最美鄉(xiāng)村教師事跡材料2

./最美鄉(xiāng)村教師事跡材料伽師縣克孜勒博依鄉(xiāng)中學(xué)：祖麗胡馬爾·玉蘇甫20XX4月9日最美鄉(xiāng)村教師事跡材料伽師縣克孜勒博依鄉(xiāng)中學(xué)：祖麗胡馬爾·玉蘇甫祖麗胡馬爾·玉蘇甫,女,維吾爾族,1984年9月出生,共青團(tuán)員?，F(xiàn)任克孜勒博依鄉(xiāng)中學(xué)教師。20XX5月,參加工作以來(lái),該同志以堅(jiān)強(qiáng)的黨性為后盾,以政治責(zé)任感為動(dòng)力,從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè),恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作,出色地完成學(xué)校和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的教育事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)。作為一名教師,為開(kāi)展學(xué)校新課改工作、優(yōu)化課堂教學(xué),跟學(xué)校實(shí)際和學(xué)生情況聯(lián)相結(jié)合,對(duì)新課改進(jìn)行深入的研討。深入教育教學(xué),沒(méi)有滿(mǎn)足自己的成績(jī),每學(xué)期周到準(zhǔn)備上了1-6節(jié)課的公開(kāi)課和示范課,在教研組里開(kāi)展的教研活動(dòng)中以平易近人的態(tài)度與大家共同探討漢語(yǔ)教學(xué)中所存在的問(wèn)題。把自己積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講解給新教師聽(tīng),積極為老師們破解難題,幫助他們提高教學(xué)水平。以及對(duì)組內(nèi)的年輕教師進(jìn)行以新課改、素質(zhì)教育、管理班集體等為專(zhuān)題的講座,把畢身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和帶班經(jīng)傳授給了新老師。作為學(xué)校漢語(yǔ)教師,在工作崗位上,始終不忘的是教書(shū)育人,為人師表。作為一名教師,深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、工作上精益求精,才能成為優(yōu)秀教師。積極參加學(xué)校、縣教育局組織的各種學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)層次,努力提升自己的文化水平。該教師無(wú)論工作多忙每天都要抽出時(shí)間加強(qiáng)自己的漢語(yǔ)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)了"中央關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的決定"和新課改的有關(guān)文件,樹(shù)立了新的教育理念和新的教育思想,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際制定出實(shí)施素質(zhì)教育和新課改的具體方案和計(jì)劃,并加以實(shí)施,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論,忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,嚴(yán)守師德規(guī)范。將提高教學(xué)質(zhì)量作為自己的工作目標(biāo)。結(jié)束了傳統(tǒng)教學(xué)方法,盡量用新課改進(jìn)行教育教學(xué)工作。順利完成負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù),教學(xué)水平有了明顯的提高。加強(qiáng)了給參加內(nèi)地高中考試學(xué)生的輔導(dǎo)工作。特別是重視"雙語(yǔ)"的教學(xué)工作,提高雙語(yǔ)班學(xué)生各方面的水平付出了很大的努力。教育教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的命脈。我堅(jiān)定不移地堅(jiān)持社會(huì)主義學(xué)校管理方向,貫徹了黨的教育方針。始終工作在教學(xué)第一線,愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘、刻苦鉆研、不斷提高了業(yè)務(wù)工作水平。一個(gè)學(xué)校辦得好壞教育教學(xué)是關(guān)鍵,學(xué)生是否能刻苦學(xué)習(xí),是否能得到全面發(fā)展、教師是否能不斷探索、教書(shū)育人,誨人不倦無(wú)私奉獻(xiàn)等等,這些優(yōu)良品質(zhì)的形XX與管理教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)密切相關(guān)。教育教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的前提。教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo),為開(kāi)展學(xué)校新課改工作、優(yōu)化課堂教學(xué),跟學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生情況相結(jié)合,對(duì)新課改進(jìn)行深入的研討,深入教育教學(xué)。沒(méi)有滿(mǎn)足自己的成績(jī),在各個(gè)教研組里開(kāi)展教研活動(dòng),以平易近人的態(tài)度與大家共同探討教育教學(xué)活動(dòng)中所存在的問(wèn)題。在教研組和學(xué)校內(nèi)始終發(fā)揮自己的模范作用〔學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、新課改理論,積極組織我校教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和在校內(nèi)開(kāi)展教研活動(dòng),同時(shí)發(fā)揮自己管理班集體的技巧。積極參加學(xué)校、縣教育局組織的各種學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,不斷更新知識(shí)層次,努力提升自己的文化水平和綜合素質(zhì)。該教師無(wú)論工作多忙每天都要抽出時(shí)間加強(qiáng)自己的漢語(yǔ)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論。不斷提高教育理論水平和教育科研能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)了"中央關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的決定"和新課改的有關(guān)文件,樹(shù)立了新的教育理念和新的教育思想,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際制定出實(shí)施素質(zhì)教育和新課改的具體方案和計(jì)劃,并加以實(shí)施由于工作成績(jī)突出,2008-2009學(xué)年第一學(xué)期評(píng)為"優(yōu)秀班主任"。2008-2009學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為"優(yōu)秀班主任"及"先進(jìn)工作者"。2009-2010學(xué)年第一學(xué)期被克孜勒博依鄉(xiāng)中學(xué)評(píng)為"優(yōu)秀班主任"及"優(yōu)秀團(tuán)員"；2009-2010學(xué)年第二學(xué)期被克孜勒博依鄉(xiāng)中學(xué)評(píng)為"優(yōu)秀班主任"；2010-2011學(xué)年第一學(xué)期,被克孜勒博依鄉(xiāng)中學(xué)評(píng)委"優(yōu)秀班主任"；20XX3月,被鄉(xiāng)政府評(píng)委"三八紅旗手"；2011-2012學(xué)年第一學(xué)期被克孜勒博依中學(xué)評(píng)為"優(yōu)秀班主任"及"優(yōu)秀團(tuán)員"；2012-2013學(xué)年第一學(xué)期被克孜勒博依鄉(xiāng)中學(xué)評(píng)為"先進(jìn)工作者"、20XX9月,被喀什地區(qū)評(píng)為"地區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。無(wú)論是在什么崗位上,總是用心做事、以誠(chéng)待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志,帶領(lǐng)新同志,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),虛心向他人學(xué)習(xí),把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。年輕的班主任們總是將"難啃的骨頭"交給她,教師中間有難以開(kāi)展的工作也交給我。祖麗胡馬爾老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動(dòng)和影響身邊的教師,在處理和解決問(wèn)題時(shí)總是換位思考,替別人想的多。同事們遇到不順心的事,都愿意跟她說(shuō)。我無(wú)論在什么時(shí)刻,都一如既往的對(duì)工作滿(mǎn)腔熱情、一絲不茍。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署的各項(xiàng)工作,勇于開(kāi)展工作并自我批評(píng),虛心向他人學(xué)習(xí)。"教書(shū)育人是自己的職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分。"我是這樣想的,也是這樣做的。我一直都是全身心地投入到工作之中去,心中裝著學(xué)生,無(wú)論發(fā)生什么事情,都始終把工作放在第一位。

回顧過(guò)往的教學(xué)生涯,我感到幸運(yùn)。幸運(yùn)的是,艱苦的環(huán)境磨練了我,領(lǐng)導(dǎo)們的厚愛(ài)、前輩們的關(guān)心、朋友們的幫助、以及同事們的支持一直伴隨著我。不懈的努力,全心全意工作的態(tài)度,使我在教育教學(xué)工作中,取得了非常顯著的成績(jī)。前方的路還很長(zhǎng),我將一如繼往堅(jiān)持教書(shū)育人的原則,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和更好的成績(jī)。今后我嚴(yán)格要求自己,更加努力,不斷提高教學(xué)水平,堅(jiān)持學(xué)習(xí),保證教學(xué)質(zhì)量,在平凡的工作中做出不平凡的貢獻(xiàn)是我今后努力的方向。學(xué)校年度及任職期滿(mǎn)考核情況政治思想、貫徹教育方針、師德：熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹教育方針,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,師德高尚,作風(fēng)正派,以身作則,為人師表。文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平實(shí)踐技能：論水平和較豐富的心理學(xué)知識(shí)。教學(xué)能力、工作量、成績(jī)及效果：能認(rèn)真研究教材和學(xué)生,深入鉆研教學(xué)藝術(shù),積極追求課堂教學(xué)的高效率。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因材施教,重視學(xué)法指導(dǎo),效果顯著,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。多次被評(píng)為??〔自己填,榮獲??〔自己填。工作滿(mǎn)量,勇挑重?fù)?dān)。教育工作能力、成績(jī)及效果：教育工作能力強(qiáng),善于因人而宜做好學(xué)生的思想工作。擔(dān)任班主任工作期間,堅(jiān)持深入師生之中,重視班集體建設(shè),以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),力求把"嚴(yán)與愛(ài)","啟發(fā)與矯正"辨證地融入平時(shí)的教育管理中,取得良好的成效?？蒲?、技術(shù)開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作成績(jī)及效