GRE填空練習：基因決定學習能力

GRE填空練習：基因決定學習能力Ethologistsareconvincedthatmanyanimalssurvivethroughlearning-butlearningthatis theirgeneticprogramming,learningasthoroughly asthemostinstinctiveofbehavioralresponses.supersededby...primitivecompatiblewith...transientcomplementaryto...familiarderivedfrom...inventivedictatedby...stereotyped分析：空格1填入一個動詞+介詞的結構，表示"學習(learning)"和"基因程序(geneticprogramming)"之間的關系;空格2填入一個形容詞，也表示"學習"和"行為反應最本能性的東西(themostinstinctiveofbehavioralresponses)"之間的關系。geneticprogramming和instinctiveofbehavioralresponses是等價概念，都是動物最本質的東西。所以兩個空格填入后要體現(xiàn)表示基因是"本能性的"的含義。A代替，原始的;B和諧，一致，短暫;C補充熟悉;D來源于"發(fā)明的，善于發(fā)明的";E被控制，支配，固化的。答案BDE都符合共同性的概念，候選;第二空格表達動物行為反應本能怎么樣，B和D顯然都不對，只有E準確。翻譯：生態(tài)學家深信很多動物是靠學習生存下來的，并且是那些由基因程序決定的學習水平。這種水平完全是固化的，就像行為反應中最本能性的東西一樣。擴展：本題能夠擴展關于動物的學習行為和本能之間的關系。Unenlightenedauthoritarianmanagersrarelyrecognizeacrucialreasonforthelowlevelsofseriousconflictamongmembersofdemocraticallyrunworkgroups：amodicumoftolerancefordissentoftenpreventsdemurschismcooperationcomplianceshortsightedness分析：本題冒號前后構成了"解釋模式"，所以空格要體現(xiàn)前面"嚴重沖突(seriousconflict)" 的含義..A反對，異議;B分裂;C合作;D順從;E目光短淺，近視。B選項準確。A是干擾選項，它的水準和"seriousconflict"不一致，而且也不能說阻止反對就阻止了沖突。翻譯：無知的掌權者很少意識到在民主的小組中成員之間很少有激烈沖突的原因：對反對意見哪怕少量的容忍通常能阻止分裂。擴展：本題主要闡述的是關于"民主"的作用，我們能夠積累在企業(yè)、國家等團隊管理中民主行為的例子，用于闡述民主的作用和意義。Thedevelopmentofcontainers,possiblymadefrombarkortheskinsofanimals,althoughthisisamatterof ,allowedtheextensivesharingofforagefoodsinprehistorichumansocieties.recordfactdegreeimportanceconjecture分析：空格要填入一個名詞，表示對"this"的描述，這里this指代的是"可能是由樹皮或動物皮制作(possiblymadefrombarkortheskinsofanimals)" ，所以空格要表達"可能"的含義。Although表示的轉折是和"allowed"這部分的轉折。A記錄；B事實；C水準；D重要性;E推測、猜想。E選項準確。翻譯：