語(yǔ)文:知其不可而為之 教案之課堂互動(dòng)(粵教論語(yǔ)選讀)_第1頁(yè)
語(yǔ)文:知其不可而為之 教案之課堂互動(dòng)(粵教論語(yǔ)選讀)_第2頁(yè)
語(yǔ)文:知其不可而為之 教案之課堂互動(dòng)(粵教論語(yǔ)選讀)_第3頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精4、知其不可而為之課堂互動(dòng)1。師:接輿是一個(gè)隱士。所謂隱士,乃是不滿(mǎn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),眼看政治無(wú)可挽救而知難隱退的人。本章記孔子傳道濟(jì)世的心情不被接輿所理解,接輿善意地諷喻孔子急流勇退。古人認(rèn)為,鳳凰是一種有德行的鳥(niǎo),它在天下太平時(shí)出現(xiàn),而在亂世時(shí)隱藏不出.生:楚狂人把鳳凰比作孔子這是對(duì)孔子的尊重,意思是說(shuō),現(xiàn)在是亂世,你為什么還要尋求出世呢?難道鳳凰的德行衰微了嗎?現(xiàn)在避世隱居還來(lái)得及。接輿在亂世時(shí)知難而退了,還想對(duì)孔子的處世態(tài)度起點(diǎn)提示勸阻作用,實(shí)際上,他是不可能理解孔子傳道濟(jì)世的理想和做法的.師:你認(rèn)為接輿是一個(gè)怎樣的人?(可結(jié)合現(xiàn)實(shí)談。)生:是一個(gè)瘋瘋癲癲的人。生:我認(rèn)為他是一個(gè)看破紅塵的人。生:他是一個(gè)思想孤獨(dú)的人。師:請(qǐng)?jiān)敿?xì)談一下他如何看破紅塵,如何思想孤獨(dú)。生:接輿生逢亂世,他的思想和眾生截然不同,如同莊子有時(shí)是“大而無(wú)當(dāng)”.這在一般人看來(lái),他確實(shí)有點(diǎn)癲狂。可正因?yàn)槿绱耍统闪烁呱搅魉⒅綦y覓。這樣看來(lái)他就是一個(gè)孤獨(dú)的人。也就是道不同,吾誰(shuí)與歸?結(jié)合現(xiàn)在來(lái)說(shuō),就是他對(duì)現(xiàn)實(shí)看得太清,世混濁惟我獨(dú)清,眾人皆醉惟我獨(dú)醒.紅塵看破、便就無(wú)欲無(wú)求、鄉(xiāng)隱于世,也不愿與世同流合污。故他反對(duì)孔子積極出世的態(tài)度。生:不,我反對(duì)這同學(xué)的觀點(diǎn).我認(rèn)為接輿是一位明哲保身的人。即使天下無(wú)道也應(yīng)積極出世,用自己的學(xué)問(wèn)為社會(huì)作貢獻(xiàn),為人民謀利益.與山林為伍,與魚(yú)蝦為友,那人生有何意義??鬃右舱f(shuō)過(guò)若“天下有道,丘不與易也”。師:同學(xué)們就這一問(wèn)題討論得不錯(cuò),都很有見(jiàn)地.我看還有一些同學(xué)躍躍欲試,由于時(shí)間關(guān)系,這一問(wèn)題就討論到這里。課后我們可就此觀點(diǎn)開(kāi)展一個(gè)辯論會(huì),到時(shí)再請(qǐng)各位同學(xué)暢所欲言。2。師:個(gè)人總是要在一定社會(huì)中生存。如何生活?隱士的態(tài)度與孔子的態(tài)度截然不同。這涉及到如何處理群與己、也就是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題?!段⒆印废蛭覀冋f(shuō)明了這一道理,試分析。生:在子路問(wèn)津的故事里,孔子把長(zhǎng)沮、桀溺這類(lèi)消極避世而自命清高的隱士看作是與鳥(niǎo)獸為伍的人,并認(rèn)為不能追隨他們逃避現(xiàn)實(shí)。中國(guó)古代素有“孔席不暇暖”之說(shuō),意思是儒家的創(chuàng)始人孔子,一生忙忙碌碌,奔波不定,為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想而游說(shuō)列國(guó),奔走于道途,不能久留于一地,可見(jiàn)其積極入世的執(zhí)著勁頭非同一般。師:孔子盡管說(shuō)過(guò)“天下有道則見(jiàn),無(wú)道則隱”,但他并沒(méi)有真正隱居過(guò);相反,正因?yàn)樘煜聼o(wú)道,孔子才畢生“志于道",決定用“道"來(lái)改變它。即使有人譏諷他“知其不可為而為之”,他還是百折不撓,積極入世。孔子的這種積極入世精神意味著自我的實(shí)現(xiàn)跟對(duì)群體的社會(huì)責(zé)任感是聯(lián)系在一起的。3.師:《微子》(七)和上面幾章的寫(xiě)法有什么不同?生:本章是通過(guò)對(duì)一個(gè)具有一定情節(jié)的小故事的描寫(xiě),表現(xiàn)出各自不同的人生觀和政治觀。如丈人的語(yǔ)帶諷刺的話(huà),說(shuō)罷便“植其杖而蕓"的行動(dòng),表現(xiàn)出他的態(tài)度倨傲,對(duì)孔子等不參加生產(chǎn)勞動(dòng)卻熱衷于政治而去周游列國(guó)的不滿(mǎn)。另一方面,他留子路食宿,并讓兩個(gè)兒子與子路見(jiàn)面,又表現(xiàn)出他對(duì)長(zhǎng)幼之節(jié)的重視。生:孔子的話(huà)(包括子路根據(jù)孔子的意思說(shuō)的話(huà))和他叫子路回去看丈人的舉動(dòng),表現(xiàn)他對(duì)丈人過(guò)隱居生活的某種贊賞之情,而對(duì)丈人那種逃避現(xiàn)實(shí)“不仕

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