小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè) 第21課 盤(pán)子上的美（河南） 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè) 第21課 盤(pán)子上的美（河南） 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè) 第21課 盤(pán)子上的美（河南） 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè) 第21課 盤(pán)子上的美（河南） 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè) 第21課 盤(pán)子上的美（河南） 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩16頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幫一幫白盤(pán)小姐尋找“最佳形象設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)”第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。盤(pán)子上的美第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。第1關(guān)比比哪組最團(tuán)結(jié)小組合作學(xué)習(xí)盤(pán)子文化第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。中國(guó)在陶瓷技術(shù)與藝術(shù)上所取得的成就，尤其具有重要意義。早在歐洲掌握制瓷技術(shù)之前一千多年，中國(guó)已能制造出相當(dāng)精美的瓷器。第四頁(yè)，共二十一頁(yè)。汝瓷造型規(guī)整、釉色自然柔和“似玉非玉而勝玉”富貴團(tuán)壽盤(pán)現(xiàn)代李廷懷第五頁(yè)，共二十一頁(yè)。質(zhì)地光潤(rùn)晶瑩，圖案形成于窯變，呈現(xiàn)變幻無(wú)窮的色彩。鈞瓷第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。陶瓷文化與牡丹文化的有機(jī)融合。牡丹瓷第七頁(yè)，共二十一頁(yè)。以下分別是哪種瓷器？說(shuō)說(shuō)你的判斷依據(jù)。考考你第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。12345678第九頁(yè)，共二十一頁(yè)。第2關(guān)比比哪組愛(ài)思考小組合作探究盤(pán)子裝飾第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。小組討論：你能想到哪些形狀的盤(pán)子？第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)。第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。繪畫(huà)拼貼小組討論：1、裝飾盤(pán)子可以用哪些主題？2、裝飾盤(pán)子都可以使用什么方法？第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。第3關(guān)比比哪組最認(rèn)真小組合作動(dòng)手實(shí)踐第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。1、主題突出，顏色鮮艷，構(gòu)圖飽滿。2、可以用不同工具和材料，用添畫(huà)或拼貼的方法裝飾紙盤(pán)。第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。首屆

最佳盤(pán)子形象設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

決賽首屆

最佳盤(pán)子形象設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)

決賽第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。分享收獲：本節(jié)課你都學(xué)到了什么？

今天，我們每位同學(xué)都體驗(yàn)了一次盤(pán)子設(shè)計(jì)師的職業(yè)，設(shè)計(jì)出精美盤(pán)子的同時(shí)也傳承了傳統(tǒng)瓷器文化，希望在今后的生活當(dāng)中，我們每個(gè)人都能把我們中國(guó)的悠久的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大。第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。小組合作利用課下時(shí)間，用你手中精美的紙盤(pán)裝飾我們的班級(jí)文化墻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論