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語言文字運(yùn)用I
2023屆湖北省武漢市高三下學(xué)期5月模擬訓(xùn)練考試語文試題
(-)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題,9分)
閱讀下面的文字,完成18?19題。
航天青年梁常春是航天科技集團(tuán)五院空間站機(jī)械臂控制系統(tǒng)主任設(shè)計(jì)師,近十年時(shí)
間,—①_。嫦娥五號(hào)任務(wù)作為我國(guó)復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程,負(fù)
責(zé)實(shí)現(xiàn)地外天體采樣返回,采樣過程中,機(jī)械臂具有舉足輕重的作用。機(jī)械臂對(duì)精度要
求較高,設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在于精準(zhǔn)控制機(jī)械臂末端的位置。
梁常春先后查閱、調(diào)研了多個(gè)國(guó)外型號(hào),___②_最終,只能靠自己編寫兒千行
程序代碼,形成空間機(jī)械臂控制算法的第一代模型庫,攻克高精度視覺伺服容器抓取與
轉(zhuǎn)移技術(shù),解決嫦娥五號(hào)的多點(diǎn)不確定地形采樣與容器高精度轉(zhuǎn)移難題。為了測(cè)試機(jī)械
臂的可靠性,梁常春反復(fù)推導(dǎo)、試驗(yàn)。為保證萬無一失,梁常隊(duì)模擬月面環(huán)境,試驗(yàn)數(shù)
百次,為所有能想到的故障做出預(yù)案。
嫦娥五號(hào)落月后,完成月面任務(wù)的時(shí)間僅有48小時(shí),—③:深鉆、淺鉆、鏟
土、挖土、夾土,約1.7公斤的“月宮特產(chǎn)”被封裝帶回!“取回的月壤撫慰著我們逝
去的青春?!绷撼4盒χf。未來,他們將穩(wěn)扎穩(wěn)打,繼續(xù)完成深空探測(cè)以及載人登月
等任務(wù),不斷推進(jìn)中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,
每處不超過12個(gè)字。(6分)
19.如以“青春接力人:梁常春”為題寫一篇新聞評(píng)論,請(qǐng)結(jié)合語段,寫出三個(gè)評(píng)論角
度,每個(gè)角度內(nèi)容不超過12個(gè)字。(3分)
2023屆湖北省天門市高三下學(xué)期5月適應(yīng)性檢測(cè)語文試題
(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)
閱讀下面的文字,完成18?20題。
周五下午2點(diǎn),上海市寶山區(qū)羅涇鎮(zhèn)花紅村的耕織園里熱鬧了起來。居住在此的村民
們都①地停下手里的事,高高興興地走進(jìn)一家限時(shí)開放的“積分超市”,瀏覽和挑
選貨架上的商品……該地在9個(gè)形態(tài)完整的行政村試行鄉(xiāng)村治理積分制管理,通過黨建引
領(lǐng),鼓勵(lì)村民主動(dòng)參與治理事務(wù),獲取“鄉(xiāng)村積分”,用“小積分”煥新基層治理“大氣象”。
近年來,不少地方把符合群眾質(zhì)樸的價(jià)值觀并能提升其參與的積極性的“積分制”引入基
層治理中的管理辦法越來越被基層特別是農(nóng)村接受。
將“積分制”融合到基層治理中是一種創(chuàng)新探索。用積分記錄美德,用積分認(rèn)可表現(xiàn),
用積分傳遞正能量,通過“積分制”的管理制度讓群眾的言行有“鏡子”可照,有“標(biāo)桿”
可學(xué)。對(duì)廣大群眾來說,積分不僅是看得見的實(shí)惠,更是一種榮譽(yù)。通過定期公布積分排
行榜,讓熱心公益和文明環(huán)保的行為被更多村民知曉,讓“有德者有得”的帶頭示范作用
得到更好發(fā)揮,進(jìn)而在口口相傳之間地影響著周圍的村民,變“要我做”為“我
要做”,從而互學(xué)互促,讓爭(zhēng)做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明人③。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)
19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不
得改變?cè)狻#?分)
20.文中畫橫線的句子使用了排比和比喻的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
2023屆湖北省T8聯(lián)盟高三下學(xué)期5月壓軸卷(一)語文試卷
(一)語言文字運(yùn)用1(本題共3小題,11分)
閱讀下面的文字,完成18?20題。
古代漢語(特指書面語)最大的特點(diǎn)就是—①_,用它寫作詩歌和散文,可以達(dá)到
回味無窮的境界。音韻和諧、言不盡意的唐詩宋詞作為世界上最精致的詩品享有“古漢
語之花”的美譽(yù)。同樣是寫風(fēng)雪夜歸,唐代劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,只用了二十
個(gè)音節(jié)就已完備,美國(guó)弗羅斯特的《雪夜林邊小駐》卻用了一百零八個(gè)音節(jié)。雖然它們
都達(dá)到了—②—的藝術(shù)境界,但是誰更精煉,更上口,也是一目了然。中國(guó)被稱為詩
的國(guó)度,巨星璀璨代不乏人,難道不是跟古代漢語的這個(gè)特點(diǎn)有著密不可分的關(guān)系嗎?
但是古代漢語也有明顯的短板,它不太適合嚴(yán)密的邏輯論證,在科學(xué)原理的表述方
面,也有些—③—。例如“圈,一中同長(zhǎng)也”,很難讓剛剛啟蒙的孩子理解“中”指
圓心,“長(zhǎng)”指半徑的長(zhǎng)度。民間當(dāng)然不會(huì)用古代漢語這種交際工具,它不僅會(huì)抑制理
論科學(xué)的發(fā)展,也會(huì)叫三百六十行的師傅們無法授徒,他們得用各自時(shí)期的白話一一要
知道,中國(guó)古代理論科學(xué)雖無法與古希臘羅馬相比,但在各種工藝上,卻長(zhǎng)期領(lǐng)先。這
仿佛是一種悖論,其實(shí)這在一定程度上是文、白兩種語言環(huán)境作用的結(jié)果。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)
19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成四個(gè)較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但
不得改變?cè)?。?分)
20.文中畫橫線的句子運(yùn)用了比喻和反問的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
(4分)
湖北省華大新高考聯(lián)盟名校2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期5月壓軸卷語文試題(一)
(-)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)
閱讀下面的文字,完成18—20題。
有人說,袁隆平具有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心。在他決定選擇水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用作為自
己的攻關(guān)方向時(shí),世界上已有美國(guó)、日本等國(guó)的科學(xué)家從事過此項(xiàng)研究,但都沒有成功。
這無疑是一道世界難題.況且,他還得頂著研究水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用是“對(duì)遺傳學(xué)的無知”
等權(quán)威學(xué)者的指責(zé)帶來的壓力。他根據(jù)自己的實(shí)踐,以科學(xué)家的膽識(shí)和眼光斷定雜交水稻
研究具有光明的前景,他決心①地堅(jiān)持研究。
因?yàn)樗臼亲曰ㄊ诜圩魑铮白曰ㄊ诜圩魑镒越徊煌嘶?,因而雜交無優(yōu)勢(shì)”的論斷明白
無誤地寫在五六十年代美國(guó)大學(xué)教科書中,由此有人嘲笑“提出雜交水稻課題是對(duì)遺傳學(xué)
的無知”。
在理論與事實(shí)發(fā)生矛盾時(shí),袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威,不能跟在權(quán)威后
面②,不敢越雷池一步。他不迷信權(quán)威的每一個(gè)觀點(diǎn)。他知道,自己直接觀察到的一
些事實(shí)表現(xiàn)了水稻具有雜交優(yōu)勢(shì),因?yàn)椤盁o優(yōu)勢(shì)論”是沒有試驗(yàn)依據(jù)的推論。袁隆平堅(jiān)信
雜交水稻研窕③,勇敢地向“無優(yōu)勢(shì)論”這一傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn),從而拉開了我國(guó)水稻雜種
優(yōu)勢(shì)利用的序幕。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)
19.文中劃?rùn)M線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,將改后的句子寫出來。(4分)
20.2023年5月22日,是袁隆平先生逝世兩周年的日子,某文學(xué)社團(tuán)撰寫了一副挽聯(lián)
表達(dá)敬意,請(qǐng)你根據(jù)上述材料內(nèi)容,補(bǔ)寫下聯(lián)。(3分)
上聯(lián):心系家國(guó),情牽華夏,筑牢糧食安全最底線
下聯(lián):_______________________________________
湖北省武漢市華中師大一附中2022-2023學(xué)年高三5月壓軸卷(一)語文試題
閱讀下面的文字,完成下面小題。
古代漢語(特指書面語)最大的特點(diǎn)就是一①—,用它寫作詩歌和散文,可以達(dá)到
回味無窮的境界。音韻和諧、言不盡意的唐詩宋詞作為世界上最精致的詩品享有“古漢語
之花”的美譽(yù)。同樣是寫風(fēng)雪夜歸,唐代劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,只用了二十個(gè)音
節(jié)就已完備,美國(guó)弗羅斯特的《雪夜林邊小駐》卻用了一百零八個(gè)音節(jié)。雖然它們都達(dá)到
了一②—的藝術(shù)境界,但是誰更精煉,更上口,也是一目了然。中國(guó)被稱為詩的國(guó)度,
巨星璀璨代不乏人,難道不是跟古代漢語的這個(gè)特點(diǎn)有著密不可分的關(guān)系嗎?
但是古代漢語也有明顯的短板,它不太適合嚴(yán)密的邏輯論證,在科學(xué)原理的表述方面,
也有些__③—。例如“圈,一中同長(zhǎng)也”,很難讓剛剛啟蒙的孩子理解“中”指圓心,“長(zhǎng)”
指半徑的長(zhǎng)度。民間當(dāng)然不會(huì)用古代漢語這種交際工具,它不僅會(huì)抑制理論科學(xué)的發(fā)展,
也會(huì)叫三百六十行的師傅們無法授徒,他們得用各自時(shí)期的白話一一要知道,中國(guó)古代理
論科學(xué)雖無法與古希臘羅馬相比,但在各種工藝上,卻長(zhǎng)期領(lǐng)先。這仿佛是一種悖論,其
實(shí)這在一定程度上是文、白兩種語言環(huán)境作用的結(jié)果。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成四個(gè)較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語,但不
得改變?cè)狻?/p>
20.文中畫橫線的句子運(yùn)用了比喻和反問的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
語言文字運(yùn)用I
2023屆湖北省武漢市高三下學(xué)期5月模擬訓(xùn)練考試語文試題
(-)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題,9分)
閱讀下面的文字,完成18?19題。
航天青年梁常春是航天科技集團(tuán)五院空間站機(jī)械臂控制系統(tǒng)主任設(shè)計(jì)師,近十年時(shí)
間,—①。嫦娥五號(hào)任務(wù)作為我國(guó)復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程,負(fù)
責(zé)實(shí)現(xiàn)地外天體采樣返回,采樣過程中,機(jī)械臂具有舉足輕重的作用。機(jī)械臂對(duì)精度要
求較高,設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在于精準(zhǔn)控制機(jī)械臂末端的位置。
梁常春先后查閱、調(diào)研了多個(gè)國(guó)外型號(hào),—②最終,只能靠自己編寫幾千行
程序代碼,形成空間機(jī)械臂控制算法的第一代模型庫,攻克高精度視覺伺服容器抓取與
轉(zhuǎn)移技術(shù),解決嫦娥五號(hào)的多點(diǎn)不確定地形采樣與容器高精度轉(zhuǎn)移難題。為了測(cè)試機(jī)械
臂的可靠性,梁常春反復(fù)推導(dǎo)、試驗(yàn)。為保證萬無一失,梁常隊(duì)模擬月面環(huán)境,試驗(yàn)數(shù)
百次,為所有能想到的故障做出預(yù)案。
嫦娥五號(hào)落月后,完成月面任務(wù)的時(shí)間僅有48小時(shí),—③―:深鉆、淺鉆、鏟
土、挖土、夾土,約1.7公斤的“月宮特產(chǎn)”被封裝帶回!“取回的月壤撫慰著我們逝
去的青春?!绷撼4盒χf。未來,他們將穩(wěn)扎穩(wěn)打,繼續(xù)完成深空探測(cè)以及載人登月
等任務(wù),不斷推進(jìn)中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,
每處不超過12個(gè)字。(6分)
19.如以“青春接力人:梁常春”為題寫一篇新聞評(píng)論,請(qǐng)結(jié)合語段,寫出三個(gè)評(píng)論角
度,每個(gè)角度內(nèi)容不超過12個(gè)字。(3分)
18.①他潛心研究機(jī)械臂②但收獲甚微③但機(jī)械臂成功采集了月壤(每處2分。)
19.①科研要瞄準(zhǔn)國(guó)家所需。(科研方向)②科研要不斷探索。(科研精神)③青春當(dāng)付
出。(青春)(每條2分,意對(duì)即可。)
2023屆湖北省天門市高三下學(xué)期5月適應(yīng)性檢測(cè)語文試題
(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)
閱讀下面的文字,完成18?20題。
周五下午2點(diǎn),上海市寶山區(qū)羅涇鎮(zhèn)花紅村的耕織園里熱鬧了起來。居住在此的村民
們都①地停下手里的事,高高興興地走進(jìn)一家限時(shí)開放的“積分超市”,瀏覽和挑
選貨架上的商品……該地在9個(gè)形態(tài)完整的行政村試行鄉(xiāng)村治理積分制管理,通過黨建引
領(lǐng),鼓勵(lì)村民主動(dòng)參與治理事務(wù),獲取“鄉(xiāng)村積分”,用“小積分”煥新基層治理“大氣象”。
近年來,不少地方把符合群眾質(zhì)樸的價(jià)值觀并能提升其參與的積極性的“積分制”引入基
層治理中的管理辦法越來越被基層特別是農(nóng)村接受。
將“積分制”融合到基層治理中是一種創(chuàng)新探索。用積分記錄美德,用積分認(rèn)可表現(xiàn),
用積分傳遞正能量,通過“積分制”的管理制度讓群眾的言行有“鏡子”可照,有“標(biāo)桿”
可學(xué)。對(duì)廣大群眾來說,積分不僅是看得見的實(shí)惠,更是一種榮譽(yù)。通過定期公布積分排
行榜,讓熱心公益和文明環(huán)保的行為被更多村民知曉,讓“有德者有得”的帶頭示范作用
得到更好發(fā)揮,進(jìn)而在口口相傳之間②地影響著周圍的村民,變“要我做”為“我
要做”,從而互學(xué)互促,讓爭(zhēng)做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明人③。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)
19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不
得改變?cè)?。?分)
20.文中畫橫線的句子使用了排比和比喻的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
(418.①不約而同②潛移默化③蔚然成風(fēng)
19、“積分制”符合群眾質(zhì)樸的價(jià)值觀,能提升群眾參與的積極性,不少地方把“積分制”
引入基層治理中,這種管理辦法越來越被基層特別是農(nóng)村接受。(每句1分)
20.①排比:“用積分……”三句結(jié)構(gòu)相同,句式整齊,節(jié)奏感強(qiáng),內(nèi)容相關(guān)且有遞進(jìn)效果,
表現(xiàn)出積分制在激勵(lì)群眾積極參與、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣變化中的重要作用;②比喻:把“積分”
比作“鏡子”和“標(biāo)桿”,化虛為實(shí),形象地寫出了積分能夠讓人們自我反省、不斷進(jìn)步。
(每點(diǎn)2分)
2023屆湖北省T8聯(lián)盟高三下學(xué)期5月壓軸卷(一)語文試卷
(一)語言文字運(yùn)用1(本題共3小題,11分)
閱讀下面的文字,完成18?20題。
古代漢語(特指書面語)最大的特點(diǎn)就是一①—,用它寫作詩歌和散文,可以達(dá)到
回味無窮的境界。音韻和諧、言不盡意的唐詩宋詞作為世界上最精致的詩品享有“古漢
語之花”的美譽(yù)。同樣是寫風(fēng)雪夜歸,唐代劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,只用了二十
個(gè)音節(jié)就已完備,美國(guó)弗羅斯特的《雪夜林邊小駐》卻用了一百零八個(gè)音節(jié)。雖然它們
都達(dá)到了「②一的藝術(shù)境界,但是誰更精煉,更上口,也是一目了然。中國(guó)被稱為詩
的國(guó)度,巨星璀璨代不乏人,難道不是跟古代漢語的這個(gè)特點(diǎn)有著密不可分的關(guān)系嗎?
但是古代漢語也有明顯的短板,它不太適合嚴(yán)密的邏輯論證,在科學(xué)原理的表述方
面,也有些一③—。例如“圈,一中同長(zhǎng)也”,很難讓剛剛啟蒙的孩子理解“中”指
圓心,“長(zhǎng)”指半徑的長(zhǎng)度。民間當(dāng)然不會(huì)用古代漢語這種交際工具,它不僅會(huì)抑制理
論科學(xué)的發(fā)展,也會(huì)叫三百六十行的師傅們無法授徒,他們得用各自時(shí)期的白話一一要
知道,中國(guó)古代理論科學(xué)雖無法與古希臘羅馬相比,但在各種工藝上,卻長(zhǎng)期領(lǐng)先。這
仿佛是一種悖論,其實(shí)這在一定程度上是文、白兩種語言環(huán)境作用的結(jié)果。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)
19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成四個(gè)較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但
不得改變?cè)?。?分)
20.文中畫橫線的句子運(yùn)用了比喻和反問的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
(4分)
18.①言簡(jiǎn)意賅/言簡(jiǎn)義豐②出神入化/爐火純青③捉襟見肘/力不從心(每答對(duì)一處給1
分,有錯(cuò)別字該處不給分。如有其他答案,只要言之
成理,可酌情給分)
19.唐宋詩詞享有〃古漢語之花”的美譽(yù),它音韻和諧,言不盡意,是世界上最精致的詩
品。(寫成兩個(gè)短句,給1分;寫成三個(gè)短句,給2分;寫成四個(gè)短句,給3分;表達(dá)
流暢,給1分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)
20.①比喻:將歷代著名詩人比作璀璨的“巨星”,形象地寫出了他們?cè)谠姷膰?guó)度中的重
要地位,表達(dá)了作者對(duì)他們的崇敬之情;②反問:用反問句表達(dá)“中國(guó)……,巨星……”
與古代漢語特點(diǎn)密不可分這一肯定的意思,能起到突出強(qiáng)調(diào)、增強(qiáng)氣勢(shì)的作用,可以給
讀者留下更深刻的印象。(每答出一處給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言
之成理,可酌情給分)
湖北省華大新高考聯(lián)盟名校2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期5月壓軸卷語文試題(一)
(-)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)
閱讀下面的文字,完成18—20題。
有人說,袁隆平具有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心。在他決定選擇水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用作為自
己的攻關(guān)方向時(shí),世界上已有美國(guó)、日本等國(guó)的科學(xué)家從事過此項(xiàng)研究,但都沒有成功。
這無疑是一道世界難題。況且,他還得頂著研究水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用是“對(duì)遺傳學(xué)的無知”
等權(quán)威學(xué)者的指責(zé)帶來的壓力。他根據(jù)自己的實(shí)踐,以科學(xué)家的膽識(shí)和眼光斷定雜交水稻
研究具有光明的前景,他決心—①地堅(jiān)持研究。
因?yàn)樗臼亲曰ㄊ诜圩魑?,“自花授粉作物自交不退化,因而雜交無優(yōu)勢(shì)”的論斷明白
無誤地寫在五六十年代美國(guó)大學(xué)教科書中,由此有人嘲笑“提出雜交水稻課題是對(duì)遺傳學(xué)
的無知”。
在理論與事實(shí)發(fā)生矛盾時(shí),袁隆平的態(tài)度是尊重權(quán)威但不崇拜權(quán)威,不能跟在權(quán)威后
面②,不敢越雷池一步。他不迷信權(quán)威的每一個(gè)觀點(diǎn)。他知道,自己直接觀察到的一
些事實(shí)表現(xiàn)了水稻具有雜交優(yōu)勢(shì),因?yàn)椤盁o優(yōu)勢(shì)論”是沒有試驗(yàn)依據(jù)的推論。袁隆平堅(jiān)信
雜交水稻研究③,勇敢地向“無優(yōu)勢(shì)論”這一傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn),從而拉開了我國(guó)水稻雜種
優(yōu)勢(shì)利用的序幕。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)
19.文中劃?rùn)M線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,將改后的句子寫出來。(4分)
20.2023年5月22日,是袁隆平先生逝世兩周年的日子,某文學(xué)社團(tuán)撰寫了一副挽聯(lián)
表達(dá)敬意,請(qǐng)你根據(jù)上述材料內(nèi)容,補(bǔ)寫下聯(lián)。(3分)
上聯(lián):心系家國(guó),情牽華夏,筑牢糧食安全最底線
下聯(lián):_______________________________________
18.①義無反顧②亦步亦趨③大有可為(每空1分,共3分)
19,自己直接觀察到的一些事實(shí)表明了水稻具有雜交優(yōu)勢(shì),所以(或因而)“無優(yōu)勢(shì)論”
是沒有試驗(yàn)依據(jù)的推論。(“表現(xiàn)”改成“表明”,“因?yàn)椤备某伞八浴被颉耙蚨鳯)
(每處2分,共4分)
20.示例:尊重科學(xué),挑戰(zhàn)權(quán)威,開啟雜交水稻新篇章(3分)
湖北省武漢市華中師大一附中2022-2023學(xué)年高三5月壓軸卷(一)語文試題
閱讀下面的文字,完成下面小題。
古代漢語(特指書面語)最大的特點(diǎn)就是一①用它寫作詩歌和散文,可以達(dá)到
回味無窮的境界.音韻和諧、言不盡意的唐詩宋詞作為世界上最精致的詩品享有“古漢語
之花”的美譽(yù)。同樣是寫風(fēng)雪夜歸,唐代劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,只用了二十個(gè)音
節(jié)就已完備,美國(guó)弗羅斯特的《雪夜林邊小駐》卻用了一百零八個(gè)音節(jié)。雖然它們都達(dá)到
了―②—的藝術(shù)境界,但是誰更精煉,更上口,也是一目了然。中國(guó)被稱為詩的國(guó)度,
巨星璀璨代不乏人,難道不是跟古代漢語的這個(gè)特點(diǎn)有著密不可分的關(guān)系嗎?
但是古代漢語也有明顯的短板,它不太適合嚴(yán)密的邏輯論證,在科學(xué)原理的表述方面,
也有些__③—。例如“圈,一中同長(zhǎng)也”,很難讓剛剛啟蒙的孩子理解“中”指圓心,“長(zhǎng)”
指半徑的長(zhǎng)度。民間當(dāng)然不會(huì)用古代漢語這種交際工具,它不僅會(huì)抑制理論科學(xué)的發(fā)展,
也會(huì)叫三百六十行的師傅們無法授徒,他們得用各自時(shí)期的白話一一要知道,中國(guó)古代理
論科學(xué)雖無法與古希臘羅馬相比,但在各種工藝上,卻長(zhǎng)期領(lǐng)先。這仿佛是一種悖論,其
實(shí)這在一定程度上是文、白兩種語言環(huán)境作用的結(jié)果。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成四個(gè)較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不
得改變?cè)狻?/p>
20.文中畫橫線的句子運(yùn)用了比喻和反問的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
18.①言簡(jiǎn)意賅/言簡(jiǎn)義豐;②出神入化/爐火純青;③捉襟見肘/力不從心19.唐宋詩
詞享有“古漢語之花”的美譽(yù),它音韻和諧,言不盡意,是世界上最精致的詩品。20.①
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