湖南省益陽市赫山區(qū)箴言龍光橋?qū)W校2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期中考試語文試題

學(xué)校________________班級________________姓名______________學(xué)號_______________。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。線。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。箴言龍光橋?qū)W校2023年下學(xué)期期中學(xué)科競賽試題學(xué)校________________班級________________姓名______________學(xué)號_______________。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。線。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。四年級語文學(xué)科時量：80分鐘滿分：100分一、讀拼音，寫詞語。（10分）cháoshuǐjùshuōshūshìxuǎnzétóuxiáng（）（）（）（）（）xuèyèbēicǎnshōuhuòtímùjiàshǐ（）（）（）（）（）二、形近字組詞。(8分)峰（） 愉（） 繩（） 偉（）鋒（） 偷（） 蠅（） 違（）三、把下列詞語補充完整并根據(jù)要求填空（8分）1.把詞語補充完整。（6分）鴉雀（）（）齊頭（）（）（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隱（）現(xiàn)2.寫出兩個“ABAC”格式的詞語。（2分）______________________四、按要求完成任務(wù)。(6分)1.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）（2分）_________________________________________________________________2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。（仿寫比喻句）（2分）_________________________________________________________________3.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（縮句）（2分）五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）即使……也……如果……就……盡管……也……不是……而是……1.（）一根極細的電線，它（）能靈巧地避開。2.蝙蝠在夜里飛行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來探路的。3.（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒。4.（）如此，普羅米修斯（）不向宙斯屈服。六、課文內(nèi)容填空。（12分）1.初月升起，涼露下降的時候，眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界：江邊的草地上掛滿了晶瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露，很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂“，”啊。2.《題西林壁》中“,”兩句，說明了“當(dāng)局者迷”這個道理。（2分）3.老師用韓愈的名言“,”來鼓勵我們要多問問題。我們告訴別人要有自知之明，取人之長，補己之短時，可以說“,”?！队^潮》這篇課文是按照、和的順序來寫的，突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢。

七、課內(nèi)閱讀。（11分）精衛(wèi)填海炎帝之少（）女，名曰（）女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜（）西山之木石，以堙（）于東海。1.本文選自《》（1分）2.給文中加點字注音。（4分）3.解釋句子（4分）（1）女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（2）常銜西山之木石，以堙于東海。4.人們通常在什么情況下贊揚精衛(wèi)填海的精神？（2分）八、課外閱讀（11）藏在水晶球里的魚妻子出差帶回一個水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透，女兒愛不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。女兒不解地問“媽媽，這條魚是怎么裝進球里面的？”“人們先做一個空心的水晶球，然后在球上鉆一個小孔，把水和小魚放進球里再把小孔封死就行了?！逼拮诱f“那小魚是不是很快就會死??！”女兒（）地說。“這你不用擔(dān)心，人們在水晶球里注水時加入了制氧劑和食物，足夠小魚活半年了?！逼拮咏忉屨f?！澳前肽旰竽?？”女兒接著問?！靶◆~因為缺氧就死掉了。”妻子（）地說女兒聽了這話沉默了。五個月后的一天，我下班一進家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲，妻子的臉色也很難看，一問才知道女兒把水晶球摔破了?！八蛩て凭退懔?，何必動手打女兒呢！”我抱起女兒（）地對妻子說?！八枪室馑て扑虻摹逼拮右荒樑瓪獾卣f?！昂⒆樱銥槭裁匆阉蛩て颇?？”我柔聲問女兒。“如果我不把水晶球摔破，里面的這條小魚就只剩一個月的生命了?！迸畠赫f。那一刻我和妻子都沉默不語，女兒的話深深感動了我。是女兒給我們上了一課，讓我們知道人世間只有心懷至善，才能欣賞到最美的風(fēng)景。1.在文中的內(nèi)填上合適的標(biāo)點符號。（3分）2.在括號里填上描寫人物神情的詞語。（3分）3.一家人對待小金魚的態(tài)度一樣嗎？各是怎樣的？（3分）4.讀了短文，你想說些什么？（2分）九、口語交際（5分）做完作業(yè)的小強在看電視，媽媽讓他離電視遠點，可他說，離近了看才好看。請你勸說小強，讓他聽媽媽的話。（2分）2.我們該怎樣保護視力？提出幾點保護視力的建議。（3分）十、習(xí)作（25分）要求：想一想，你的家人和什么動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？寫的時候要把你要寫的這個人和動物最像的一點寫清楚。不少于350字。