中山市小欖吉安學(xué)校教師招聘筆試真題2023

2/2收集整理，僅供參考中山市小欖吉安學(xué)校教師招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念B.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注過程的教學(xué)理念【答案】：D2.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.語義記憶B.情景記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】：A3.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.C教學(xué)測量B.教學(xué)任務(wù)分析C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：B4.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.班級(jí)性質(zhì)B.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.對(duì)教師的期望【答案】：A5.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.專業(yè)能力B.社會(huì)威信C.管理威信D.人格威信【答案】：D6.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我指導(dǎo)B.自我學(xué)習(xí)C.自我控制D.自我認(rèn)識(shí)【答案】：C7.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.有意義的接受學(xué)習(xí)B.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)C.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A8.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.低智商也可能有高創(chuàng)造性B.高智商就會(huì)有高創(chuàng)造性C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件D.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系【答案】：C9.恐怖癥是對(duì)特定的無實(shí)在危害的事物與場景的（）。A.非理性的懼怕B.理性的懼怕C.原因不明的懼怕D.持久性的懼怕【答案】：A10.心理發(fā)展遵循從低級(jí)到高級(jí)，從簡單到復(fù)雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性B.共同模式下的差異性C.定向發(fā)展中的順序性D.連續(xù)變化中的階段性【答案】：C11.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：C12.需要的根本特性是（）。A.生理性B.動(dòng)力性C.目的性D.心理性【答案】：B13.（）是指課的組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。A.課的安排B.課的類型C.課的計(jì)劃D.課的結(jié)構(gòu)【答案】：D14.球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.去個(gè)性化B.群體思維C.集體輿論D.社會(huì)助長【答案】：A15.按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在（）完成“守恒”任務(wù)。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.形式運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：D16.按照“動(dòng)機(jī)的整合”理論，動(dòng)機(jī)內(nèi)化過程的最高水平是（）。A.外在調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.認(rèn)同調(diào)節(jié)D.攝入調(diào)節(jié)【答案】：B17.商品交換的基礎(chǔ)是（）。A.價(jià)值B.勞動(dòng)C.使用價(jià)值D.價(jià)格【答案】：A18.1948年在河北省平山縣成立的（）人民政府，被稱作中央人民政府的雛形。A.平山B.華北C.石家莊D.河北【答案】：B19.蘇軾曾經(jīng)說過“密如神鬼，疾如風(fēng)雷。進(jìn)不可當(dāng)，退不可追。晝不可攻，夜不可襲。多不可敵，少不可欺。前后應(yīng)會(huì)，左右指揮。移五行之性，變四時(shí)之令。人也？神也？仙也？吾不知之，真臥龍也！”這是他對(duì)（）的評(píng)價(jià)。A.諸葛亮B.司馬懿C.龐統(tǒng)D.周瑜【答案】：A20.下列選項(xiàng)中，屬于事業(yè)單位公開招聘原則的是（）。A.公開公平、精簡高效B.公開、平等、競爭、擇優(yōu)C.公開考試、擇優(yōu)錄用D.公開、公平、公正【答案】：B21.《步輦圖》是（）畫家閻立本的名作之一，作品設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓幼，構(gòu)圖錯(cuò)落有致，富有變化，具有珍藏的歷史和藝術(shù)價(jià)值。A.明朝B.宋朝C.清朝D.唐朝【答案】：D22.我國要繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，下列對(duì)宏觀調(diào)控的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.宏觀調(diào)控是一切社會(huì)化大生產(chǎn)和市場經(jīng)濟(jì)所共有的B.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)總量平衡和結(jié)構(gòu)優(yōu)化C.宏觀調(diào)控的主體是市場，調(diào)控的客體是政府和企業(yè)D.宏觀調(diào)控是對(duì)國民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展所進(jìn)行的總量控制【答案】：C23.圍繞中心問題進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)安排，協(xié)調(diào)配套地解決問題的方法是（）。A.“抓兩頭帶中間”的方法B.“抓主要矛盾”的方法C.“解剖麻雀”的方法D.“彈鋼琴”的方法【答案】：D24.國際上，計(jì)算機(jī)界最負(fù)盛名，最崇高的獎(jiǎng)項(xiàng)是（）。A.菲爾茲獎(jiǎng)B.圖靈獎(jiǎng)C.諾貝爾獎(jiǎng)D.拉斯克獎(jiǎng)【答案】：B25.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.赤搏上陣B.敷衍塞責(zé)C.陳詞爛調(diào)D.待價(jià)而沽【答案】：D26.對(duì)于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn)，這使得父母有點(diǎn)兒________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顧此失彼B.無所適從C.獨(dú)斷專行D.不知所措【答案】：B27.你要問打工仔們的夢(mèng)想是什么，答案____，做生意、賺錢、發(fā)財(cái)，其他一切在這之后都會(huì)到來。在工廠的倉庫里，他們幽默地把拉貨的油壓車稱作“寶馬”。他們倒是想擁有真正的寶馬，或者至少是“寶馬”式的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.出乎意料待遇B.如出一轍財(cái)富C.不約而同坐騎D.大同小異生活【答案】：B28.在全球信息化浪潮下，人們對(duì)于外部信息的掌握和理解發(fā)生了根本變化。出走、遷徙，不再是無目的的行為，不再是在對(duì)外部世界一無所知情況下的（）。所以，今天的移民，不再是一種（）的無序行為，已作別了老式移民故事的悲情教育。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.盲動(dòng)凄慘B.盲動(dòng)自發(fā)C.莽撞貿(mào)然D.莽撞混亂【答案】：A29.由于冰河期消失，氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)。把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式。以拉長的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說法正確的是（）A.色彩鮮艷、豐富B.風(fēng)格細(xì)膩而精致C.多表現(xiàn)動(dòng)物野性D.再現(xiàn)了人類生活【答案】：D30.改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得空前發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校的校園安全問題也日益嚴(yán)峻，學(xué)校安全事故和校園傷害案件近年來呈上升趨勢(shì)，校園安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。學(xué)校安全事故原因應(yīng)從校內(nèi)和校外兩方面加以分析，各級(jí)學(xué)校應(yīng)以人為本，建設(shè)校園安全文化，加強(qiáng)突發(fā)安全事故的預(yù)瞥，完善校園安全管理制度，及時(shí)處理校園安全事件等有效的措施，為廣大師生營造一個(gè)安全、健康、良好的校園環(huán)境。本段文字的主旨是（）。A.我國校園安全問題的現(xiàn)狀及解決對(duì)策B.我國目前存在相當(dāng)嚴(yán)峻的校園安全問題C.校園安全管理制度不完善是導(dǎo)致校園安全問題的根源D.解決校園安全問題重在以人為本【答案】：A31.舞臺(tái)上，一個(gè)是中國京劇大師，一個(gè)是交響樂指揮家；一會(huì)兒傳來韻味十足的京腔，一會(huì)兒又是沁人心脾的管弦樂。面對(duì)京劇傳承的尷尬和交響樂普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是________，還是異想天開？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.推陳出新B.移花接木C.相得益彰D.取長補(bǔ)短【答案】：C32.我國各地的霧霾,從總的方面來說是各種來源污染排放物經(jīng)過一系列的化學(xué)和物理過程的產(chǎn)物,這里既有一次排放,還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過程。從南到北情況十分復(fù)雜,當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況,也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型。實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是:眼下從上到下,各省各地都認(rèn)為燃煤是問題的根子,似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院?問題就可以大大解決了,其實(shí)我們的一次排放物或者說二次過程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫,或者說再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡單。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?（）A.霧霾形成的主要特點(diǎn)B.霧霾形成的原因復(fù)雜C.霧霾危害具有普遍性D.霧霾類型具有多樣性【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有（）。A.階級(jí)性B.道德現(xiàn)象的共含性C.歷史性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：ABCD34.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.巧溝通C.細(xì)管理D.常宣傳E.多落實(shí)【答案】：BCDE35.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)B.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式C.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題【答案】：ABD36.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍B.改善教育與道德教育的效能C.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)D.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能【答案】：BCD37.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD38.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)C.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答D.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ABD39.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.良好的性格特征B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力C.從事教育工作的使命感D.沒有求知的欲望與興趣E.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】：BCDE40.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.親和力B.誠信度C.權(quán)威性D.身體素質(zhì)【答案】：ABC41.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為C.不是自主自愿的行為D.出于道德意志的行為【答案】：ABC42.對(duì)教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是（）。A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生【答案】：ABCD43.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間（）。A.詢問和答復(fù)問題B.商洽工作C.請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)D.指導(dǎo)工作【答案】：ABC44.限制價(jià)格是政府為了限制某些生活必需品的物價(jià)上漲而規(guī)定這些產(chǎn)品的最高價(jià)格，下列關(guān)于限制價(jià)格的正確說法有（）。A.限制價(jià)格會(huì)增加財(cái)政支出，加重財(cái)政負(fù)擔(dān)B.限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品長期短缺C.限制價(jià)格有利于社會(huì)平等的實(shí)現(xiàn)D.為了維持限制價(jià)格，政府通常會(huì)實(shí)行配給制【答案】：BCD45.科技創(chuàng)新分為（）三種類型。A.知識(shí)創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C.技術(shù)創(chuàng)新D.服務(wù)創(chuàng)新【答案】：ABC46.公共政策的基本特征是（）。A.層次性B.階級(jí)性C.預(yù)見性D.整體性【答案】：ABCD47.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）。A.劉勰的《文心雕龍》是我國第一部文藝?yán)碚搶Ｖ鳥.《西廂記》《趙氏孤兒》《高祖還鄉(xiāng)》《牡丹亭》都是雜劇C.司馬遷，字子長，別稱太史公，簡稱史遷，史學(xué)家、文學(xué)家，與班超合成“班馬”，與司馬光合稱“史界兩司馬”D.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌311篇，又稱《詩三百》，共有風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分【答案】：AD48.小馮是一名剛?cè)肼毜纳鐣?huì)工作者，目前的工作任務(wù)一是向同事了解機(jī)構(gòu)的宗旨、服務(wù)內(nèi)容和特色，二是深入社區(qū)開展入戶探訪，了解社區(qū)居民的問題和需求。小馮完成這些任務(wù)需具備的能力有（）。A.溝通的能力B.管理的能力C.動(dòng)員的能力D.干預(yù)的能力【答案】：BC49.婦女社會(huì)工作旳目旳是（）A.協(xié)助社會(huì)成員建立男女平等旳社會(huì)性別意識(shí)B.協(xié)助老年人改善社會(huì)功能，提高生活質(zhì)量C.協(xié)助婦女解決遇到旳現(xiàn)實(shí)問題，并避免浮現(xiàn)新旳問題D.進(jìn)一步推動(dòng)建立健全保障男女平等旳法律和法規(guī)與政策旳出臺(tái)【答案】：BD50.社區(qū)社會(huì)工作人員旳專業(yè)素養(yǎng)規(guī)定涉及（）。A.價(jià)值觀B.商業(yè)頭腦和才干C.政治素質(zhì)和心理素質(zhì)D.專業(yè)知識(shí)和技能【答案】：AD51.消防救援機(jī)構(gòu)在（）前或者期間，應(yīng)當(dāng)組織監(jiān)督抽查。A.重大活動(dòng)B.火災(zāi)多發(fā)季節(jié)C.重大慶典D.重大節(jié)日【答案】：ABD52.人員密集場所的（）設(shè)置柵欄、卷簾門，符合重大火災(zāi)隱患綜合判定要素。A.樓梯間B.安全出口C.疏散門D.疏散走道【答案】：ABCD53.對(duì)于起火原因無法查清的火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定（）。A.起火點(diǎn)或者起火部位B.起火點(diǎn)C.起火時(shí)間D.有證據(jù)能夠排除和不能排除的起火原因【答案】：ACD54.消防救援機(jī)構(gòu)在消防監(jiān)督檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)具有下列（）情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為火災(zāi)隱患。A.擅自改變