四年級(jí)語(yǔ)文 直述句改為轉(zhuǎn)述句【市一等獎(jiǎng)】

第三屆茂名微課大賽人教版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期直述句改為轉(zhuǎn)述句化州市文樓鎮(zhèn)中心小學(xué)李玉梅第一頁(yè)，共十三頁(yè)。語(yǔ)文四化州市文樓鎮(zhèn)中心小學(xué)李玉梅直述句改為轉(zhuǎn)述句年級(jí)第二頁(yè)，共十三頁(yè)。認(rèn)識(shí)直述句、轉(zhuǎn)述句一第三頁(yè)，共十三頁(yè)。直述句就是把某個(gè)人說(shuō)的話(huà)直接描述出來(lái)。說(shuō)話(huà)人用第一人稱(chēng)跟聽(tīng)話(huà)人表述自己的意思。什么是直述句？第四頁(yè)，共十三頁(yè)。轉(zhuǎn)述句就是把某個(gè)人說(shuō)的話(huà)改為第三者的轉(zhuǎn)述，將轉(zhuǎn)述的內(nèi)容以第三人稱(chēng)的口氣說(shuō)給聽(tīng)話(huà)人。什么是轉(zhuǎn)述句？第五頁(yè)，共十三頁(yè)。直述句改為轉(zhuǎn)述句的方法二第六頁(yè)，共十三頁(yè)。例1：我們把它改成轉(zhuǎn)述句的時(shí)候，直述句中的冒號(hào)改成逗號(hào)，刪去直述句中的雙引號(hào)。冒號(hào)前的內(nèi)容照著寫(xiě)下來(lái)。把第一人稱(chēng)“我”變成第三人稱(chēng)“她”。把第二人稱(chēng)“你”變成一人稱(chēng)“我”。?1、改標(biāo)點(diǎn)、改人稱(chēng)。媽媽說(shuō)：“我今天很高興，因?yàn)槟愫芄?。”改后的句子就是：媽媽說(shuō)，她今天很高興，因?yàn)槲液芄?。第七?yè)，共十三頁(yè)。例2：

第一人稱(chēng)“我”改成第三人稱(chēng)“她”，但是句中的第二人稱(chēng)“你”就不能改成第三人稱(chēng)“他”了，在這里就要換成人名。否則，就會(huì)造成對(duì)象不清，聽(tīng)的人就會(huì)不明白。一般還原人的名字都是后者。

1、改標(biāo)點(diǎn)、改人稱(chēng)。

大嫂含著熱淚激動(dòng)地對(duì)雷鋒說(shuō)：“我一輩子也忘不了你的情意?！备暮蟮木渥泳褪牵捍笊┖鵁釡I激動(dòng)地對(duì)雷鋒說(shuō)，她一輩子也忘不了雷鋒的情意。第八頁(yè)，共十三頁(yè)。2、為了使句子更通順，有時(shí)候需要增刪調(diào)換詞語(yǔ)。

例：老班長(zhǎng)對(duì)小梁說(shuō)：“小梁，你不要太脆弱?！?/p>

應(yīng)該這樣改：老班長(zhǎng)叫小梁不要太脆弱。

如果這個(gè)句子，也根據(jù)前面的方法去轉(zhuǎn)述：老班長(zhǎng)對(duì)小梁說(shuō)，小梁，他不要太脆弱。這顯然轉(zhuǎn)述后的句子不通順，有問(wèn)題！第九頁(yè)，共十三頁(yè)。

直述句在改成轉(zhuǎn)述句的時(shí)候，如果直述句中的話(huà)是疑問(wèn)句、反問(wèn)句、感嘆句或者祈使句，需要改成陳述語(yǔ)句。3、改語(yǔ)氣。改后的句子就是：藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，不會(huì)怕謙將軍。例：藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，難道會(huì)怕謙將軍嗎？”第十頁(yè)，共十三頁(yè)。

改變標(biāo)點(diǎn)：①“說(shuō)”后的冒號(hào)改成逗號(hào)。②刪去雙引號(hào)。

為了句子更通順，需要增刪調(diào)換詞語(yǔ)。改變?nèi)朔Q(chēng)。改為陳述語(yǔ)氣。內(nèi)容小結(jié)1234第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。課堂練習(xí)1、媽媽說(shuō)：“我今天晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)?！?、媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開(kāi)會(huì)，你自己做飯吃。”媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開(kāi)會(huì)，叫我自己做飯吃。?

媽媽說(shuō)，她今天晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺(jué)。3、老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你的木工活?！崩蠋煾祵?duì)魯班說(shuō)，他要考考魯班的木