非謂語動詞作定語課件

非謂語動詞作定語課件CATALOGUE目錄非謂語動詞作定語的定義非謂語動詞作定語的分類非謂語動詞作定語的時態(tài)和語態(tài)非謂語動詞作定語的特殊情況非謂語動詞作定語的練習與解析非謂語動詞作定語的定義010102什么是非謂語動詞非謂語動詞不受主語的人稱和數(shù)的限制，可以表達更豐富的意義和功能。非謂語動詞是指在句子中不作謂語的動詞形式，包括動詞不定式、動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）等。非謂語動詞作定語的特點非謂語動詞作定語時，通常放在所修飾的名詞之前，起到限定名詞的作用。非謂語動詞作定語可以表示名詞的狀態(tài)、動作或性質，使句子更加簡潔明了。不定式可以修飾名詞，表示名詞的動作或狀態(tài)，如“tolearnEnglish”（學習英語）。動詞不定式作定語動名詞作定語分詞作定語動名詞可以修飾名詞，表示名詞的性質或特征，如“readingroom”（閱覽室）。分詞可以修飾名詞，表示名詞的狀態(tài)或動作，如“fallingleaves”（正在飄落的葉子）。030201非謂語動詞作定語的用法非謂語動詞作定語的分類02總結詞詳細描述總結詞詳細描述總結詞詳細描述表示正在進行的動作或存在的狀態(tài)現(xiàn)在分詞作定語時，通常表示被修飾的名詞正在進行的動作或存在的狀態(tài)。例如，“thesingingchild”（正在唱歌的孩子）中的“singing”表示孩子正在唱歌的狀態(tài)。表示主動關系現(xiàn)在分詞作定語時，通常表示被修飾的名詞與現(xiàn)在分詞之間存在主動關系。例如，“therunningman”（正在跑步的男人）中的“running”表示男人主動在跑步。表示動作的全過程現(xiàn)在分詞作定語時，可以表示動作的全過程或某個階段的狀態(tài)。例如，“thedevelopingcountry”（發(fā)展中國家）中的“developing”表示這個國家正處于發(fā)展的過程中?，F(xiàn)在分詞作定語總結詞詳細描述總結詞詳細描述總結詞詳細描述表示被動關系過去分詞作定語時，通常表示被修飾的名詞與過去分詞之間存在被動關系。例如，“thebrokenwindow”（破碎的窗戶）中的“broken”表示窗戶已經被打破的狀態(tài)。表示完成的動作過去分詞作定語時，可以表示已經完成的動作或狀態(tài)。例如，“thefinishedwork”（已完成的工作）中的“finished”表示工作已經完成。表示經驗或結果過去分詞作定語時，還可以表示經驗或結果。例如，“themarriedcouple”（已婚夫婦）中的“married”表示這對夫婦已經結婚的經驗或結果。過去分詞作定語總結詞詳細描述總結詞詳細描述總結詞詳細描述表示目的或結果不定式作定語時，通常表示被修飾的名詞的目的或結果。例如，“thegoaltobeachieved”（要實現(xiàn)的目標）中的“tobeachieved”表示目標是尚未實現(xiàn)的狀態(tài)，即結果。表示條件或可能性不定式作定語時，還可以表示條件或可能性。例如，“thewaytobetaken”（將要采取的方式）中的“tobetaken”表示這是將要采取的方式，即可能性。表示方向或動作的開始不定式作定語時，還可以表示方向或動作的開始。例如，“thetriptobetaken”（將要進行的旅行）中的“tobetaken”表示這是將要開始的旅行，即方向或動作的開始。不定式作定語非謂語動詞作定語的時態(tài)和語態(tài)03表示被動關系和完成的動作，如"thebrokenwindow"（破碎的窗戶）。過去分詞作定語表示主動關系和正在進行的動作，如"therunningboy"（正在跑步的男孩）。現(xiàn)在分詞作定語表示將要發(fā)生的動作或狀態(tài)，如"theboytocome"（即將到來的男孩）。動詞不定式作定語時態(tài)表示主語是動作的接受者，如"thebookwrittenbyhim"（他寫的書）。被動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，如"thebookwritteninEnglish"（用英語寫的書）。主動語態(tài)語態(tài)非謂語動詞作定語的特殊情況04獨立主格結構是一種特殊的語法結構，其中非謂語動詞與其邏輯主語之間存在主謂關系，通常用逗號與主句隔開。定義獨立主格結構通常由名詞/代詞+非謂語動詞構成，非謂語動詞可以是現(xiàn)在分詞、過去分詞或不定式。結構獨立主格結構在句子中充當定語，對名詞/代詞進行修飾或補充說明。用法獨立主格結構

with引導的獨立主格結構定義with引導的獨立主格結構是一種特殊的獨立主格結構，其中with引導的介詞短語充當非謂語動詞的邏輯主語。結構with+名詞/代詞+非謂語動詞構成，非謂語動詞可以是現(xiàn)在分詞、過去分詞或不定式。用法with引導的獨立主格結構在句子中充當定語，對名詞/代詞進行修飾或補充說明。獨立主格結構和非謂語動詞作定語都可以用來修飾名詞/代詞，補充說明其含義。相同點獨立主格結構具有獨立的邏輯主語，而非謂語動詞作定語的邏輯主語是句子的主語。此外，獨立主格結構通常用逗號與主句隔開，而非謂語動詞作定語則直接跟在修飾的名詞/代詞之后。不同點獨立主格結構與非謂語動詞作定語的比較非謂語動詞作定語的練習與解析05總結詞：簡單句型詳細描述：此練習題主要針對非謂語動詞作定語的簡單句型進行練習，包括不定式、動名詞和分詞等形式的非謂語動詞在句子中的使用。練習題一總結詞：復雜句型詳細描述：此練習題涉及非謂語動詞作定語的復雜句型，如包含從句、倒裝句等，旨在提高學生對非謂語動詞在復雜句型中的運用能力。練習題二總結詞時態(tài)與語態(tài)詳細描述此練習題重點考察非謂語動詞作定語的時態(tài)與語態(tài)，包括過去時、現(xiàn)在時、將來時