




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山東省菏澤市第一中學(xué)老校區(qū)2023年高一上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請將正確選項(xiàng)填涂在答題卡上.)1.已知函數(shù),若函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是A. B.C. D.2.已知函數(shù)f(x)=3x???????A. B.C. D.3.若一個(gè)扇形的半徑為2,圓心角為,則該扇形的弧長等于()A. B.C. D.4.已知,,,則a,b,c的大小關(guān)系為()A. B.C. D.5.函數(shù)(A,ω,φ為常數(shù),A>0,ω>0,)的部分圖象如圖所示,則()A. B.C. D.6.若a,b都為正實(shí)數(shù)且,則的最大值是()A. B.C. D.7.已知某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的體積是()A.108cm3 B.100cm3C.92cm3 D.84cm38.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以判定函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)所在的區(qū)間為A. B.C. D.9.已知函數(shù),若對任意,總存在,使得不等式都恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為()A. B.C. D.10.已知角的終邊過點(diǎn),若,則A.-10 B.10C. D.二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應(yīng)題中橫線上)11.若,則的最小值為__________.12.已知函數(shù),則使不等式成立的的取值范圍是_______________13.經(jīng)過點(diǎn)且在軸和軸上的截距相等的直線的方程為__________14.扇形半徑為,圓心角為60°,則扇形的弧長是____________15.函數(shù)為奇函數(shù),且對任意互不相等的,,都有成立,且,則的解集為______三、解答題(本大題共6小題.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16.近年來,我國在航天領(lǐng)域取得了巨大成就,得益于我國先進(jìn)的運(yùn)載火箭技術(shù).據(jù)了解,在不考慮空氣阻力和地球引力的理想狀態(tài)下,可以用公式計(jì)算火箭的最大速度v(單位:m/s).其中(單位m/s)是噴流相對速度,m(單位:kg)是火箭(除推進(jìn)劑外)的質(zhì)量,M(單位:kg)是推進(jìn)劑與火箭質(zhì)量的總和,稱為“總質(zhì)比”,已知A型火箭的噴流相對速度為2000m/s參考數(shù)據(jù):,(1)當(dāng)總質(zhì)比為230時(shí),利用給出的參考數(shù)據(jù)求A型火箭的最大速度;(2)經(jīng)過材料更新和技術(shù)改進(jìn)后,A型火箭的噴流相對速度提高到了原來的1.5倍,總質(zhì)比變?yōu)樵瓉淼模粢够鸺淖畲笏俣仍黾?00m/s,記此時(shí)在材料更新和技術(shù)改進(jìn)前的總質(zhì)比為T,求不小于T的最小整數(shù)?17.2021年起,遼寧省將實(shí)行“3+1+2”高考模式,為讓學(xué)生適應(yīng)新高考的賦分模式某校在一次??贾惺褂觅x分制給高三年級學(xué)生的化學(xué)成績進(jìn)行賦分,具體賦分方案如下:先按照考生原始分從高到低按比例劃定A、B、C、D、E共五個(gè)等級,然后在相應(yīng)賦分區(qū)間內(nèi)利用轉(zhuǎn)換公式進(jìn)行賦分A等級排名占比15%,賦分分?jǐn)?shù)區(qū)間是86-100;B等級排名占比35%,賦分分?jǐn)?shù)區(qū)間是71-85;C等級排名占比35%,賦分分?jǐn)?shù)區(qū)間是56-70;D等級排名占比13%,賦分分?jǐn)?shù)區(qū)間是41-55;E等級排名占比2%,賦分分?jǐn)?shù)區(qū)間是30-40;現(xiàn)從全年級的化學(xué)成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的原始成績(未賦分)進(jìn)行分析,其頻率分布直方圖如圖所示:(1)求圖中a的值;(2)用樣本估計(jì)總體的方法,估計(jì)該校本次化學(xué)成績原始分不少于多少分才能達(dá)到賦分后的C等級及以上(含C等級)?(結(jié)果保留整數(shù))(3)若采用分層抽樣的方法,從原始成績在[40,50)和[50,60)內(nèi)的學(xué)生中共抽取5人,查看他們的答題情況來分析知識點(diǎn)上的缺漏,再從中選取2人進(jìn)行調(diào)查分析,求這2人中恰有一人原始成績在[40,50)內(nèi)的概率.18.已知函數(shù).(1)當(dāng)有是實(shí)數(shù)解時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若,對一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.19.已知,是方程的兩根.(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)求的值;(3)求的值.20.某校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的筆試成績,按成績共分成五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時(shí)規(guī)定成績在85分以上的學(xué)生為“優(yōu)秀”,成績小于85分的學(xué)生為“良好”,且只有成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生才能獲得面試資格(1)求出第4組的頻率,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;(2)根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計(jì)樣本的中位數(shù)與平均數(shù);(3)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學(xué)生中共選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少?21.已知為第三象限角,且.(1)化簡;(2)若,求的值.
參考答案一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請將正確選項(xiàng)填涂在答題卡上.)1、A【解析】因?yàn)?,且各段單調(diào),所以實(shí)數(shù)的取值范圍是,選A.點(diǎn)睛:已知函數(shù)零點(diǎn)求參數(shù)的范圍的常用方法,(1)直接法:直接根據(jù)題設(shè)條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式,再通過解不等式確定參數(shù)范圍.(2)分離參數(shù)法:先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)值域問題加以解決.(3)數(shù)形結(jié)合法:先對解析式變形,在同一平面直角坐標(biāo)系中,作出函數(shù)的圖象,然后數(shù)形結(jié)合求解2、B【解析】根據(jù)對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求出,再根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算求出即可.【詳解】由題意知,,則,所以.故選:B3、B【解析】求圓心角的弧度數(shù),再由弧長公式求弧長.【詳解】∵圓心角為,∴圓心角的弧度數(shù)為,又扇形的半徑為2,∴該扇形的弧長,故選:B.4、D【解析】利用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解.【詳解】因?yàn)?,,,所以,故選:D5、B【解析】根據(jù)函數(shù)圖像易得,,求得,再將點(diǎn)代入即可求得得值.【詳解】解:由圖可知,,則,所以,所以,將代入得,所以,又,所以.故選:B.6、D【解析】由基本不等式,結(jié)合題中條件,直接求解,即可得出結(jié)果.【詳解】因?yàn)?,都為正?shí)數(shù),,所以,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),取最大值.故選:D7、B【解析】由三視圖可知:該幾何體是一個(gè)棱長分別為6,6,3,砍去一個(gè)三條側(cè)棱長分別為4,4,3的一個(gè)三棱錐(長方體的一個(gè)角).據(jù)此即可得出體積解:由三視圖可知:該幾何體是一個(gè)棱長分別為6,6,3,砍去一個(gè)三條側(cè)棱長分別為4,4,3的一個(gè)三棱錐(長方體的一個(gè)角)∴該幾何體的體積V=6×6×3﹣=100故選B考點(diǎn):由三視圖求面積、體積8、D【解析】函數(shù),滿足.由零點(diǎn)存在定理可知函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)所在的區(qū)間為.故選D.點(diǎn)睛:函數(shù)的零點(diǎn)問題,常根據(jù)零點(diǎn)存在性定理來判斷,如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,且有f(a)·f(b)<0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),即存在c∈(a,b)使得f(c)=0,
這個(gè)c也就是方程f(x)=0的根.由此可判斷根所在區(qū)間.9、D【解析】探討函數(shù)性質(zhì),求出最大值,再借助關(guān)于a函數(shù)單調(diào)性列式計(jì)算作答.【詳解】依題意,,則是上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則,由奇函數(shù)性質(zhì)知,函數(shù)在上的最大值是,依題意,存在,,令,顯然是一次型函數(shù),因此,或,解得或,所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.故選:D10、A【解析】因?yàn)榻堑慕K邊過點(diǎn),所以,得,故選A.二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應(yīng)題中橫線上)11、【解析】整理代數(shù)式滿足運(yùn)用基本不等式結(jié)構(gòu)后,用基本不等式求最小值.【詳解】∵∴當(dāng)且僅當(dāng),時(shí),取最小值.故答案為:【點(diǎn)睛】用基本不等式求最值要注意“一正、二定、三相等”,若不能取等,則要改變求最值的方法.12、【解析】由奇偶性定義可判斷出為偶函數(shù),結(jié)合復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷可得到在上單調(diào)遞增,由偶函數(shù)性質(zhì)知其在上單調(diào)遞減,利用函數(shù)單調(diào)性解不等式即可求得結(jié)果.【詳解】由,解得:或,故函數(shù)的定義域?yàn)?,又,為上的偶函?shù);當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,設(shè),,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞增,又為偶函數(shù),在上單調(diào)遞減;由可知,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:本題考查利用函數(shù)單調(diào)性和奇偶性求解函數(shù)不等式的問題,解決此類問題中,奇偶性和單調(diào)性的作用如下:(1)奇偶性:統(tǒng)一不等式兩側(cè)符號,同時(shí)根據(jù)奇偶函數(shù)的對稱性確定對稱區(qū)間的單調(diào)性;(2)單調(diào)性:將函數(shù)值的大小關(guān)系轉(zhuǎn)化為自變量之間的大小關(guān)系.13、或【解析】根據(jù)題意將問題分直線過原點(diǎn)和不過原點(diǎn)兩種情況求解,然后結(jié)合待定系數(shù)法可得到所求的直線方程【詳解】(1)當(dāng)直線過原點(diǎn)時(shí),可設(shè)直線方程為,∵點(diǎn)在直線上,∴,∴直線方程為,即(2)當(dāng)直線不過原點(diǎn)時(shí),設(shè)直線方程,∵點(diǎn)在直線上,∴,∴,∴直線方程為,即綜上可得所求直線方程為或故答案為或【點(diǎn)睛】在求直線方程時(shí),應(yīng)先選擇適當(dāng)形式的直線方程,并注意各種形式的方程所適用的條件,由于截距式不能表示與坐標(biāo)軸垂直或經(jīng)過原點(diǎn)的直線,故在解題時(shí)若采用截距式,應(yīng)注意分類討論,判斷截距是否為零,分為直線過原點(diǎn)和不過原點(diǎn)兩種情況求解.本題考查直線方程的求法和分類討論思想方法的運(yùn)用14、【解析】根據(jù)弧長公式直接計(jì)算即可.【詳解】解:扇形半徑為,圓心角為60°,所以,圓心角對應(yīng)弧度為.所以扇形的弧長為.故答案為:15、【解析】由條件可得函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合,分和利用單調(diào)性可解.【詳解】因?yàn)?,時(shí),,所以在上單調(diào)遞減,又因?yàn)闉槠婧瘮?shù),且,所以在上單調(diào)遞減,且.當(dāng)時(shí),不等式,得;當(dāng)時(shí),不等式,得.綜上,不等式的解集為.故答案:三、解答題(本大題共6小題.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16、(1)m/s(2)45【解析】(1)運(yùn)用代入法直接求解即可;(2)根據(jù)題意列出不等式,結(jié)合對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和已知題中所給的參考數(shù)據(jù)進(jìn)行求解即可.【小問1詳解】當(dāng)總質(zhì)比為230時(shí),,即A型火箭的最大速度為.【小問2詳解】A型火箭的噴流相對速度提高到了原來的1.5倍,所以A型火箭的噴流相對速度為,總質(zhì)比為,由題意得:因?yàn)?,所以,即,所以不小于T的最小整數(shù)為4517、(1)a0.030;(2)54分;(3).【解析】(1)由各組頻率和為1列方程即可得解;(2)由頻率分布直方圖結(jié)合等級達(dá)到C及以上所占排名等級占比列方程即可的解;(3)列出所有基本事件及滿足要求的基本事件,由古典概型概率公式即可得解.【詳解】(1)由題意,(0.0100.0150.015a0.0250.005)101,所以a0.030;(2)由已知等級達(dá)到C及以上所占排名等級占比為15%+35%+35%=85%,假設(shè)原始分不少于x分可以達(dá)到賦分后的C等級及以上,易得,則有(0.0050.0250.0300.015)10(60x)0.0150.85,解得x≈53.33(分),所以原始分不少于54分才能達(dá)到賦分后的C等級及以上;(3)由題知得分在[40,50)和[50,60)內(nèi)的頻率分別為0.1和0.15,則抽取的5人中,得分在[40,50)內(nèi)的有2人,得分在[50,60)的有3人記得分在[50,60)內(nèi)的3位學(xué)生為a,b,c,得分在[40,50)內(nèi)的2位學(xué)生為D,E,則從5人中任選2人,樣本空間可記為{ab,ac,aD,aE,bc,bD,bE,cD,cE,DE},共包含10個(gè)樣本用A表示“這2人中恰有一人得分在[40,50)內(nèi)”,則A{aD,aE,bD,bE,cD,cE},A包含6個(gè)樣本,故所求概率.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵是對頻率分布直方圖的準(zhǔn)確把握,在使用列舉法解決古典概型的問題時(shí),要注意不遺漏不重復(fù).18、(1);(2)【解析】(1)由題意可知實(shí)數(shù)的取值范圍為函數(shù)的值域,結(jié)合三角函數(shù)的范圍和二次函數(shù)的性質(zhì)可知時(shí)函數(shù)取得最小值,當(dāng)時(shí)函數(shù)取得最大值,實(shí)數(shù)的取值范圍是.(2)由題意可得時(shí)函數(shù)取得最大值,當(dāng)時(shí)函數(shù)取得最小值,原問題等價(jià)于,求解不等式組可得實(shí)數(shù)的取值范圍是.試題解析:(1)因?yàn)?,可化得,若方程有解只需?shí)數(shù)的取值范圍為函數(shù)的值域,而,又因?yàn)?,?dāng)時(shí)函數(shù)取得最小值,當(dāng)時(shí)函數(shù)取得最大值,故實(shí)數(shù)的取值范圍是.(2)由,當(dāng)時(shí)函數(shù)取得最大值,當(dāng)時(shí)函數(shù)取得最小值,故對一切恒成立只需,解得,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.點(diǎn)睛:二次函數(shù)、二次方程與二次不等式統(tǒng)稱“三個(gè)二次”,它們常結(jié)合在一起,有關(guān)二次函數(shù)的問題,數(shù)形結(jié)合,密切聯(lián)系圖象是探求解題思路的有效方法.一般從:①開口方向;②對稱軸位置;③判別式;④端點(diǎn)函數(shù)值符號四個(gè)方面分析.19、(1);(2);(3)【解析】(1)根據(jù)方程的根與系數(shù)關(guān)系可求,,然后結(jié)合同角平方關(guān)系可求,(2)結(jié)合(1)可求,,結(jié)合同角基本關(guān)系即可求,(3)利用將式子化為齊次式,再利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,將弦化切,代入可求【詳解】解:(1)由題意可知,,,∴,∴,∴,(2)方程的兩根分別為,,∵,∴,∴,,則,(3)【點(diǎn)睛】本題主要考查了同角三角函數(shù)關(guān)系式和萬能公式的應(yīng)用,屬于基本知識的考查20、(1)第4組的頻率為0.2,作圖見解析(2)樣本中位數(shù)的估計(jì)值為,平均數(shù)為87.25(3)0.9【解析】(1)利用頻率和為1,計(jì)算可得答案,計(jì)算可得第四個(gè)矩形的高度為0.2÷5=0.04,由此作圖即可;(2)設(shè)樣本的中位數(shù)為x,由5×0.01+5×0.07+(x﹣85)×0.06=0.5解出即可得到中位數(shù),根據(jù)77.5×0.05+82.5×0.35+87.5×0.30+92.5×0.20+97.5×0.10計(jì)算即可得到平均數(shù);(3)通過列舉法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南昌市租賃住房合同樣本
- 青島企業(yè)員工勞動(dòng)合同范本
- 企業(yè)退休返聘合同范本
- 租賃運(yùn)輸工具合同標(biāo)準(zhǔn)
- 版離婚合同模板:專業(yè)律師為您量身定制
- 酒店員工勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)合同
- 高校畢業(yè)就業(yè)合同簽訂須知
- 影視作品授權(quán)合同(臺港澳地區(qū))
- 光纖通信安全與防護(hù)考核試卷
- 木片在農(nóng)業(yè)土壤改良的研究進(jìn)展考核試卷
- 地理-天一大聯(lián)考2025屆高三四省聯(lián)考(陜晉青寧)試題和解析
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試(中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識)題庫及答案
- 小巴掌童話課件
- 教科版六年級科學(xué)下冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 2024年青島遠(yuǎn)洋船員職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 定額〔2025〕1號文-關(guān)于發(fā)布2018版電力建設(shè)工程概預(yù)算定額2024年度價(jià)格水平調(diào)整的通知
- 2024建筑施工安全生產(chǎn)隱患識別圖合集
- 2025年江蘇南京技師學(xué)院招聘工作人員19人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 2024阿里巴巴云計(jì)算云主機(jī)租賃及運(yùn)維服務(wù)合同2篇
- 高技能人才培訓(xùn)基地 建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案
評論
0/150
提交評論