2023年浙江省中考科學(xué)訓(xùn)練-18內(nèi)能及其利用

2023年浙江省中考專項訓(xùn)練一一18內(nèi)能及其利用

一.選擇題（共10小題）

1.（2023?余杭區(qū)一模）在全球范圍內(nèi)，每年香檳銷量近3億瓶。開啟這樣的起泡酒，木塞

離開瓶頸時，對應(yīng)的氣流速度已經(jīng)超過了音速，而且還能觀察到二氧化碳隨之結(jié)晶并變

幻出縷縷薄霧。以下關(guān)于這一過程說法正確的是（）

A.瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.瓶內(nèi)氣壓降低二氧化碳溶解度減小逸出

C.瓶內(nèi)氣體的溫度降低二氧化碳吸熱結(jié)晶

D.薄霧是二氧化碳晶體熔化形成的小液滴

2.（2023?北侖區(qū)一模）自2022年秋季開始，勞動課成為中小學(xué)的一門獨立課程。課程要求

學(xué)生要學(xué)會做一些家常菜，如番茄炒蛋。關(guān)于炒菜過程中涉及到的知識，下列判斷錯誤

的是（）

A.切西紅柿的鋒利刀刃可以增大壓強

B.用鐵鍋炒菜是因為鐵的比熱容大

C.天然氣燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.炒菜過程中雞蛋的內(nèi)能變大

3.（2023?鹿城區(qū)模擬）有甲、乙兩個不同金屬物體，已知m甲＞m4，c甲＞c乙，現(xiàn)將兩物

體同時放入標(biāo)況下的沸水中充足時長?，F(xiàn)取出后將兩物體相互接觸（兩物體與外界沒有

熱量交換），則有（）

A.熱量將從甲物體傳遞給乙物體

B.熱量將從乙物體傳遞給甲物體

C.甲、乙兩物體始終處于熱平衡狀態(tài)

D.條件不足，無法判斷

4.（2022?鎮(zhèn)海區(qū)模擬）如圖所示，固定容器及可動活塞P都是絕熱的，中間有一導(dǎo)熱的固

定隔板B,B的兩邊分別盛有氣體甲和乙。現(xiàn)將活塞緩慢地向B移動一段距離，已知氣

體的溫度隨內(nèi)能的增加而升高，則在移動P的過程中（）

A.外力對乙做功；甲的內(nèi)能不變

B.外力對乙做功；乙的內(nèi)能不變

C.乙傳遞熱量給甲；乙的內(nèi)能增加

D.乙的內(nèi)能增加；甲的內(nèi)能不變

5.（2022?杭州模擬）下面是小明同學(xué)的“科學(xué)學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（）

A.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

B.一塊0℃的冰熔化成的水，內(nèi)能不變

C.不停彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能

D.物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高

6.（2022?西湖區(qū)模擬）中國茶文化是中國制茶、飲茶的文化。2020年5月21日是聯(lián)合國

確定的首個“國際茶日”，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與聯(lián)合國糧農(nóng)組織開展系列宣傳活動，

下列說法錯誤的是（）

A.茶壺利用了連通器的原理，方便倒水飲茶

B.用熱水沖泡茶葉時，茶葉隨水而動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.茶葉的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過做功的方式改變了茶葉的內(nèi)能

D.透過透明的玻璃茶壺看到茶葉“變大了”，這是光的折射造成的

7.（2022?杭州一模）如圖為生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，

軟木塞會跳起來。則與該過程類似的內(nèi)燃機(jī)沖程和瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能變化分別為（）

A.做功沖程，內(nèi)能增大B.壓縮沖程，內(nèi)能增大

C.做功沖程，內(nèi)能減小D.壓縮沖程，內(nèi)能減小

8?（2022?江干區(qū)校級二模）小金做了幾個有趣的實驗，他分別將正在響鈴的鬧鐘、一只充

有適量氣體的氣球、盛有半杯70C左右溫水的燒杯和帶有橡皮塞的小空玻璃瓶放入玻璃

罩內(nèi)，并用電動抽氣機(jī)抽去罩內(nèi)空氣。實驗裝置如圖所示。在抽氣過程中，聽到的鈴聲

越來越弱，氣球體積不斷膨脹燒杯中的水像被加熱一樣開始冒泡，瓶塞會沖出瓶口。關(guān)

于他觀察到的現(xiàn)象，下列判斷正確的是（）

如圖說明聲音的傳播需要介質(zhì)

B.圖中氣球內(nèi)氣體密度不變

水沸點升高

D.小瓶內(nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)移為橡皮塞內(nèi)能

9.（2022?北侖區(qū)二模）如圖a所示，甲、乙兩個相同的燒杯裝有等質(zhì)量的水，分別接入加

熱器1和加熱器2進(jìn)行加熱，不計熱量損失，得到圖b所示的水溫與加熱時間的關(guān)系圖,

則下列說法正確的是（)

甲

乙

A.若吸收相同的熱量，則甲杯的水升溫比乙杯的多

B.加熱器1的實際功率小于加熱器2的實際功率

C.加熱器1的電阻小于加熱器2的電阻

D.加熱相同的時間，甲、乙杯吸收的熱量是相等的

10.（2022?龍灣區(qū)一模）小明用可樂瓶制作水火箭，先在瓶里裝適量水，然后將帶有閥門的

金屬管插入瓶塞，旋緊瓶塞后用打氣筒往瓶里打足氣（如圖）；打開閥門后，水從尾部的

金屬管向下噴出，水火箭豎直向上飛向空中，下列分析正確的是（）

A.上升過程中,水火箭瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少

B.上升過程中,噴出的水對水火箭有向下推力

C.下降過程中,水火箭的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D.下降過程中,水火箭的機(jī)械能逐漸增大

填空題（共6小題）

11.（2023?寧波模擬）歷史上每一次科學(xué)技術(shù)的突破都推動著人類文明的進(jìn)步。

（1）1882年，英國工程師詹姆斯?阿特金森設(shè)計了多連桿機(jī)構(gòu)，如圖所示，該設(shè)計提高

了汽油車發(fā)動機(jī)的進(jìn)氣效率和燃燒效率。此時該發(fā)動機(jī)處于沖程。

（2）2021年7月18日，中國首輛火星車一祝融號傳回拍攝的火星全景日落視頻，視頻

中還能聽到呼呼的風(fēng)聲。說明火星（選填“有”或“沒有”）大氣層。

12?（2023?寧波模擬）2022年2月，第24屆冬奧會在北京成功舉辦，大量高科技驚艷全球，

助力節(jié)能、環(huán)保。

（1）用來消毒的二氧化氯能瞬間殺滅空氣中的病毒，同時對人體安全、無毒，從而達(dá)到

環(huán)保目的。二氧化氯的化學(xué)式為C1O2,其中氯元素的化合價為價。

（2）用來制冰的二氧化碳?xì)怏w被吸入壓縮機(jī)，經(jīng)過機(jī)械壓縮后成為了高溫、高壓的超臨

界流體，再通過節(jié)流閥膨脹后成為低溫流體，經(jīng)循環(huán)泵被均勻輸送到埋設(shè)在場館冰面之

下的蒸發(fā)盤管中，給冰面提供所需的低溫，從而達(dá)到節(jié)能目的。二氧化碳?xì)怏w是通過（選

填“做功”或“熱傳遞”）方式成為高溫、高壓的超臨界流體。

13.（2023?瑞安市校級一模）如圖是我國古代發(fā)明的一種取火器火絨，把木制推桿快速推入

牛角套筒時，桿前端的艾絨立刻燃燒起來。

（1）選擇艾絨作為點火材料，是因為艾絨具有的性質(zhì)。

（2）取火時，牛角套筒內(nèi)空氣溫度會上升，其內(nèi)能改變的方式是。

14.（2023?舟山一模）北京時間2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙

成功著陸，神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。

（1）返回艙進(jìn)入大氣層后,表面溫度達(dá)到IOO（TC?3000C,看起來就像一顆著火的流星。

改變返回艙表面內(nèi)能的方式是。

（2）為了保護(hù)艙內(nèi)航天員和各種儀器設(shè)備的安全，當(dāng)返回艙返回時，其表面覆蓋的固態(tài)

隔熱層會受熱變成氣態(tài)，帶走大量熱量，燒蝕材料發(fā)生的物態(tài)變化是。

（3）返回艙在接近地面1米左右時，反推發(fā)動機(jī)會向下點火，使返回艙進(jìn)一步減速，這

說明。

15.（2022?慈溪市校級模擬）如圖是北京冬奧會比賽的部分場景。

（1）圖1是冰球運動比賽。冰球運動員手拿冰球桿打擊冰球，此時冰球桿相當(dāng)于一根杠

桿（選填“省力、“費力”或“等臂”）。

（2）圖2是冰壺比賽。運動員要不停地“刷冰”，刷冰的主要目的是通過的方式使冰面

內(nèi)能增大，溫度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一層水膜，使相互接觸的兩個表面

分離來減小摩擦力。

（3）圖3中百米飛人蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲紀(jì)錄。比賽中，蘇炳添的平均速

度為km/h。（結(jié)果精確到）

16.（2022?濱江區(qū)模擬）目前有一種倍受關(guān)注的噴氣飛行背包（如圖），人背上后能通過該

設(shè)備獲得動力，實現(xiàn)人類自由單人飛翔的夢想。

（1）該背包發(fā)動機(jī)將汽油燃燒后的氣體通過噴氣孔噴出，使人獲得飛行動力，這利用了

物體間力的作用是，同時說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（2）該背包燃料為汽油，汽油燃燒將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，一部分對人和飛行背包做功，還有

部分散失到空氣中，這些內(nèi)能卻無法再被利用來對人和飛行背包做功，說明能量的轉(zhuǎn)移

和轉(zhuǎn)化具有；

（3）某次飛行過程中消耗10千克汽油，這些汽油完全燃燒放出的熱量為焦。（q汽油=X

IO7焦/千克）

三.實驗探究題（共2小題）

17.（2023?寧波模擬）小明想比較銅和鋁的比熱容，設(shè)計了如下實驗：

（1）將相等的銅塊和鋁塊放入冰箱，使它們的溫度降低到（TC；

（2）取出后，將銅塊、鋁塊再分別放入盛有質(zhì)量相等、溫度都是23℃的水中，并將容器

用隔熱材料密封，如圖所示：

（3）一段時間后溫度穩(wěn)定，同時測量甲、乙兩容器中水的溫度，分別是2（ΓC和17℃。

（4）實驗中，用間接反映兩金屬塊吸收熱量的多少。

（5）對比數(shù)據(jù)可判斷，表明的比熱容大（填“鋁”或"銅”）。

18.（2023?鎮(zhèn)海區(qū)一模）某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加

熱器給液體甲和乙加熱。

液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△（/℃加熱的時間t/min

甲151

2102

3104

乙4101

5202

6204

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間

時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確？請

說明理由：。

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同

溫度時，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就越。（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān)，的吸熱能

力更強（選填"甲"或"乙

四.解答題（共2小題）

19.（2023?寧波模擬）智能抽水馬桶已是我們家庭中不可或缺的衛(wèi)浴設(shè)備。馬桶的沖水原理

如圖所示：當(dāng)水管閥門打開，水從出水管流出，水箱中的水減少，空心銅球就在重力作

用下，隨著水位下降而向下運動，金屬桿繞支點O轉(zhuǎn)動，向上拉動進(jìn)水管閥門，使水能

通過進(jìn)水管進(jìn)入水箱；當(dāng)出水管閥門關(guān)閉，隨著不斷進(jìn)水，水箱中的水位不斷上升，空

心銅球隨之向上運動，當(dāng)金屬桿處于水平位置時，進(jìn)水管閥門堵嚴(yán)，不再進(jìn)水。

（1）水通過進(jìn)水管進(jìn)入水箱，隨著水位的上升，出水管閥門表面的壓強會逐漸。（填“增

大”“減小”或“不變”）

（2）如果進(jìn)水管的閥門的受力面積是24mm2,當(dāng)進(jìn)水閥的壓強達(dá)到5Xl（）5pa,閥門就

可以關(guān)嚴(yán),不再進(jìn)水。金屬桿長度比OA：OB=I：8,空心銅球質(zhì)量為70g,體積為200cm3,

試通過計算說明銅球完全浸沒時，能否關(guān)嚴(yán)進(jìn)水管的閥門？若不能，則可通過措施來達(dá)

到設(shè)計要求。

（3）馬桶水箱盛滿水時的體積為，若將水箱中的水從I（TC加熱至30℃需要消耗多少電

能?[設(shè)加熱器的工作效率為80%,C水=Xl（）3j∕（kg--O]

20?（2023?寧波一模）經(jīng)過數(shù)年的討論和僵持，日本政府于4月13日正式?jīng)Q定將福島第一

核電站核泄漏產(chǎn)生的123萬噸帶有放射性物質(zhì)的核處理廢水排放入大海。這一決定引起

了全世界的譴責(zé)，不少專家認(rèn)為核廢料將通過洋流最終影響全世界。

（1）核電站，其中無5u是一種重要的核原料，這種鈾原子的質(zhì)子數(shù)為。

（2）許多深海海底附近存在熱液區(qū)，由于受地球內(nèi)部高溫巖漿的加熱作用，這些區(qū)域的

海水溫度可高達(dá)90℃。這種改變海水內(nèi)能的方法是。

（3）海洋中有豐富的資源。通過海水暴曬可得到粗鹽，再經(jīng)過精制得到精鹽?，F(xiàn)要用20%

的食鹽水配制0.9%的生理鹽水1kg,需要加水多少kg?

（4）許多國家開始利用海洋大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能（氣流的動能，動

能表達(dá)式Ek=2）轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其主要部件包括風(fēng)輪機(jī)、齒輪箱，發(fā)電機(jī)等。風(fēng)輪

機(jī)葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積為風(fēng)力發(fā)電機(jī)可接受風(fēng)能的面積。設(shè)空氣密度為p,氣流速度

為V,風(fēng)輪機(jī)葉片長度為r。求單位時間內(nèi)流向風(fēng)輪機(jī)的最大風(fēng)能Pm=。（用p、V、r表

示）

2023年浙江省中考專項訓(xùn)練一一18內(nèi)能及其利用

參考答案與試題解析

一.選擇題（共10小題）

I.（2023?余杭區(qū)一模）在全球范圍內(nèi)，每年香檳銷量近3億瓶。開啟這樣的起泡酒，木塞

離開瓶頸時，對應(yīng)的氣流速度已經(jīng)超過了音速，而且還能觀察到二氧化碳隨之結(jié)晶并變

幻出縷縷薄霧。以下關(guān)于這一過程說法正確的是（）

A.瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.瓶內(nèi)氣壓降低二氧化碳溶解度減小逸出

C.瓶內(nèi)氣體的溫度降低二氧化碳吸熱結(jié)晶

D.薄霧是二氧化碳晶體熔化形成的小液滴

【解答】解：A、瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A錯誤；

B、打開香檳瓶蓋，有大量的二氧化碳?xì)怏w逸出，是因為打開香檳瓶蓋，壓強變小，二氧

化碳的溶解度減小，故B正確；

C、瓶內(nèi)氣體的溫度降低二氧化碳放熱結(jié)晶，故C錯誤；

D、薄霧是水蒸氣遇冷液化成的小水滴，故D錯誤。

故選：B,

2.（2023?北侖區(qū)一模）自2022年秋季開始，勞動課成為中小學(xué)的一門獨立課程。課程要求

學(xué)生要學(xué)會做一些家常菜，如番茄炒蛋。關(guān)于炒菜過程中涉及到的知識，下列判斷錯誤

的是（）

A.切西紅柿的鋒利刀刃可以增大壓強

B.用鐵鍋炒菜是因為鐵的比熱容大

C.天然氣燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.炒菜過程中雞蛋的內(nèi)能變大

【解答】解：A、切西紅柿?xí)r，鋒利的刀刃說明受力面積減小，在壓力一定的情況下，可

以增大壓強，故A正確；

B、用鐵鍋炒菜是因為鐵的導(dǎo)熱能力強且比熱容小，故B錯誤；

C、天然氣燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故C正確；

D、炒菜過程中，雞蛋吸熱增加了內(nèi)能，故D正確。

故選:Bo

3.（2023?鹿城區(qū)模擬）有甲、乙兩個不同金屬物體，已知π∏,>m乙，c甲>c乙，現(xiàn)將兩物

體同時放入標(biāo)況下的沸水中充足時長?，F(xiàn)取出后將兩物體相互接觸（兩物體與外界沒有

熱量交換），則有（）

A.熱量將從甲物體傳遞給乙物體

B.熱量將從乙物體傳遞給甲物體

C.甲、乙兩物體始終處于熱平衡狀態(tài)

D.條件不足，無法判斷

【解答】解：將兩物體同時放入標(biāo)況下的沸水中充足時長，兩物體的溫度相同，現(xiàn)取出

后，現(xiàn)取出后將兩物體相互接觸（兩物體與外界沒有熱量交換），由于兩物體的溫度相同，

所以不會發(fā)生熱傳遞，即兩物體始終處于熱平衡狀態(tài)，故C正確。

故選：Co

4.（2022?鎮(zhèn)海區(qū)模擬）如圖所示，固定容器及可動活塞P都是絕熱的，中間有一導(dǎo)熱的固

定隔板B,B的兩邊分別盛有氣體甲和乙?，F(xiàn)將活塞緩慢地向B移動一段距離，已知氣

體的溫度隨內(nèi)能的增加而升高，則在移動P的過程中（）

A.外力對乙做功；甲的內(nèi)能不變

B.外力對乙做功；乙的內(nèi)能不變

C.乙傳遞熱量給甲；乙的內(nèi)能增加

D.乙的內(nèi)能增加；甲的內(nèi)能不變

【解答】解：由于甲、乙系統(tǒng)和外界是絕熱的，因此不能和外界進(jìn)行熱交換Q=O,甲、

乙內(nèi)能的變換只能通過外界做功引起，當(dāng)活塞緩慢地向B移動一段距離時，乙氣體體積

減小，外界對乙做功，其內(nèi)能增加，溫度升高，然后通過隔板B將熱量傳遞給甲一部分，

最終甲、乙內(nèi)能都增加，故ABD錯誤，C正確。

故選：Co

5.（2022?杭州模擬）下面是小明同學(xué)的“科學(xué)學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（）

A.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

B.一塊OC的冰熔化成的水，內(nèi)能不變

C.不停彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能

D.物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高

【解答】解：A、熱傳遞是將熱量從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，故A說法錯誤；

B、冰塊熔化時，溫度不變，但需要從外界吸收熱量，因此冰塊熔化為水時內(nèi)能增加，故

B說法錯誤；

C、不停彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過做功改變物體內(nèi)能，故C說法錯誤；

D、物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸熱但溫度不變，故

D說法正確。

故選：D。

6.（2022?西湖區(qū)模擬）中國茶文化是中國制茶、飲茶的文化。2020年5月21日是聯(lián)合國

確定的首個“國際茶日”，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與聯(lián)合國糧農(nóng)組織開展系列宣傳活動，

下列說法錯誤的是（）

A.茶壺利用了連通器的原理，方便倒水飲茶

B.用熱水沖泡茶葉時，茶葉隨水而動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.茶葉的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過做功的方式改變了茶葉的內(nèi)能

D.透過透明的玻璃茶壺看到茶葉“變大了”，這是光的折射造成的

【解答】解：A、茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器，水不流動時，液面就是相平的，

故A正確；

B、用熱水沖泡茶葉時，茶葉隨水而動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；

C、茶葉的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過熱傳遞的方式改變了茶葉的內(nèi)能，故C錯誤；

D、玻璃茶壺盛滿水，其形狀類似于水凸透鏡，茶葉處于水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正

立、放大的虛像，這是光線經(jīng)水和玻璃斜射入空氣發(fā)生折射造成的，故D正確。

故選：C,

7.（2022?杭州一模）如圖為生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，

軟木塞會跳起來。則與該過程類似的內(nèi)燃機(jī)沖程和瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能變化分別為（）

A.做功沖程，內(nèi)能增大B.壓縮沖程，內(nèi)能增大

C.做功沖程，內(nèi)能減小D.壓縮沖程，內(nèi)能減小

【解答】解：

軟木塞跳起來的過程中，軟木塞的機(jī)械能增大，此過程中暖瓶內(nèi)氣體膨脹做功，水蒸氣

的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成瓶塞的機(jī)械能，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減??；

汽油機(jī)在做功沖程中，氣缸內(nèi)高溫氣體膨脹推動活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故ABD

錯誤，C正確。

故選：Co

8.（2022?江干區(qū)校級二模）小金做了幾個有趣的實驗，他分別將正在響鈴的鬧鐘、一只充

有適量氣體的氣球、盛有半杯70C左右溫水的燒杯和帶有橡皮塞的小空玻璃瓶放入玻璃

罩內(nèi)，并用電動抽氣機(jī)抽去罩內(nèi)空氣。實驗裝置如圖所示。在抽氣過程中，聽到的鈴聲

越來越弱，氣球體積不斷膨脹燒杯中的水像被加熱一樣開始冒泡，瓶塞會沖出瓶口。關(guān)

于他觀察到的現(xiàn)象，下列判斷正確的是（）

圖中氣球內(nèi)氣體密度不變

【解答】解：A、在抽氣過程中，聽到的鈴聲越來越弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故A

正確;

B、在抽氣過程中，氣球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，體積變大，由公式P=S可知，氣體密度變小,

故B錯誤;

C、在抽氣過程中，圖中玻璃罩內(nèi)氣體的氣壓降低，水的沸點降低，故C錯誤;

D、在抽氣過程中，瓶塞被沖出試管口的過程中，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能，故D

錯誤。

故選：Aa

9.（2022?北侖區(qū)二模）如圖a所示，甲、乙兩個相同的燒杯裝有等質(zhì)量的水，分別接入加

熱器1和加熱器2進(jìn)行加熱，不計熱量損失，得到圖b所示的水溫與加熱時間的關(guān)系圖,

法X

l

z

A.若吸收相同的熱量，則甲杯的水升溫比乙杯的多

B.加熱器1的實際功率小于加熱器2的實際功率

C.加熱器1的電阻小于加熱器2的電阻

D.加熱相同的時間，甲、乙杯吸收的熱量是相等的

【解答】解：

A、根據(jù)Q=CmAt可知，相同質(zhì)量甲、乙兩杯純凈水，吸收相同的熱量，升高的溫度相

同，故A錯誤；

B、在其他條件相同時，由圖2知，在加熱時間相同時，甲杯水升高的溫度多，說明甲杯

水吸熱多，則加熱器1釋放的熱量多，則根據(jù)功率公式可知加熱器1的實際功率大于加

熱器2的實際功率，故B錯誤；

C、加熱器1的實際功率大于加熱器2的實際功率，電壓相同，根據(jù)P=《可知電阻Rl

小于電阻R2,故C正確；

D、加熱相同的時間，功率不同，根據(jù)W=Pt可知，電流做功不同，甲、乙杯吸收的熱

量是不同的，故D錯誤。

故選：Co

10.（2022?龍灣區(qū)一模）小明用可樂瓶制作水火箭，先在瓶里裝適量水，然后將帶有閥門的

金屬管插入瓶塞，旋緊瓶塞后用打氣筒往瓶里打足氣（如圖）；打開閥門后，水從尾部的

金屬管向下噴出，水火箭豎直向上飛向空中，下列分析正確的是（）

A.上升過程中，水火箭瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少

B.上升過程中，噴出的水對水火箭有向下推力

C.下降過程中，水火箭的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D.下降過程中，水火箭的機(jī)械能逐漸增大

【解答】解：A、發(fā)射時，火箭的動能是由瓶內(nèi)高壓氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的，所以水火箭瓶

內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，故A正確；

B、發(fā)射時，瓶內(nèi)高壓氣體對水做功，水向下噴出，水火箭給水一個向下的力，由于物體

間力的作用是相互的，噴出的水對水火箭有向上的推力，故B錯誤；

C、下降過程中，水火箭的高度變小，速度增大，水火箭的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C

錯誤；

D、下降過程中，水火箭克服空氣的阻力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能減

小，故D錯誤。

故選：Ao

二.填空題（共6小題）

11.（2023?寧波模擬）歷史上每一次科學(xué)技術(shù)的突破都推動著人類文明的進(jìn)步。

（1）1882年，英國工程師詹姆斯?阿特金森設(shè)計了多連桿機(jī)構(gòu)，如圖所示，該設(shè)計提高

了汽油車發(fā)動機(jī)的進(jìn)氣效率和燃燒效率。此時該發(fā)動機(jī)處于做功沖程。

（2）2021年7月18日，中國首輛火星車一祝融號傳回拍攝的火星全景日落視頻，視頻

中還能聽到呼呼的風(fēng)聲。說明火星有（選填“有”或“沒有”）大氣層。

【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知，氣門是關(guān)閉的，活塞向右運動，為做功沖程；

（2）視頻中還能聽到呼呼的風(fēng)聲，說明火星有大氣層。

故答案為：（1）做功；（2）有。

12.（2023?寧波模擬）2022年2月，第24屆冬奧會在北京成功舉辦，大量高科技驚艷全球，

助力節(jié)能、環(huán)保。

（1）用來消毒的二氧化氯能瞬間殺滅空氣中的病毒，同時對人體安全、無毒，從而達(dá)到

環(huán)保目的。二氧化氯的化學(xué)式為C1O2,其中氟元素的化合價為±￡價。

（2）用來制冰的二氧化碳?xì)怏w被吸入壓縮機(jī)，經(jīng)過機(jī)械壓縮后成為了高溫、高壓的超臨

界流體，再通過節(jié)流閥膨脹后成為低溫流體，經(jīng)循環(huán)泵被均勻輸送到埋設(shè)在場館冰面之

下的蒸發(fā)盤管中，給冰面提供所需的低溫，從而達(dá)到節(jié)能目的。二氧化碳?xì)怏w是通過」

功（選填“做功”或“熱傳遞”）方式成為高溫、高壓的超臨界流體。

【解答】解：（1）,二氧化氯中氧元素的化合價為-2價，化合物中各元素的正負(fù)化合價

代數(shù)和為零，則氯元素的化合價為+4價，故答案為：+4i

（2）用來制冰的二氧化碳?xì)怏w被吸入壓縮機(jī)，經(jīng)過機(jī)械壓縮后成為了高溫、高壓的超臨

界流體，因此是通過做功方式成為高溫、高壓的超臨界流體，故答案為：做功。

13.（2023?瑞安市校級一模）如圖是我國古代發(fā)明的一種取火器火絨，把木制推桿快速推入

牛角套筒時，桿前端的艾絨立刻燃燒起來。

（1）選擇艾絨作為點火材料，是因為艾絨具有燃點低的性質(zhì)。

（2）取火時，牛角套筒內(nèi)空氣溫度會上升，其內(nèi)能改變的方式是」

【解答】解：（1）選擇艾絨作為點火材料，是因為艾絨燃點低，具有易燃的性質(zhì)；

（2）取火時，推桿壓縮空氣做功，使牛角套筒內(nèi)空氣溫度上升，其內(nèi)能改變的方式是做

功。

故答案為：（1）易燃；（2）做功。

14.（2023?舟山一模）北京時間2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙

成功著陸，神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。

（1）返回艙進(jìn)入大氣層后,表面溫度達(dá)到IOO（TC?3000°C,看起來就像一顆著火的流星。

改變返回艙表面內(nèi)能的方式是做功。

（2）為了保護(hù)艙內(nèi)航天員和各種儀器設(shè)備的安全，當(dāng)返回艙返回時，其表面覆蓋的固態(tài)

隔熱層會受熱變成氣態(tài)，帶走大量熱量，燒蝕材料發(fā)生的物態(tài)變化是升華。

（3）返回艙在接近地面1米左右時，反推發(fā)動機(jī)會向下點火，使返回艙進(jìn)一步減速，這

說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

【解答】解：（1）返回艙進(jìn)入大氣層，克服摩擦做功，使返回艙的內(nèi)能增加、溫度升高，

被“燒成”大火球；

（2）當(dāng)返回艙返回時，其表面覆蓋的固態(tài)隔熱層會受熱從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)而吸熱，這

種物態(tài)變化是升華；

（3）返回艙在接近地面1米左右時，反推發(fā)動機(jī)會向下點火，使返回艙進(jìn)一步減速，返

回艙減速過程中運動狀態(tài)發(fā)生了變化。

故答案為：（1）做功；（2）升華：（3）力可以改變物體的運動狀態(tài)。

15.（2022?慈溪市校級模擬）如圖是北京冬奧會比賽的部分場景。

（1）圖1是冰球運動比賽。冰球運動員手拿冰球桿打擊冰球，此時冰球桿相當(dāng)于一根」

力杠桿（選填“省力、“費力”或“等臂

（2）圖2是冰壺比賽。運動員要不停地“刷冰”，刷冰的主要目的是通過做功的方

式使冰面內(nèi)能增大，溫度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一層水膜，使相互接觸的

兩個表面分離來減小摩擦力。

（3）圖3中百米飛人蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲紀(jì)錄。比賽中，蘇炳添的平均速

度為km/h。（結(jié)果精確到）

【解答】解：（1）對于冰球桿而言，最上端是支點，中間手對桿的力是動力，球?qū)Ρ?/p>

桿的彈力是阻力，所以動力臂小于阻力臂，冰球桿是費力杠桿。

（2）隊員在冰壺前面“刷冰”，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為冰面的內(nèi)能，通過做功的方式使冰面內(nèi)能

增大，溫度升高。

（3）蘇炳添的平均速度為：

SIoOm

V=I=旃x~。

故答案為：（1）費力；（2）做功；（3）。

16?（2022?濱江區(qū)模擬）目前有一種倍受關(guān)注的噴氣飛行背包（如圖），人背上后能通過該

設(shè)備獲得動力，實現(xiàn)人類自由單人飛翔的夢想。

（1）該背包發(fā)動機(jī)將汽油燃燒后的氣體通過噴氣孔噴出，使人獲得飛行動力，這利用了

物體間力的作用是相互的，同時說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（2）該背包燃料為汽油，汽油燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,一部分對人和飛行背包做

功，還有部分散失到空氣中，這些內(nèi)能卻無法再被利用來對人和飛行背包做功，說明能

量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性；

（3）某次飛行過程中消耗10千克汽油，這些汽油完全燃燒放出的熱量為"L矍焦。（q汽

油=X1（）7焦/千克）

【解答】解：（1）該背包發(fā)動機(jī)將汽油燃燒后的氣體通過噴氣孔向后噴出，由于物體間

力的作用是相互的，從而使人獲得飛行動力，使人離地面越來越遠(yuǎn)，說明了力可以改變

物體的運動狀態(tài)；

（2）汽油燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，用來對人和飛行背包做功，還有部分內(nèi)能散失到

空氣中，但這些內(nèi)能卻無法再被利用來對人和飛行背包做功，這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)

化具有方向性；

78

（3）IOkg汽油完全燃燒放出的熱量為：Q10kg××IOJZkg=×IOJ0

故答案為：（1）相互的；（2）化學(xué)；方向性；（3）×108o

三.實驗探究題（共2小題）

17.（2023?寧波模擬）小明想比較銅和鋁的比熱容，設(shè)計了如下實驗：

（1）將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊放入冰箱,使它們的溫度降低到（TC;

（2）取出后，將銅塊、鋁塊再分別放入盛有質(zhì)量相等、溫度都是23℃的水中，并將容器

用隔熱材料密封，如圖所示；

（3）一段時間后溫度穩(wěn)定，同時測量甲、乙兩容器中水的溫度，分別是20℃和17℃。

（4）實驗中，用等質(zhì)量水的溫度下降值間接反映兩金屬塊吸收熱量的多少。

（5）對比數(shù)據(jù)可判斷，表明鋁的比熱容大（填“鋁”或"銅”）。

【解答】解：（1）比較不同物質(zhì)的比熱容要控制質(zhì)量相同；將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊放

入冰箱，使它們的溫度降低到0℃；

（4）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實驗中，用等質(zhì)量水的溫度下降量間接反映兩金屬塊吸收熱量的多少；

（5）因同質(zhì)量水的初溫均為23℃,甲、乙兩容器中水的末溫分別20°C和17℃,故乙圖

中水的溫度變化大，根據(jù)Q=CmAt,乙圖中水放熱多，因沒有熱損失，故鋁從水中吸收

的熱量多；

根據(jù)C=忐，質(zhì)量相同的鋁和銅，因鋁吸熱多，而鋁的溫度變化小，故鋁的比熱容大。

故答案為：（1）質(zhì)量；（2）等質(zhì)量水的溫度下降值：（3）鋁。

18.（2023?鎮(zhèn)海區(qū)一模）某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加

熱器給液體甲和乙加熱。

液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度AtTC加熱的時間t/min

甲151

2102

3104

乙4101

5202

6204

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間

時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確？請

說明理由：不正確，實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，甲、乙兩種液體

吸收的熱量相等。

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同

溫度時，物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多。（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān)，

甲的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙嘰

【解答】解：（1）用相同的電加熱器加熱，在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等，因此該

同學(xué)的判斷是錯誤的。

（2）由表中第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)可知，液體的種類和液體升高的溫度相等而

液體質(zhì)量不同，液體質(zhì)量越大，需要的加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，由此可得：

同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的質(zhì)量越大，吸收的熱量就越多。

（3）由表中第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同，甲

液體的加熱時間比乙液體的加熱時間長，甲液體比乙液體吸收的熱量多，由此可得：甲

的吸熱能力更強。

故答案為：（1）不正確，實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，甲、乙兩種液

體吸收的熱量相等；（2）質(zhì)量；多；（3）種類；甲。

四.解答題（共2小題）

19.（2023?寧波模擬）智能抽水馬桶已是我們家庭中不可或缺的衛(wèi)浴設(shè)備。馬桶的沖水原理

如圖所示：當(dāng)水管閥門打開，水從出水管流出，水箱中的水減少，空心銅球就在重力作

用下，隨著水位下降而向下運動，金屬桿繞支點O轉(zhuǎn)動，向上拉動進(jìn)水管閥門，使水能

通過進(jìn)水管進(jìn)入水箱；當(dāng)出水管閥門關(guān)閉，隨著不斷進(jìn)水，水箱中的水位不斷上升，空

心銅球隨之向上運動，當(dāng)金屬桿處于水平位置時，進(jìn)水管閥門堵嚴(yán)，不再進(jìn)水。

（1）水通過進(jìn)水管進(jìn)入水箱，隨著水位的上升，出水管閥門表面的壓強會逐漸增大。

（填“增大”“減小”或“不變”）

（2）如果進(jìn)水管的閥門的受力面積是24mm2,當(dāng)進(jìn)水閥的壓強達(dá)到5×IO5Pa,閥門就

可以關(guān)嚴(yán),不再進(jìn)水。金屬桿長度比OA：OB=I：8,空心銅球質(zhì)量為70g,體積為200cm3,

試通過計算說明銅球完全浸沒時，能否關(guān)嚴(yán)進(jìn)水管的閥門？若不能，則可通過增大銅

球的體積措施來達(dá)到設(shè)計要求。

（3）馬桶水箱盛滿水時的體積為，若將水箱中的水從I（TC加熱至30℃需要消耗多少電

能？［設(shè)加熱器的工作效率為80%,C*=Xl（）3j∕（kg?℃）］

【解答】解：（1）隨著水位的上升，出水閥門在水中的深度越來越深，根據(jù)液體壓強公

式p=pgh可知，出水管閥門表面的壓強會逐漸增大；

（2）銅球浸沒時受到的浮力F浮=P水gV桂=Xlθ3kg∕