初三年級學生操行評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁初三年級學生操行評語班主任評語是老師向家長、同學匯報同學在校的各種狀況的窗口，這對班主任、家長、同學都起到舉足輕重的作用。那么你知道初三班級同學操行評語要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的初三班級同學操行評語，歡迎閱讀。

初三班級同學操行評語【經(jīng)典篇】1.春璇—“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！庇腥朔Q你為榜樣，有人稱你為標兵，有人為趕上你而繃緊了弦，有人為超過你而鉚足了勁，你是同學的偶像，你是學校的盼望之星。學校三年，你的成長讓家長驕傲，你的成果令老師傲慢。今日，你將站在新的起點。走向新的學校，而你，將一如既往，歡樂與勤奮同在，素養(yǎng)與應(yīng)試雙贏。

2.東平有時你讓老師感到困惑。一方面你特別關(guān)懷班集體，樂于助人，有責任心，說到做到。班上有那么美麗的窗簾即是你功勞的見證。那么在學習上，為什么就不能也拿出同樣的態(tài)度來呢?能不能按時交作業(yè)?記住帶齊一切資料也考驗著一個人的責任心呢!你現(xiàn)在已經(jīng)走在成為男子漢的路上了，要學會對自己負責，按時吃飯這樣的事應(yīng)當可以自己搞定。從品質(zhì)上看，毫不懷疑你是個好孩子，盼望你能對自己各個方面都負起該有的責任心，這樣才會進步。

3.玉琳“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你是個胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔當班長后，班里立刻變得朝氣蓬勃。大家都這么佩服你。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹，老師信任你肯定能再接再厲，將來的日子將更加陽光絢爛。

4.王顓頊該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。短跑名將，鉛球領(lǐng)袖，假如你以貌取人，肯定會超出你想象。外表害羞，實則活潑開朗的男孩，與同學關(guān)系和諧。學習假如能多用點心，成果肯定會比較抱負的。農(nóng)馥駿該生能從各方面嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。為人誠懇和善，做事踏踏實實，與人為善。面對他人的批判，總能樂觀面對，從不記在心上。學習勤奮刻苦，能虛心向他人求教，有一顆樂觀向上的心。盼望有更多人能主動關(guān)心她，期盼她明天會更好。

5.董欣該生能遵守學校的規(guī)章制度，樂于關(guān)心老師做一些力所能及的事情。放學后，講臺衛(wèi)生的清理，給人以干凈舒心的感覺，讓我久久難以忘記?；顫婇_朗，重視伴侶感情。盼望在新的學習路上，能更進一步。

6.雨露“人貴有志?！?，昨天的你緘默寡言，今日的你開朗真誠，你的轉(zhuǎn)變讓老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你鍥而不舍地一步一個腳印進步的時候，老師著實被你的精神感動了。你的才華在一每天的顯示。作為班長，你的組織領(lǐng)導才能也令人佩服。老師信任，你肯定能用信念加恒心贏得將來更寬闊的天空。

7.世間的萬事都是相對的,有好的一面自然有壞的一面,就如我們的學習生活,有苦澀夾雜也有歡樂滲透。苦隨樂,樂伴苦。當學習成為你的樂趣時,你就不覺得辛苦了,而是一種歡樂老師祝福你歡樂地完成每一件事(包括學習),開快樂心過好每一天。

8.興亮在美國社會中流傳著一句名言假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，聰慧的你之所以在學習上不像我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

9.仕冰“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€和善誠懇的男孩，你的到來帶給我們無盡的歡快。很快,你贏得老師信任和同學的信任與喜愛。無論對待學習還是工作，你永久都那么腳踏實地盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和害羞且讓人艷羨的同學，真是莫大的幸福。盼望在今后的歲月里，你能保持質(zhì)樸的本性，笑對命運的一切挑戰(zhàn)!

10.張譯強該生在數(shù)學方面是同學心目中的“強哥”，老師心目中的“小強”。具有強健的體魄，引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚和善，虛心待人，與同學相處融洽。理科是他的傲慢，假如文科也能齊頭并進的話，那成果確定不同凡響。

11.睿你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時。從你的作文中可以看出,在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優(yōu)秀。

12.蔣桐棲鳳之梧乃棟梁，寄意深遠父母愿。抽枝散葉初長成，秀外慧中人稱羨。抱勤守恒苦亦樂，書山有路肯登攀。執(zhí)著只為心有夢，不畏風雨迷望眼。

13.黎楊千行驕楊指天意昂揚，延綿千行蔚大觀?？谕律徎@丘壑，腳踏實地遨九天。文采風流才華溢，運籌帷幄女勝男。天高海闊任君行，笑看風雨路漫漫!

14.李嘉媛李家有女嘉亦媛，悄悄散香二月蘭。做事踏實不取巧，待人真誠意自安。不事張揚光內(nèi)斂，心中有夢意在天。學海無涯勤作槳，拼搏人生何燦然。

15.李宋昀李宋二家一珍寶，秀外慧中淑女范。進取何懼風雨急，內(nèi)斂不失志翔天。景物風光鏡頭留，人生精彩自織編。奮力前行莫躊躇，功成之時品甘甜。

初三班級同學操行評語【精選篇】1.春璇—“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！庇腥朔Q你為榜樣，有人稱你為標兵，有人為趕上你而繃緊了弦，有人為超過你而鉚足了勁，你是同學的偶像，你是學校的盼望之星。學校三年，你的成長讓家長驕傲，你的成果令老師傲慢。今日，你將站在新的起點。走向新的學校，而你，將一如既往，歡樂與勤奮同在，素養(yǎng)與應(yīng)試雙贏。

2.東平有時你讓老師感到困惑。一方面你特別關(guān)懷班集體，樂于助人，有責任心，說到做到。班上有那么美麗的窗簾即是你功勞的見證。那么在學習上，為什么就不能也拿出同樣的態(tài)度來呢?能不能按時交作業(yè)?記住帶齊一切資料也考驗著一個人的責任心呢!你現(xiàn)在已經(jīng)走在成為男子漢的路上了，要學會對自己負責，按時吃飯這樣的事應(yīng)當可以自己搞定。從品質(zhì)上看，毫不懷疑你是個好孩子，盼望你能對自己各個方面都負起該有的責任心，這樣才會進步。

3.玉琳“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蹦闶莻€胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔當班長后，班里立刻變得朝氣蓬勃。大家都這么佩服你。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹，老師信任你肯定能再接再厲，將來的日子將更加陽光絢爛。

4.王顓頊該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。短跑名將，鉛球領(lǐng)袖，假如你以貌取人，肯定會超出你想象。外表害羞，實則活潑開朗的男孩，與同學關(guān)系和諧。學習假如能多用點心，成果肯定會比較抱負的。農(nóng)馥駿該生能從各方面嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。為人誠懇和善，做事踏踏實實，與人為善。面對他人的批判，總能樂觀面對，從不記在心上。學習勤奮刻苦，能虛心向他人求教，有一顆樂觀向上的心。盼望有更多人能主動關(guān)心她，期盼她明天會更好。

5.董欣該生能遵守學校的規(guī)章制度，樂于關(guān)心老師做一些力所能及的事情。放學后，講臺衛(wèi)生的清理，給人以干凈舒心的感覺，讓我久久難以忘記。活潑開朗，重視伴侶感情。盼望在新的學習路上，能更進一步。

6.雨露“人貴有志。”，昨天的你緘默寡言，今日的你開朗真誠，你的轉(zhuǎn)變讓老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你鍥而不舍地一步一個腳印進步的時候，老師著實被你的精神感動了。你的才華在一每天的顯示。作為班長，你的組織領(lǐng)導才能也令人佩服。老師信任，你肯定能用信念加恒心贏得將來更寬闊的天空。

7.世間的萬事都是相對的,有好的一面自然有壞的一面,就如我們的學習生活,有苦澀夾雜也有歡樂滲透?？嚯S樂,樂伴苦。當學習成為你的樂趣時,你就不覺得辛苦了,而是一種歡樂老師祝福你歡樂地完成每一件事(包括學習),開快樂心過好每一天。

8.興亮在美國社會中流傳著一句名言假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，聰慧的你之所以在學習上不像我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

9.仕冰“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€和善誠懇的男孩，你的到來帶給我們無盡的歡快。很快,你贏得老師信任和同學的信任與喜愛。無論對待學習還是工作，你永久都那么腳踏實地盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和害羞且讓人艷羨的同學，真是莫大的幸福。盼望在今后的歲月里，你能保持質(zhì)樸的本性，笑對命運的一切挑戰(zhàn)!

10.張譯強該生在數(shù)學方面是同學心目中的“強哥”，老師心目中的“小強”。具有強健的體魄，引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚和善，虛心待人，與同學相處融洽。理科是他的傲慢，假如文科也能齊頭并進的話，那成果確定不同凡響。

11.睿你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時。從你的作文中可以看出,在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優(yōu)秀。

12.蔣桐棲鳳之梧乃棟梁，寄意深遠父母愿。抽枝散葉初長成，秀外慧中人稱羨。抱勤守恒苦亦樂，書山有路肯登攀。執(zhí)著只為心有夢，不畏風雨迷望眼。

13.黎楊千行驕楊指天意昂揚，延綿千行蔚大觀。口吐蓮花顯丘壑，腳踏實地遨九天。文采風流才華溢，運籌帷幄女勝男。天高海闊任君行，笑看風雨路漫漫!

14.李嘉媛李家有女嘉亦媛，悄悄散香二月蘭。做事踏實不取巧，待人真誠意自安。不事張揚光內(nèi)斂，心中有夢意在天。學海無涯勤作槳，拼搏人生何燦然。

15.李宋昀李宋二家一珍寶，秀外慧中淑女范。進取何懼風雨急，內(nèi)斂不失志翔天。景物風光鏡頭留，人生精彩自織編。奮力前行莫躊躇，功成之時品甘甜。

初三班級同學操行評語【最新篇】1.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成果老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又似乎進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你興奮。盼望你更加努力地爭取好成果。努力吧!老師永久支持著你!

2.老師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆;一手美麗的好字，你品學兼優(yōu)，全面進展，令老師贊美，同學們艷羨。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報始終在班級評比中名列前茅!盼望今后你在學習中大膽施展自己的才能，這將使你更加精彩!老師期盼著!

3.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是動聽悅耳，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越樂觀，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你驕傲。爭取下個學期你有更精彩的表現(xiàn)，老師送你一句話有志者，事竟成!

4.在奮斗中領(lǐng)會勝利的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成果像你的眉眼布滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

5.該生能遵守校紀班規(guī)，敬重老師，能與同學友好相處，有愛心，主動為有困難的同學捐款，學習主動自覺，能獨立思索，有肯定的分析問題和解決問題的力量，成果較好。

6.該生能以校規(guī)班紀要求自己。關(guān)懷集體榮譽，樂觀參與社會實踐和文體活動，樂觀協(xié)作干部開展各項集體活動，勞動樂觀。學習態(tài)度明確，刻苦仔細，是全面進展且綜合素養(yǎng)較高的同學。

7.該生本學期在紀律上有進步。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講樂觀思索。思維敏捷，接受力量較強，勤于思索，大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨。工作仔細負責，方案性較強，有始有終。

8.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，樂觀參與社會實踐和文體活動。敬重師長，團結(jié)同學。集體觀念強，勞動樂觀肯干。樂觀參與各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦仔細，成果穩(wěn)定，是一個有抱負有理想，基礎(chǔ)扎實，心理素養(yǎng)過硬，全面進展的優(yōu)秀同學。

9.你是一個頑強英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶礁傎愔腥〉昧蓑溔说某晒??？墒窃趯W習上，你若是也能牢記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰慧的孩子，張老師誠心地盼望你能在課堂樂觀大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)學問的鞏固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收!

10.該生遵紀守法，樂觀參與社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動樂觀肯干。學習目的明確，態(tài)度仔細，肯鉆研，勤思索，學風踏實，時間觀念強，能仔細地按時按量保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成果優(yōu)異。能吃苦，關(guān)心同學，敬重師長。有抱負理想，各科進展全面，具有較好的綜合素養(yǎng)。

11.你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事。假如你不戲弄同學，按時仔細完成作業(yè)，老師和同學會更喜愛你。老師信任你能改正這些毛病的。盼望你再接再厲，更上一層樓!

12.徐建華該生課堂上能緊跟老師思路，課后能合理安排學習時間，自覺完成老師布置的作業(yè)，成果優(yōu)異。身為體育委員和語文課代表工作期間，能嚴格要求自己，以身作則，給同學們樹立良好榜樣，是老師的得力助手。

13.看到課堂上，你那專注的眼神，仔細的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能精彩完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的興奮。課堂上常聽到你那洪亮而精確?????的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻美妙的印象呀!可愛的孩子。老師很喜愛你，你的勤奮你的不張揚你的要強……連續(xù)努力吧!你的明天會更美妙。

14.你是一個很有共性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對許多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，敬重老師，有責任心，做事踏實，聰慧機靈，學習成果優(yōu)秀，上課能樂觀舉手，大膽發(fā)表個人看法，課堂練習完成得又快又好。你總是悄悄無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會勝利的，我始終對你布滿信念。

15.吳保民該生外表害羞，內(nèi)心活潑的男孩。雖不善言辭，但與同學關(guān)系非常融洽。數(shù)學始終是他的傲慢，但其它學科只能爭相吃醋。數(shù)學課代表期間，能很好完成老師布置的各項任務(wù)，從無怨言。對待學習假