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促性腺激素作用于性腺,促進性腺分泌性激素增加,血液中性激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌,使二者分泌的相關(guān)激素減少,該過程存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)由于雌性激素的分泌存在負反饋調(diào)節(jié),當(dāng)雌性激素含量過多時,會反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動,從而使促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌量減少。由于垂體分泌的促性腺激素能促進性腺的發(fā)育和性激素的釋放,當(dāng)促性腺激素分泌量減少時,會導(dǎo)致性腺萎縮,上述調(diào)節(jié)機制為負反饋調(diào)節(jié)。(2)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)細胞膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位,即膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?,興奮以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),最終會傳遞到膽囊,使其收縮,引起膽汁分泌。在這個調(diào)節(jié)中,膽囊既是反射弧中效應(yīng)器的一部分,又是激素作用的靶器官。【點睛】本題考查性激素的分泌過程和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,意在考查考生對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。10、密碼子具有簡并現(xiàn)象(存在多種密碼子決定同一種氨基酸的現(xiàn)象)人工合成單細胞、繁殖快、遺傳物質(zhì)少蛋白酶缺陷型大腸桿菌為原核細胞,缺少加工修飾蛋白質(zhì)的細胞器(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體)【解析】
1、獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取,②利用PCR技術(shù)擴增,③人工合成(反轉(zhuǎn)錄法、根據(jù)已知的氨基酸序列合成DNA法)。
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細胞,④目的基因的檢測與鑒定。
3、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要?!驹斀狻浚?)由于密碼子具有簡并現(xiàn)象,因此根據(jù)氨基酸序列設(shè)計DNA堿基序列時會有多種設(shè)計。對于較小的基因(如P基因),可用人工方法合成。(2)由于大腸桿菌繁殖快,遺傳物質(zhì)少,因此一方面蛋白質(zhì)的產(chǎn)量高,同時,由于產(chǎn)物少,目的蛋白易于提純。為防止菌體內(nèi)蛋白質(zhì)被降解,在生產(chǎn)時可選用蛋
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