三年級(jí)語文 我不能失信“衡水賽”一等獎(jiǎng)

?我不能失信?

部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)化州市第四小學(xué)謝玉云

自由朗讀課文，整體感知課題中的“我〞指的是誰？課題中的“我〞指的是宋慶齡宋慶齡簡(jiǎn)介：宋慶齡1893年出生在上海，是已故中國(guó)革命家及中華民國(guó)國(guó)父孫中山的第二任妻子。1927年11月1日，宋慶齡等成立國(guó)民臨時(shí)行動(dòng)委員會(huì)。1937年6月14日，宋慶齡在香港發(fā)起成立保衛(wèi)中國(guó)同盟。1981年5月16日，全國(guó)人大常委會(huì)決定授予宋慶齡“中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席〞稱號(hào)。1981年5月29日，宋慶齡在其北京寓所病逝，享年88歲。說說課文主要講了一件什么事？

課文講了一天早晨，宋慶齡一家()到爸爸的一個(gè)()家去，臨出門小慶齡突然想起要在當(dāng)天()，雖然爸爸和媽媽都勸她()，可是小慶齡還是決定()，履行自己的()。準(zhǔn)備朋友教朋友小珍疊花籃改天再教留下來諾言互動(dòng)課堂

默讀課文，說說宋慶齡遇到了一個(gè)怎樣的選擇？“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。〞宋慶齡說。宋慶齡面臨的選擇是和小珍疊花籃與去伯伯家沖突了，因此才跟爸爸說，不去伯伯家了。這句話是在什么情況下說的？

宋慶齡是怎么做的？從哪些地方可以看出她是個(gè)守信的孩子？把能反映宋慶齡守信的語句找出來。爸爸勸說后：正當(dāng)爸爸拉起宋慶齡的手就要走的時(shí)候，慶齡又一次想到了小珍，連忙說“不行！不行！我走了，小珍來了會(huì)撲空的，那多不好啊!慶齡邊說邊把手抽回來。〞

說明什么？說明宋慶齡態(tài)度很堅(jiān)決！媽媽勸說后：“不，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她抱歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！〞怎樣理解宋慶齡的話從這句話中可以看出，宋慶齡是一個(gè)非常老實(shí)、守信的人，自己沒有忘記并且記住的事情，是一定會(huì)信守承諾的。

再讀課文最后一段，說說宋慶齡為什么這么做？媽媽心疼地說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思??！〞慶齡仰起臉答復(fù)道：“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒牵也⒉话没?，因?yàn)槲覜]有失信。〞你認(rèn)為宋慶齡的做法對(duì)嗎？為什么？我認(rèn)為宋慶齡的做法是對(duì)的，她對(duì)于守信并不懊悔，這一切都是她心甘情愿的，因?yàn)樵谒男睦?，重承諾、守信用比什么都重要。

說一說：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)槔蠈?shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的道德水平，如果我遇到這種情況，我也會(huì)像宋慶齡一樣去做。

課文講了一天早晨，宋慶齡一家()到爸爸的一個(gè)()家去，臨出門小慶齡突然想起要在當(dāng)天()，雖然爸爸和媽媽都勸她()，可是小慶齡還是決定()，履行自己的()。準(zhǔn)備朋友教朋友小珍疊花籃改天再教留下來諾言主題概括拓展延伸

誠(chéng)信名言?誠(chéng)信是做人之本，立業(yè)