高三任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文課件

高三任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文課件目錄CONTENTS任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文概述任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的寫作技巧任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的常見類型與寫作方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的寫作訓(xùn)練與提高任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的范文解析與點(diǎn)評(píng)01任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文概述CHAPTER任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文是一種基于真實(shí)情境的寫作任務(wù)，要求學(xué)生在閱讀一段材料后，根據(jù)材料內(nèi)容，按照任務(wù)指令進(jìn)行寫作。定義具有情境性、針對(duì)性、思辨性和開放性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)材料的理解和思考，以及在特定情境下的表達(dá)能力。特點(diǎn)定義與特點(diǎn)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的重要性提高學(xué)生信息處理能力任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文要求學(xué)生從給定的材料中提煉信息，并圍繞任務(wù)進(jìn)行有針對(duì)性的寫作，有助于提高學(xué)生的信息處理能力。培養(yǎng)思辨思維任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文通常涉及多角度、多層次的問題，需要學(xué)生運(yùn)用思辨思維進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的思辨思維。增強(qiáng)表達(dá)能力任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文要求學(xué)生針對(duì)特定情境進(jìn)行寫作，有助于增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力，提高其語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文起源于20世紀(jì)末的美國(guó)，當(dāng)時(shí)被廣泛應(yīng)用于新聞寫作課程中。隨著教育改革的發(fā)展，這種寫作方式逐漸被引入到語(yǔ)文教育中。歷史近年來，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文在我國(guó)語(yǔ)文教育中得到了廣泛應(yīng)用。這種寫作方式不僅在高考中占據(jù)重要地位，也在日常教學(xué)中被廣泛采用，成為提高學(xué)生寫作能力的重要手段。同時(shí)，隨著教育改革的深入，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文也在不斷發(fā)展完善，逐漸成為語(yǔ)文教育中不可或缺的一部分。發(fā)展任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的歷史與發(fā)展02任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的寫作技巧CHAPTER03提煉觀點(diǎn)，確定立意根據(jù)材料內(nèi)容和任務(wù)要求，提煉出自己的觀點(diǎn)，并確定文章的主旨和立意。01仔細(xì)閱讀材料，把握材料主旨在審題時(shí)，要全面、準(zhǔn)確地理解材料內(nèi)容，把握材料的主要信息和中心思想。02抓住關(guān)鍵細(xì)節(jié)，明確任務(wù)要求要認(rèn)真分析材料中的重要信息和關(guān)鍵詞，明確寫作任務(wù)的具體要求。審題技巧立意要有深度和廣度在分析材料時(shí)，要從多個(gè)角度思考問題，挖掘深層次的意義和價(jià)值，使立意更有深度和廣度。立意要新穎、獨(dú)特在立意時(shí)，要嘗試從新的角度和思路去思考問題，提出獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。立意要符合材料主旨在確定立意時(shí)，要確保立意與材料主旨相符合，不能偏離材料內(nèi)容。立意技巧在謀篇布局時(shí)，要注意文章結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，確保文章層次分明、條理清晰。結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)詳略要得當(dāng)過渡要自然要根據(jù)文章主題和內(nèi)容的重要性，合理安排材料的詳略，突出重點(diǎn)，使文章更加緊湊有力。在文章中要注意過渡句和過渡段的運(yùn)用，使文章各部分之間銜接自然、流暢。030201謀篇布局技巧在寫作時(shí)，要選用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)表達(dá)意思，避免冗長(zhǎng)、繁瑣的句子。用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練在寫作時(shí)，要注意句式的變化和豐富性，使用多種句式表達(dá)意思，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。句子結(jié)構(gòu)多變可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性。修辭手法適當(dāng)語(yǔ)言表達(dá)技巧03任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的常見類型與寫作方法CHAPTER01總結(jié)詞：針對(duì)某一事件或話題，闡述自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。02詳細(xì)描述03閱讀材料，明確觀點(diǎn)和立場(chǎng)。04結(jié)合材料內(nèi)容，闡述觀點(diǎn)的依據(jù)和理由。05適當(dāng)引用相關(guān)事例或名言，增強(qiáng)說服力。06結(jié)尾總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)和立場(chǎng)。觀點(diǎn)闡述類詳細(xì)描述分析事件的起因、經(jīng)過和影響，揭示其本質(zhì)。結(jié)尾總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人觀點(diǎn)的價(jià)值和意義?？偨Y(jié)詞：對(duì)某一具體事件進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。概括事件內(nèi)容，明確評(píng)論對(duì)象。針對(duì)事件提出自己的看法和評(píng)價(jià)，包括對(duì)事件中涉及的人、事、物的評(píng)價(jià)。010203040506事件評(píng)論類圖畫材料類總結(jié)詞：根據(jù)圖畫內(nèi)容，展開想象和聯(lián)想，進(jìn)行寫作。仔細(xì)觀察圖畫，明確圖畫中的主要元素和細(xì)節(jié)。分析圖畫所反映的社會(huì)現(xiàn)象或問題，進(jìn)行深入探討。詳細(xì)描述根據(jù)圖畫內(nèi)容，展開合理的想象和聯(lián)想，構(gòu)建故事情節(jié)或論述觀點(diǎn)。結(jié)尾總結(jié)，強(qiáng)調(diào)圖畫的意義和啟示。010203040506多則材料類總結(jié)詞：對(duì)多則材料進(jìn)行比較和分析，提煉共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。詳細(xì)描述閱讀多則材料，概括每則材料的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。根據(jù)多則材料的比較結(jié)果，提出自己的看法和評(píng)價(jià)。分析多則材料之間的聯(lián)系和區(qū)別，提煉共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。結(jié)尾總結(jié)，強(qiáng)調(diào)多則材料的意義和啟示。04任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的寫作訓(xùn)練與提高CHAPTER寫作訓(xùn)練方法通過大量閱讀和解析任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料，提高學(xué)生對(duì)材料的理解和審題能力。要求學(xué)生列出寫作提綱，明確文章結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，培養(yǎng)邏輯思維能力。針對(duì)每個(gè)段落進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，如開頭段、論述段、結(jié)尾段等，提高段落寫作水平。通過模仿優(yōu)秀范文、修改病句等方式，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。審題訓(xùn)練提綱訓(xùn)練段落寫作訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練多讀多寫反思與總結(jié)尋求反饋拓展知識(shí)面寫作提高策略01020304鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，并嘗試自己寫作，提高對(duì)這種文體的熟悉度。要求學(xué)生每次寫作后進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己的不足之處，以便更好地改進(jìn)。鼓勵(lì)學(xué)生相互批改作文，或者請(qǐng)教老師，獲取有針對(duì)性的反饋和建議。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，以豐富寫作素材和觀點(diǎn)。審題不準(zhǔn)確。解決方法：加強(qiáng)對(duì)材料的理解和分析，把握核心信息和要求。問題一結(jié)構(gòu)不合理。解決方法：列出提綱，合理安排段落和布局，確保文章邏輯嚴(yán)密。問題二論述不充分。解決方法：運(yùn)用多種論證方法，如舉例、對(duì)比、因果等，增強(qiáng)論述力度。問題三語(yǔ)言表達(dá)不流暢。解決方法：多讀優(yōu)秀范文，加強(qiáng)語(yǔ)言積累和表達(dá)能力訓(xùn)練。問題四寫作常見問題與解決方法05任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的范文解析與點(diǎn)評(píng)CHAPTER觀點(diǎn)闡述類作文要求考生對(duì)某一觀點(diǎn)或問題進(jìn)行深入分析和闡述?？偨Y(jié)詞考生需要從材料中提煉出核心觀點(diǎn)，并結(jié)合自身理解和相關(guān)事例展開論述，要求思路清晰、邏輯嚴(yán)密。詳細(xì)描述題目《論讀書的重要性》，文章從讀書的意義、讀書的作用、如何讀書三個(gè)方面進(jìn)行闡述，層次分明，論據(jù)有力。范文展示該范文觀點(diǎn)鮮明，論述充分，結(jié)構(gòu)完整，符合觀點(diǎn)闡述類作文的要求。點(diǎn)評(píng)范文解析一：觀點(diǎn)闡述類點(diǎn)評(píng)該范文對(duì)事件進(jìn)行了全面而深入的分析，觀點(diǎn)中肯，邏輯嚴(yán)密，符合事件評(píng)論類作文的要求?？偨Y(jié)詞事件評(píng)論類作文要求考生對(duì)某一具體事件進(jìn)行客觀評(píng)論。詳細(xì)描述考生需要對(duì)事件進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，然后從不同角度分析事件的性質(zhì)、影響和解決方案，要求客觀公正、有理有據(jù)。范文展示題目《對(duì)“某地禁止電動(dòng)車進(jìn)入市區(qū)”的看法》，文章首先介紹事件背景，然后從環(huán)保、安全、交通三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)論，最后提出自己的建議。范文解析二：事件評(píng)論類范文解析三：圖畫材料類總結(jié)詞圖畫材料類作文要求考生根據(jù)一幅或一組圖畫進(jìn)行寫作。詳細(xì)描述考生需要仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容，理解圖畫所表達(dá)的主題或觀點(diǎn)，然后結(jié)合自身理解和相關(guān)事例展開論述。范文展示題目《一幅漫畫的啟示》，文章首先描述漫畫內(nèi)容，然后分析漫畫所反映的社會(huì)現(xiàn)象和問題，最后提出自己的看法和解決方案。點(diǎn)評(píng)該范文觀察細(xì)致，理解深刻，能夠準(zhǔn)確把握?qǐng)D畫主題，符合圖畫材料類作文的要求?？偨Y(jié)詞多則材料類作文要求考生對(duì)多則相關(guān)材料進(jìn)行分析和綜合。范文展示題目《關(guān)于“人工智能與人類智能”的多角度思考》，文章分