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文檔簡介
學校________________班級________________姓名______________學號_______________。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。線。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。箴言龍光橋學校2023年下學期期中學科競賽試題學校________________班級________________姓名______________學號_______________。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。線。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。四年級語文學科時量:80分鐘滿分:100分一、讀拼音,寫詞語。(10分)cháoshuǐjùshuōshūshìxuǎnzétóuxiáng()()()()()xuèyèbēicǎnshōuhuòtímùjiàshǐ()()()()()二、形近字組詞。(8分)峰() 愉() 繩() 偉()鋒() 偷() 蠅() 違()三、把下列詞語補充完整并根據(jù)要求填空(8分)1.把詞語補充完整。(6分)鴉雀()()齊頭()()()崩()裂()疲()竭()吹()淋()隱()現(xiàn)2.寫出兩個“ABAC”格式的詞語。(2分)______________________四、按要求完成任務。(6分)1.為人類造福,有什么錯?(改為陳述句)(2分)_________________________________________________________________2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。(仿寫比喻句)(2分)_________________________________________________________________3.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。(縮句)(2分)五、選擇合適的關聯(lián)詞填空。(4分)即使……也……如果……就……盡管……也……不是……而是……1.()一根極細的電線,它()能靈巧地避開。2.蝙蝠在夜里飛行,靠的()眼睛,()靠嘴和耳朵配合起來探路的。3.()感到疲勞,它()在未完工的家門口休息一會兒。4.()如此,普羅米修斯()不向宙斯屈服。六、課文內容填空。(12分)1.初月升起,涼露下降的時候,眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界:江邊的草地上掛滿了晶瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露,很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂“,”啊。2.《題西林壁》中“,”兩句,說明了“當局者迷”這個道理。(2分)3.老師用韓愈的名言“,”來鼓勵我們要多問問題。我們告訴別人要有自知之明,取人之長,補己之短時,可以說“,”?!队^潮》這篇課文是按照、和的順序來寫的,突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢。
七、課內閱讀。(11分)精衛(wèi)填海炎帝之少()女,名曰()女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜()西山之木石,以堙()于東海。1.本文選自《》(1分)2.給文中加點字注音。(4分)3.解釋句子(4分)(1)女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。(2)常銜西山之木石,以堙于東海。4.人們通常在什么情況下贊揚精衛(wèi)填海的精神?(2分)八、課外閱讀(11)藏在水晶球里的魚妻子出差帶回一個水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透,女兒愛不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。女兒不解地問“媽媽,這條魚是怎么裝進球里面的?”“人們先做一個空心的水晶球,然后在球上鉆一個小孔,把水和小魚放進球里再把小孔封死就行了?!逼拮诱f“那小魚是不是很快就會死??!”女兒()地說?!斑@你不用擔心,人們在水晶球里注水時加入了制氧劑和食物,足夠小魚活半年了?!逼拮咏忉屨f?!澳前肽旰竽??”女兒接著問?!靶◆~因為缺氧就死掉了?!逼拮樱ǎ┑卣f女兒聽了這話沉默了。五個月后的一天,我下班一進家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲,妻子的臉色也很難看,一問才知道女兒把水晶球摔破了?!八蛩て凭退懔?,何必動手打女兒呢!”我抱起女兒()地對妻子說?!八枪室馑て扑虻摹逼拮右荒樑瓪獾卣f?!昂⒆?,你為什么要把水晶球摔破呢?”我柔聲問女兒?!叭绻也话阉蛩て?,里面的這條小魚就只剩一個月的生命了?!迸畠赫f。那一刻我和妻子都沉默不語,女兒的話深深感動了我。是女兒給我們上了一課,讓我們知道人世間只有心懷至善,才能欣賞到最美的風景。1.在文中的內填上合適的標點符號。(3分)2.在括號里填上描寫人物神情的詞語。(3分)3.一家人對待小金魚的態(tài)度一樣嗎?各是怎樣的?(3分)4.讀了短文,你想說些什么?(2分)九、口語交際(5分)做完作業(yè)的小強在看電視,媽媽讓他離電視遠點,可他說,離近了看才好看。請你勸說小強,讓他聽媽媽的話。(2分)2.我們該怎樣保護視力?提出幾點保護視力的建議。(3分)十、習作(25分)要求:想一想,你的家人和什么動物比較像?什么地方像?每天生活在這個“動物園”里,你感覺怎么樣?寫的時候要把你要寫的這個人和動物最像的一點寫清楚。不少于350字。
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